5《我看》同步练习(含答案)

5．我　看
1．根据拼音写汉字。
xié(　　)奏　　　　翅yì(　　)　　　　níng(　　)望　　　　忧qī(　　)
bó(　　)发　　　
　飘yì(　　)　　　　tǎn(　　)荡　　　
　摇yè(　　)
2.下列词语中书写正确的一项是(　　)
A．凌驾　　　　　　断章取义　　　　　　黎民百姓　　　　　　廊然无累
B．宽恕　　　　　　一抔黄土　　　　　　刻骨名心　　　　　　涕泗横流
C．陨落　　　　　　怒不可竭　　　　　　恼羞成怒　　　　　　媚上欺下
D．秘诀　　　　　　心无旁骛　　　　　　强聒不舍　　　　　　重蹈覆辙
3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，________因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。
①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵。
②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具。
③“中国结”的起源可以追溯到上古时期。
④它是中华民族特有的一种手工编制工艺品，具有悠久的历史。
⑤此外，绳结还应用在人们的衣着、佩饰上。
⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心中很神圣。
A．③②④⑥⑤①　　　　B．③①②⑤⑥④　　　　C．④③②⑥①⑤　　　　D．④①③②⑤⑥
4．名著阅读。
【甲】一个是沂水县成精异物，一个是小孤山作怪妖魔。这个似酥团结就肌肤，那个如炭屑凑成皮肉。……一个是马灵官白蛇托化，一个是赵元帅黑虎投胎。……那个学华光藏教主，向碧波深处显形骸；这个像黑煞天神，在雪浪中呈真面目。是玉龙搅暗天边日，黑鬼掀开水底天。
(1)这段说的是哪一个情节？
________________________________________________________________________
(2)主要人物是谁？
________________________________________________________________________
【乙】在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边毕毕剥剥地爆响。他从门缝中朝外一看，只见火焰冲天，草料场燃起了大火。他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人说话：“……便逃得了性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个道：“我们回城去罢。”一个道：“再看一看，拾得一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们会干事。”
(3)这段出自哪个故事情节？
________________________________________________________________________
(4)涉及哪几个主要人物？
________________________________________________________________________
(5)请你用三个词语写出语段中“他”的性格特征。
________________________________________________________________________
5．阅读下面三则关于电子阅读与纸质阅读的材料，完成相关题目。
材料一：近年我国国民电子阅读情况调查表
时间
内容　　　
2010年
2011年
2012年
2013年
电子阅读运用率(%)
32.8
38.6
40.3
50.1
材料二：随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2013年，我国成年国民人均每天读书时长为13.43分钟，比2012年减少了1.95分钟。2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟，比2012年增加了5.18分钟。
材料三：上海市的调研显示，58.22%的青少年认为纸质读物具有最好的阅读效果。青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”“需要深度阅读”“为了收藏”“内容查找方便”“需要记录或做读书笔记”等。
(1)材料一和材料二说明了什么问题？
________________________________________________________________________
(2)结合上述三则材料，说说该怎样处理电子阅读与纸质阅读的关系。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
西瓜虫的春天
①春天就进入了校园。
