人教版小学数学三年级下册讲义 两位数乘两位数(一)（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版小学数学三年级下册讲义 两位数乘两位数(一)（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 146.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-09-28 16:03:15 | ||
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文档简介
两位数乘两位数(一)
学生姓名
年级
学科
授课教师
日期
时段
核心内容
熟练掌握两位数乘两位数的口算、笔算方法
课型
一对一/一对N
教学目标
掌握两位数乘两位数的口算方法
掌握两位数乘两位数的笔算方法，并能熟练地进行运算
结合具体情境运用乘除混合运算解决简单的实际问题，进一步巩固两位数乘两位数的计算过程
重、难点
重点：掌握口算、笔算方法，能正确的进行计算难点：理解口算、笔算算理
2532894114945
课首沟通
我们在三年级上册学习过的三位数乘一位数的方法，你还记得吗？如果记得，请你总结一下。 2、两位数乘两位数的方法呢？
636561274114知识导图
课首小测
377550201003口算。
377550201003在括号里填上合适的数。
377550247255列竖式计算。
【学有所获】复习用竖式计算
导学一 ： 两位数乘两位数的口算乘法
知识点讲解 1：两位数、几百几十数乘一位数（进位）的口算方法
例 1. 小林平均每天做仰卧起坐25个，3天可以做几个？
【学有所获】几百几十数乘一位数的口算方法：先用几百几十数的百位、十位上的数字乘一位数，再看因数的末尾有几 个（ ），就在积的末尾添上几个（ ）。
[学有所获答案]0；0
我爱展示
3775502010021. 我会连。
知识点讲解 2：两位数乘整十、整百数（不进位）的口算方法
例 1. 小学生安静时平均每分钟大约呼吸20次，一名小学生安静1小时，大约呼吸多少次？
【学有所获】两个乘数的末尾一共有几个0，积的末尾就（ ）有几个0。[学有所获答案]至少
例 2. 一副羽毛球拍25元，买20副，带480元钱够吗？
【学有所获】应用公式： （ ）×（ ）=总价[学有所获答案]单价；数量
我爱展示
636561234658对号上车。
377550201637填一填。
3775501917523. 在○里填上“>”“<”或“=”。
4. 列式计算。
最小两位数与最小两位数的乘积是多少？
最小两位数与最大两位数的乘积是多少？
导学二 ： 笔算乘法
知识点讲解 1：两位数乘两位数（不进位）的笔算方法
笔算两位数乘两位数时，先用第二个因数的个位上的数去乘第一个因数的各数位上的数，得数的末尾和第二个因数的个 位对齐；再用第二个因数的十位上的数去乘第一个因数的各数位上的数，得数的末尾和第二个因数的十位对齐；最后把 两次乘得的积相加。
636561234657例 1. 王师傅平均每小时做12个零件,那么工作14小时共做了多少个零件？
例 2. 一段路的一侧每隔22米架一根电线杆，从头到尾共架了32根（路头、路尾各有一根），这段路有多长？
例 3. 小明在做两位数乘两位数的计算题，把第二个因数21个位上的1看成了7，结果比正确的积多了72。正确的积应该是多少？
【学有所获】两个因数相乘，如果把一个因数错误的写大了，积就会变大，多出的积÷（看错的因数-正确的因数）=另 一个因数，另一个因数×正确的因数=正确的积。
[学有所获答案]正确的因数
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701314201003完成竖式并根据竖式填空。嘉嘉文化用品商店今天卖出13个文具盒，每个文具盒的价钱是32元。
一个圆形广场的周围每隔13米安装一盏路灯，一共装了50盏路灯。这个广场的周长是多少米？
小鹏在做两位数乘两位数的计算题，把第二个因数34个位上的4看成了9，结果比正确的积多了55。正确的积应该是多 少？
知识点讲解 2：两位数乘两位数（进位）的笔算方法
两位数乘两位数（进位）的笔算方法，先用第二个因数的个位上的数去乘第一个因数的各数位上的数，用哪一位上的数 去乘，积的末尾就和哪一位对齐，计算时哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，再把两次乘得的结果加起来。
例 1. 判断并改正。（对的打“√”，错的打“×”）
701314251168（1）
（2）
