题型分类教案:基本不等式2.2(高三复习)

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名称 题型分类教案:基本不等式2.2(高三复习)
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 试卷
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2020-09-29 16:01:26

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文档简介

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高一新教材2.2:基本不等式
【知识讲解】
要点一:基本不等式
1.对公式及的理解.
(1)成立的条件是不同的:前者只要求都是实数,而后者要求都是正数;
(2)取等号“=”
的条件在形式上是相同的,都是“当且仅当时取等号”.
2.由公式和可以引申出常用的常用结论
①(同号);
②(异号);
③或
要点二:基本不等式的证明
方法一:几何面积法
如图,在正方形中有四个全等的直角三角形.
设直角三角形的两条直角边长为、,那么正方形的边长为.这样,4个直角三角形的面积的和是,正方形的面积为.由于4个直角三角形的面积小于正方形的面积,所以:.当直角三角形变为等腰直角三角形,即时,正方形缩为一个点,这时有.
得到结论:如果,那么(当且仅当时取等号“=”)
特别的,如果,,我们用、分别代替、,可得:
如果,,则,(当且仅当时取等号“=”).
通常我们把上式写作:如果,,,(当且仅当时取等号“=”)
方法二:代数法
∵,
当时,;
当时,.
所以,(当且仅当时取等号“=”).
要点诠释:
特别的,如果,,我们用、分别代替、,可得:
如果,,则,(当且仅当时取等号“=”).
通常我们把上式写作:
如果,,,(当且仅当时取等号“=”).
要点三:基本不等式的几何意义
如图,是圆的直径,点是上的一点,,,过点作交圆于点D,连接、.
易证,那么,即.
这个圆的半径为,它大于或等于,即,其中当且仅当点与圆心重合,即时,等号成立.
要点四:用基本不等式求最大(小)值
在用基本不等式求函数的最值时,应具备三个条件:一正二定三取等.

一正:函数的解析式中,各项均为正数;

二定:函数的解析式中,含变数的各项的和或积必须有一个为定值;

三取等:函数的解析式中,含变数的各项均相等,取得最值.
【一正二定三相等】,,给出下列推导,其中正确的有
.
(1)的最小值为;
(2)的最小值为;
(3)的最小值为.
【思路点拨】
利用基本不等式求最值,要注意使用的条件“一正、二定、三相等”,三个条件缺一不可
【答案】(1);(2)
【解析】(1)∵,,∴(当且仅当时取等号).
(2)∵,,∴(当且仅当时取等号).
(3)∵,∴,
(当且仅当即时取等号)
∵,与矛盾,∴上式不能取等号,即
【一正二定三相等2】下列不等式中恒成立的是(

A.
B.
C.
D.
A
【应用技巧1-凑数法】(1)已知,求证:
【思路点拨】
对于“和”式求最小值时,要设法配凑得“积”为定值,常采用“配分母”的办法.
【解析】
(当且仅当即,等号成立).
(2)求函数()的最小值.
【思路点拨】
本题采用“配分母”的办法,所以整式部分一定应为(x-5)的倍数.
【解析】∵,∴

(当且仅当即时,取等号)
故当时,函数()的最小值为32.
(3)设,求函数的最小值为_______________
思路:考虑将分式进行分离常数,,使用均值不等式可得:,等号成立条件为,所以最小值为
答案:
【应用技巧2-变形法】已知x>0,y>0,且,求x+y的最小值.
【思路点拨】
要求的最小值,根据基本不等式,应构建某个积为定值,这需要对条件进行必要的变形,下面给出三种解法,请认真体会.
【解析】
由,得
∵x>0,y>0,∴y>9
∵y>9,∴y-9>0,

(当且仅当,即y=12时,取等号,此时x=4)
∴当x=4,y=12时,x+y取最小值16.
【应用技巧3-妙用特殊值】已知x>0,y>0,且,求x+y的最小值.
∵,∴
∵x>0,y>0,∴
(当且仅当,即y=3x时,取等号)
又,∴x=4,y=12
∴当x=4,y=12时,x+y取最小值16.
【应用技巧4-直接套公式】(1)已知,,,求的最大值.
∵,,,
即,可得,(当且仅当时,等号成立)
故当时,的最大值为16.
(2)已知,求的最小值
解:
所以
即,可解得,即
(3)已知,且,则的最大值是________
思路:本题观察到所求与的联系,从而想到调和平均数与算术平均数的关系,即,代入方程中可得:
,解得:,所以最大值为4
【应用技巧5-构造法】已知,则的最小值为______________
思路一:所求表达式为和式,故考虑构造乘积为定值以便于利用均值不等式,分母为,所以可将构造为,从而三项使用均值不等式即可求出最小值:
【应用技巧6-换元法】若都是正数,且,则的最小值为__________.
【答案】.
【解析】设都是正数,且,则
,当且仅当时取等号,故答案为.[来源:]
【提升训练】
1.知,则的最大值为
.
答案:6;
2.已知x>0,y>0,x+2y+2xy=8,则x+2y的最小值是( 
 )
A.3
B.4
C.
D.
答案:B;
解析 ∵8-(x+2y)=2xy=x·(2y)≤()2.∴原式可化为(x+2y)2+4(x+2y)-32≥0.
∵x>0,y>0,∴x+2y≥4.当x=2,y=1时取等号.
3.已知正数a,b满足a+b-ab+3=0,则ab的最小值是________.
答案 9;
解析 ∵a+b-ab+3=0,∴ab=a+b+3≥2+3.令=t,则t2≥2t+3.
解得t≥3(t≤-1舍).即≥3.∴ab≥9.当且仅当a=b=3时,取等号.
4.若,且,则xy有


A.最大值64
B.最小值
C.最小值
D.最小值64
答案:D;
5.若实数满足,则的最大值是______________。
答案:;
6.若对任意x>0,恒成立,则a的取值范围是________.
答案:
【解析】 



7.已知正数a,b,c满足,则的最大值为_____________.
【答案】
【解析】
【分析】
利用求根公式得到,表示目标,借助均值不等式求最值.
【详解】

∴,
∴,
,当且仅当a=c时取等号.
8.已知正实数满足,则的最小值为________.
【答案】
【解析】[]
【分析】
构造与已知条件有关的等式关系.x+y=,利用基本不等式的性质即
可解决.
【详解】
∵x>0,y>0,∴2x+y>0,2x+3y>0,x+y>0,
+=1,x+y=,
那么:x+y=(x+y)×1=×(+)
=(1+)
=
∵=1,当且仅当2x=y=时取等号.
所以:x+y≥.
故x+y的最小值为.
故答案为:
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精品试卷·第
2

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