②一整个校园里，最先开的是白玉兰。前一天，毛茸茸的顶芽端坐枝头，像警觉的小动物。第二天，皮毛劈开，露出花被片，似白色柞绸。温润香气荡漾下，山茶也跟着开了，硕大花盘红艳艳，衬着油绿叶子，有种中式的喜气。
③山茶开了后，就轮到迎春和结香。前者开成了一片小型的金色瀑布，后者则把串串黄灯笼高挂枝头。学生们跑步，绕着操场一圈又一圈，每次经过那几棵结香，都要捂住鼻子。结香的香气过于汹涌，叫人吃不消。只有学校里的皮大王才似闻不到，一直去花坛偷偷挖着什么。
④老师捉住皮大王问：“为什么逃课去花坛？”皮大王不肯说。但“同犯”不禁恐吓，已经招了：“我们去种花。”
⑤老师问：“种什么呢？”
⑥“同犯”坦白从宽：“我们，把话梅核种下去，秋天，可以结出许多话梅来吃。”
⑦老师问：“怎么个种法？”
⑧“同犯”说：“我们分工了，他早上去翻土，我下午去浇水。我们还从家里带了鸽屎施肥。”
⑨老师道：“好的，那你们答应老师，一、利用课间休息去，不要逃课；二、浇水施肥同时，要每天写种植日记。”皮大王抬起头，不可置信，自己竟然没有挨训。
⑩惊蛰了，打雷了，下雨了。天气转暖，玉兰凋谢。皮大王趴在窗口，久久凝视。紫荆开了，海棠也开了，婆婆纳将蓝色小花繁星般铺满地面，但话梅没有抽芽。
?老师走过来，双手按在皮大王肩膀上。两个身影一前一后走到花坛。皮大王一铲插下去，新翻出的泥土湿润，褐色土块里露出淡棕色的圆点，是话梅核。它们日日接受孩子的照看，但什么动静也没有。
?“煮过的种子，不会发芽。”老师说。然后他讲解了种皮、胚和胚乳。埋过话梅核的地面被翻搅，从泥洞深处爬出好几个肥滚滚的西瓜虫来。老师捉了西瓜虫给皮大王，说：“试试看养西瓜虫。在鞋盒里搭建一个立体迷宫，用番茄皮为饵，指引它们认识道路，走出迷宫。”
?那一个学期，我们班上每个学生都养了西瓜虫。每个人都在课桌里放一只鞋盒。胖乎乎的潮虫像含羞草一样，被轻轻一触，就滚成一个圆球。大家兴高采烈地去找老师。但老师在办公室的角落里坐着，桌上摊开一本全英文的书。
?“1997年的春天，我祖父母工作过的万人大厂，正从市区搬到郊区。国营大厂在砸锭裁员，而外资企业在浦东设市招人。”老师和我们说这些话，好像在讲解种皮、胚和胚乳，好像在试图解释，为什么话梅核再殷勤地浇灌，也不会开出花来。“我不想一直在这里，你们能明白吗？”老师说。
?春天过去，大家各自豢养的西瓜虫都养熟了。天天用饵驯导，它们大多也会绕开预设的歧途走出迷宫。
?后来我们把这件事情说给老师听，在2017年的网络上。皮大王花了二十年，终于在跨国公司高管的页面上看到他的电邮地址。他回了一封全英文的邮件，说：“在年轻的时候做过你们的老师，我亦感到十分荣幸。”非常书面的措辞。
?那时候他真的很年轻，实在也比我们大不了几岁。年长些的老师把皮大王捉到他面前，是要他来教训做规矩。但他却耐心地等待在一边，等待孩子种话梅。话梅没有顶出泥土，但西瓜虫钻出了一个春天。
6．第⑩段写景的语言多用短句，其表达效果是____________________________。
7．年轻的老师“耐心地等待”孩子们成长，主要表现在：
(1)___________________________________________________________________；
(2)老师让孩子们等待话梅核的成长；
(3)__________________________________________________________________
_。
8．第?段“老师和我们说这些话”的目的是______________________________________。
9．下列对第?段的理解错误的一项是(　　)
A．老师在孩子们心中留下了深刻的印象。　　　　
B．二十年来孩子找寻老师成了他的执念。
C．老师为能与多年前的学生重逢感到很欣喜。　　　　
D．也许老师忘记了曾为孩子创造的春天。
10．说说你对本文标题“西瓜虫的春天”含义的理解。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(一)卫南之战
泽①兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云②前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵③至。王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死无不一当百斩首数千级金人大败，退却数十余里。泽计敌众十余倍于我，今一战而出其不意，势必复来。使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。乃暮徙其军，金人夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。
(选自《宋史》)
【注释】①泽：宗泽，南宋将领。②云：报告。③生兵：新兵。
11．解释下列句中加点的词。
(1)今日进退等死(　　　　)　　　　(2)泽计敌众十余倍于我(　　　　)
12．用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)
士
卒
知
必
死
无
不
一
当
百
斩
首
数
千
级