442303247254例 2. 希望小学900名学生去参观科技馆。如果租15辆左下图这样的车够吗？
我爱展示
1. 1、森林医生。（正确的画“√”，错误的画“×”，并改正）
627311251167（1）
636561234657（2）
每袋大米约重25千克，售价85元，王叔叔今天卖了17袋。
一共卖了多少元？
一共卖了多少千克？
果园里有36行桃树，每行19棵，果园里共有多少棵桃树？
2532894131699
限时考场模拟 ： 10分钟完成
3775502010041. 直接写出得数。
3683001917522. 在○里填上“>”“<”或“=”。
列竖式计算下面各题。
（1）18×17= （2）38×23=
（3）45×26= （4）23×18=
果园里有18行苹果树，每行有14棵，平均每棵树一年产苹果25千克。果园里一年产苹果多少千克？
课后作业
填一填。
（1）因为14×7=98，所以140×7=（ ）。
（2）62×50的积的末尾有（ ）个0。
两位数乘两位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。
（4）估算49×29，可以把49看作（ ），29看作（ ），估算结果是（ ）。
（5）如果用竖式计算，积的个位要和因数的（ ）位对齐，积的十位要和因数的（ ）位对齐。
判一判。
（1）400×0的积是0。 （ ）
（2）30×27与270×3的结果相同。 （ ）
（3）估算的结果都比实际计算的结果小。 （ ）
（4）28×50的积的末尾只有一个0。 （ ）
选一选。
（1）24×35的积是一个（ ）位数。
A、两 B、三 C、四
（2）298×6的积大约是（ ）。
A、1200 B、1500 C、1800
如果甲数的15倍与乙数相等，那么下面（ ）是正确的。
A、甲数=乙数×15 B、甲数×乙数=15 C、甲数×15=乙数
会议室里有18排座位，每排35个。全校有650名学生，（ ）坐下。
A、能 B、不能 C、无法计算
解决问题。
李老师帮学校去买故事书。已知一套故事书有18本，李老师要买12套。李老师一共买了多少本书？
面粉厂有960千克面粉要运到城里粮油店，准备用2辆汽车3次运完。平均每辆汽车每次运面粉多少千克？
1、学完这节课的内容后，再复习一遍本次课所讲例题及巩固所学知识点。
2、标注理解不够深刻的例题回去复习。
3、总结两位数乘两位数的计算方法，并应用到实际生活中。
2532894213998
课首小测
1.12；80；180；200；36；400；1800；360；1600；48；99；84
2.20；30；100；80；答案不唯一
3.（1）1056； （2）299
导学一
知识点讲解 1：两位数、几百几十数乘一位数（进位）的口算方法例题
1.75个
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3775502575141.
知识点讲解 2：两位数乘整十、整百数（不进位）的口算方法例题
1.1200次
2.不够
解析:25×20=500（元） 500元＞480元
答：带480元不够。
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6365612346561.
2.（1）182；6；7；42；20；7；140；42；140；182
（2）560；40、4、160；100、4、400；160、400、560
3.=；>；<；<
4.（1）100；（2）990
导学二
知识点讲解 1：两位数乘两位数（不进位）的笔算方法例题
1.4；48；10；120；14；168
2.682米
解析:32-1=31（段） 22×31=682（米）
答：这段路有682米。3.252
解析:72÷（7-1）=12 21×12=252
答：正确的积应该是252。
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1.96；320；416
2.650米
解析:13×50=650（米）
答:这个广场的周长是650米。
3.374
解析:55÷（9-4）=11 34×11=374
答：正确的积应该是374。
知识点讲解 2：两位数乘两位数（进位）的笔算方法例题
1.（1）错；（2）错
不够
解析:59×15=885（人） 885＜900
答：如果租15辆左下图这样的车不够。
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1.（1）错；（2）错
2.（1）1445元；（2）425千克
3.684棵
