(共8张PPT)
运动的小车
聚焦
飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动……它们都具有能量。
我们的小车或其他物体有能量吗？
探索
1
敲击实验
第一次缓慢敲击，第二次快速敲击
仔细听音叉发出的声音并用手触摸音叉
两次实验的现象有什么不同？
探索
2
撞击实验
从三个不同坡度的斜面释放小车
每次都要从斜坡的同一位置释放。
木块的起始位置做标记。
小车滑下后撞击水平面上的木块，
记录木块被撞后滑行的距离
探索
2
撞击实验：如何确定终点？
起点固定
木块离起点最近的位置确定为终点
活动手册
研讨
1.
橡皮槌和小车在什么情况下具有能量？我们是怎么知道的？
2.
运动物体具有的能量和运动速度的大小有什么关系？
任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。
我们的日常生活中存在各种形式的能量，运动的小车、发光的灯泡、燃烧的蜡烛、拉长的橡皮筋……都具有能量。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中。
拓展
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撞击实验记录表
坡度
示意图
木块滑行距离
平均距离
(厘米)
(厘米)
第1次
坡度
第2次
第3次
第1次
坡度二
第2次
第3次
第1次
坡度三
第2次
第3次
我发现:坡度越大,释放小车时的位置就越高,小车滑到水平面时的速度就越
撞击后木抉滑行的距离就越
这说明,小车速度越大,它的能量就越
3:SeRve