金
人
大
败。
13．请用简洁的语言概括宗泽在卫南之战中取胜的原因。
________________________________________________________________________
(二)
【甲】屈原①以②五日死，楚人以舟楫③拯④之，谓之竞渡。又曰：五日投角黍⑤以祭屈原，恐为蛟龙所夺，故为龙舟以逐之。
【乙】后汉黄琬⑥，祖父琼⑦，为太尉⑧，以日食状闻。太后诏⑨问所食多少，琼思其对而未知所况⑩。琬年七岁，时在旁，曰：“何不言日食之余，如月之初?。”琼大惊，即以其言对。
【丙】刘峻家贫好学，常燎?麻炬?，从夕达旦。时或睡，及觉复读，常恐所见不博。闻有异书，必往祈?借。
【丁】齐有一足鸟，舞于殿前。齐侯问于孔子，孔子曰：“此鸟名商羊。儿童有谣曰：‘天将大雨，商羊鼓舞?。’是为大雨之兆?。”后果然。
【注释】①屈原：战国时楚国诗人。②以：在。③舟楫：泛指船只。④拯：从水中救出淹溺的人。⑤角黍：即粽子。⑥黄琬：人名。⑦琼：人名，即黄琼。⑧太尉：官职名。⑨诏：召见。⑩况：比方。?初：夏历指每月的开头几天。?燎：燃烧。?炬：火把。?祈：乞求。?鼓舞：手足舞动，形容欢悦。?兆：预兆，征兆。
14．解释下列句中加点的词。
(1)谓之竞渡(　　　　)　　　　(2)何不言日食之余，如月之初(　　　　)
(3)从夕达旦(　　　　)　　　　(4)是为大雨之兆　　　　　
(　　　　)
15．用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)琼大惊，即以其言对。
________________________________________________________________________
(2)及觉复读，常恐所见不博。
________________________________________________________________________
16．请给【丙】文拟一个恰当的题目。
________________________________________________________________________
参考答案
1．谐　翼　凝　戚　勃　逸　坦　曳　
2.D　3.C　
4.(1)黑旋风斗浪里白条。　(2)李逵、张顺。　(3)林教头风雪山神庙。　(4)林冲、陆谦。　(5)安分守己、循规蹈矩、逆来顺受。　
5．(1)说明了我国国民运用电子阅读的人数逐年增加，而对纸质图书的阅读时间有所减少。　(2)随着科技的发展，电子阅读已成为阅读的重要方式，我们要适度利用。但是我们依然要重视阅读效果最好的纸质阅读。　
6.表明时季转化之快，突出皮大王等待话梅抽芽的焦急心情。　
7.(1)老师没有训斥因为种话梅核而逃课的孩子　(3)老师让孩子试着养西瓜虫　
8.解释自己要离开的原因，希望得到孩子们的理解　
9.C　
10.春天里，孩子们在老师的引导下试着养西瓜虫，用饵正确驯导，大多数西瓜虫绕开歧途走出迷宫。每一个孩子就像西瓜虫，需要正确引导。孩子们正是在年轻老师的耐心等待和引导下自由健康地成长，迎来人生的春天。　
11.(1)同样　(2)比　
12.士卒知必死/无不一当百/斩首数千级/金人大败。　
13.善于鼓舞士气，又能审时度势，灵活用兵。
【参考译文】宗泽领兵到达卫南，考虑到将孤兵寡，不深入(敌营)不能成功。先头部队回报说前面有敌人军营，宗泽就率军向前直奔(敌营)，与(敌人)战斗，打败了敌人。(宗泽)(领兵)转战东进，(可是)敌人增援的生力军到了。王孝忠战死，前后都是敌人的营盘。宗泽下令说：“今天进与退同样都是死，(我们)不能不从死中求生。”士兵知道总是一死，无不以一当百，杀敌几千人。金兵大败，溃退几十里。宗泽考虑到敌军(数量)是自己的十多倍，现在这一战出其不意，(敌军)势必再来。假使他们出动全部骑兵在夜间偷袭我军，就危险了。于是(宗泽)就连夜转移了自己的军队。金兵当晚到达，只得到一座空营，非常惊恐，从此害怕宗泽，不敢再出兵。
(1)称作　(2)为什么　(3)早晨　(4)这　
(1)黄琼大吃一惊，就按照他说的回答(太后)。　(2)等到惊醒后再读，(刘峻)经常担心(自己的)见识不够广博。　
16.刘峻好学
【甲文参考译文】屈原在初五(投江)去世，楚国人用船只从水中打捞他，称作赛舟。另外有种说法：初五(在江水中)投放粽子来祭祀屈原，担心(粽子)被蛟龙夺取，所以赛龙舟来追赶它。
【乙文参考译文】后汉的黄琬，祖父黄琼是太尉。(黄琼)把(他)听到的日食情况报告朝廷。太后召见(他)，询问(他)日食的情况，黄琼思考该如何回答(太后的询问)却又不知道如何描述。黄琬那时七岁，当时正在旁边，说：“为什么不说日食剩下的像刚出来的月亮？”黄琼大吃一惊，就按照他说的回答(太后)。
【丙文参考译文】刘峻家境贫寒，酷爱读书，常常点燃火把，从晚上(读)到早晨。有时睡着了，等到惊醒后再读，(刘峻)经常担心(自己的)见识不够广博。(他一旦)听说有奇异的书，一定去祈求(别人)借(给他)。
【丁文参考译文】齐国有一种一只脚的鸟，在大殿的前面飞舞。齐侯向孔子请教，孔子说：“这种鸟叫商羊。儿童有歌谣唱：‘天将大雨，商羊鼓舞。’这是大雨(来临)的预兆。”后来果然下了大雨。
/