限时考场模拟
1.750；2350；2100；2700；2400；3500；3600；3500；4000
2.＜；=；=；＜
3.306；874；1170；414
4.6300千克
解析:18×14×25=6300（千克）
答：果园里一年产苹果6300千克。
课后作业
1.（1）980；（2）两；（3）三、四；（4）50、30、1500；（5）个、十
2.（1）对；（2）对；（3）错；（4）错
B；C；C；B
4.(1)216本； （2）160千克
学生姓名
年级
学科
授课教师
日期
时段
核心内容
熟练掌握两位数乘两位数的口算、笔算方法
课型
一对一/一对N
教学目标
掌握两位数乘两位数的口算方法
掌握两位数乘两位数的笔算方法，并能熟练地进行运算
结合具体情境运用乘除混合运算解决简单的实际问题，进一步巩固两位数乘两位数的计算过程
重、难点
重点：掌握口算、笔算方法，能正确的进行计算难点：理解口算、笔算算理
2532894114945
课首沟通
我们在三年级上册学习过的三位数乘一位数的方法，你还记得吗？如果记得，请你总结一下。 2、两位数乘两位数的方法呢？
636561274114知识导图
课首小测
377550201003口算。
377550201003在括号里填上合适的数。
377550247255列竖式计算。
【学有所获】复习用竖式计算
导学一 ： 两位数乘两位数的口算乘法
知识点讲解 1：两位数、几百几十数乘一位数（进位）的口算方法
例 1. 小林平均每天做仰卧起坐25个，3天可以做几个？
【学有所获】几百几十数乘一位数的口算方法：先用几百几十数的百位、十位上的数字乘一位数，再看因数的末尾有几 个（ ），就在积的末尾添上几个（ ）。
[学有所获答案]0；0
我爱展示
3775502010021. 我会连。
知识点讲解 2：两位数乘整十、整百数（不进位）的口算方法
例 1. 小学生安静时平均每分钟大约呼吸20次，一名小学生安静1小时，大约呼吸多少次？
【学有所获】两个乘数的末尾一共有几个0，积的末尾就（ ）有几个0。[学有所获答案]至少
例 2. 一副羽毛球拍25元，买20副，带480元钱够吗？
【学有所获】应用公式： （ ）×（ ）=总价[学有所获答案]单价；数量
我爱展示
636561234658对号上车。
377550201637填一填。
3775501917523. 在○里填上“>”“<”或“=”。
4. 列式计算。
最小两位数与最小两位数的乘积是多少？
最小两位数与最大两位数的乘积是多少？
导学二 ： 笔算乘法
知识点讲解 1：两位数乘两位数（不进位）的笔算方法
笔算两位数乘两位数时，先用第二个因数的个位上的数去乘第一个因数的各数位上的数，得数的末尾和第二个因数的个 位对齐；再用第二个因数的十位上的数去乘第一个因数的各数位上的数，得数的末尾和第二个因数的十位对齐；最后把 两次乘得的积相加。
636561234657例 1. 王师傅平均每小时做12个零件,那么工作14小时共做了多少个零件？
例 2. 一段路的一侧每隔22米架一根电线杆，从头到尾共架了32根（路头、路尾各有一根），这段路有多长？
例 3. 小明在做两位数乘两位数的计算题，把第二个因数21个位上的1看成了7，结果比正确的积多了72。正确的积应该是多少？
【学有所获】两个因数相乘，如果把一个因数错误的写大了，积就会变大，多出的积÷（看错的因数-正确的因数）=另 一个因数，另一个因数×正确的因数=正确的积。
[学有所获答案]正确的因数
我爱展示
701314201003完成竖式并根据竖式填空。嘉嘉文化用品商店今天卖出13个文具盒，每个文具盒的价钱是32元。
一个圆形广场的周围每隔13米安装一盏路灯，一共装了50盏路灯。这个广场的周长是多少米？
小鹏在做两位数乘两位数的计算题，把第二个因数34个位上的4看成了9，结果比正确的积多了55。正确的积应该是多 少？
知识点讲解 2：两位数乘两位数（进位）的笔算方法
两位数乘两位数（进位）的笔算方法，先用第二个因数的个位上的数去乘第一个因数的各数位上的数，用哪一位上的数 去乘，积的末尾就和哪一位对齐，计算时哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，再把两次乘得的结果加起来。
例 1. 判断并改正。（对的打“√”，错的打“×”）
701314251168（1）
（2）
442303247254例 2. 希望小学900名学生去参观科技馆。如果租15辆左下图这样的车够吗？
我爱展示
1. 1、森林医生。（正确的画“√”，错误的画“×”，并改正）
627311251167（1）
636561234657（2）
