六年级数学上册试题 一课一练5.1《圆的认识》 练习-青岛版(无答案)

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名称 六年级数学上册试题 一课一练5.1《圆的认识》 练习-青岛版(无答案)
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文件大小 22.9KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2020-09-29 10:31:57

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文档简介

5.1《圆的认识》
练习
第一课时
一、细心填写:
1、圆是平面上的一种(
)图形,将一张圆形纸片至少对折(  )次可以得到这个圆的圆心。
2、在同一个圆或相等的圆中,所有的半径长度都(  
);所有的直径长度都(  
)。直径的长度是半径的(  
)。
3、画一个直径4厘米的圆,那么圆规两脚间的距离应该是(  )厘米。
4、连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做(  ),用字母(
 )表示。
5、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做(  ),用字母(  )表示。
6、(  
)决定圆的大小;(  
)决定圆的位置。
7、在长8厘米,宽6厘米的长方形中画一个最大的圆,圆的半径( 
)厘米。
二、填表:
半径r(厘米)
1.8
3
直径d(厘米)
0.5
三、判断是否:
1、所有的半径都相等。(

2、直径的长度总是半径的2倍。(

3、圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。(

4、在一个圆里画的所有线段中,直径最长。(

5、两端在圆上的线段是直径。(

6、直径5厘米的圆与半径3厘米的圆大。(

7、要画直径2厘米的圆,圆规两脚之间的距离就是2厘米。(

8、圆有4条直径。(

四、解决问题:
1、画一个直径3厘米的圆。用字母标出圆心、半径和直径。
2、在右边长方形中画一个最大的圆。
第二课时
一、填空。
1.时钟的分针转动一周所形成的图形是(
)。
2.圆规两脚之间的距离是2厘米,这样画出的圆的半径是(
)厘米,直径是(
)厘米。
3.一个圆的直径有(
)条,半径有(
)条。
4.将一个圆对着两次,折痕的交点是圆的(
)。
5.链接(
)和(
)的线段叫做半径,半径用字母(
)表示。
6.圆有(
)条对称轴,每一条对称轴都经过圆的(

画一个直径是4厘米的圆,并用字母O、r、d分别表示出它的圆心、半径和直径。
三、填表。
直径(d)
12厘米
10分米
0.54米
半径(r)
2米
3.6分米