每袋大米约重25千克，售价85元，王叔叔今天卖了17袋。
一共卖了多少元？
一共卖了多少千克？
果园里有36行桃树，每行19棵，果园里共有多少棵桃树？
2532894131699
限时考场模拟 ： 10分钟完成
3775502010041. 直接写出得数。
3683001917522. 在○里填上“>”“<”或“=”。
列竖式计算下面各题。
（1）18×17= （2）38×23=
（3）45×26= （4）23×18=
果园里有18行苹果树，每行有14棵，平均每棵树一年产苹果25千克。果园里一年产苹果多少千克？
课后作业
填一填。
（1）因为14×7=98，所以140×7=（ ）。
（2）62×50的积的末尾有（ ）个0。
两位数乘两位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。
（4）估算49×29，可以把49看作（ ），29看作（ ），估算结果是（ ）。
（5）如果用竖式计算，积的个位要和因数的（ ）位对齐，积的十位要和因数的（ ）位对齐。
判一判。
（1）400×0的积是0。 （ ）
（2）30×27与270×3的结果相同。 （ ）
（3）估算的结果都比实际计算的结果小。 （ ）
（4）28×50的积的末尾只有一个0。 （ ）
选一选。
（1）24×35的积是一个（ ）位数。
A、两 B、三 C、四
（2）298×6的积大约是（ ）。
A、1200 B、1500 C、1800
如果甲数的15倍与乙数相等，那么下面（ ）是正确的。
A、甲数=乙数×15 B、甲数×乙数=15 C、甲数×15=乙数
会议室里有18排座位，每排35个。全校有650名学生，（ ）坐下。
A、能 B、不能 C、无法计算
解决问题。
李老师帮学校去买故事书。已知一套故事书有18本，李老师要买12套。李老师一共买了多少本书？
面粉厂有960千克面粉要运到城里粮油店，准备用2辆汽车3次运完。平均每辆汽车每次运面粉多少千克？
1、学完这节课的内容后，再复习一遍本次课所讲例题及巩固所学知识点。
2、标注理解不够深刻的例题回去复习。
3、总结两位数乘两位数的计算方法，并应用到实际生活中。
2532894213998
课首小测
1.12；80；180；200；36；400；1800；360；1600；48；99；84
2.20；30；100；80；答案不唯一
3.（1）1056； （2）299
导学一
知识点讲解 1：两位数、几百几十数乘一位数（进位）的口算方法例题
1.75个
我爱展示
3775502575141.
知识点讲解 2：两位数乘整十、整百数（不进位）的口算方法例题
1.1200次
2.不够
解析:25×20=500（元） 500元＞480元
答：带480元不够。
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6365612346561.
2.（1）182；6；7；42；20；7；140；42；140；182
（2）560；40、4、160；100、4、400；160、400、560
3.=；>；<；<
4.（1）100；（2）990
导学二
知识点讲解 1：两位数乘两位数（不进位）的笔算方法例题
1.4；48；10；120；14；168
2.682米
解析:32-1=31（段） 22×31=682（米）
答：这段路有682米。3.252
解析:72÷（7-1）=12 21×12=252
答：正确的积应该是252。
我爱展示
1.96；320；416
2.650米
解析:13×50=650（米）
答:这个广场的周长是650米。
3.374
解析:55÷（9-4）=11 34×11=374
答：正确的积应该是374。
知识点讲解 2：两位数乘两位数（进位）的笔算方法例题
1.（1）错；（2）错
不够
解析:59×15=885（人） 885＜900
答：如果租15辆左下图这样的车不够。
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1.（1）错；（2）错
2.（1）1445元；（2）425千克
3.684棵
限时考场模拟
1.750；2350；2100；2700；2400；3500；3600；3500；4000
2.＜；=；=；＜
3.306；874；1170；414
4.6300千克
解析:18×14×25=6300（千克）
答：果园里一年产苹果6300千克。
课后作业
1.（1）980；（2）两；（3）三、四；（4）50、30、1500；（5）个、十
2.（1）对；（2）对；（3）错；（4）错
B；C；C；B
4.(1)216本； （2）160千克