3.4
简单机械（二）
总分
100
分，共
3
大题
15
题
基础乐园(总分
37
分，共
6
题)
(17分)
在探究杠杆平衡条件的实验中：
(1)
杠杆的平衡状态是指杠杆处________或匀速转动状态。实验前没有挂钩码时，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是________________________。
【答案】静止状态;
避免杠杆自重对实验的影响
(2)
实验中，用装置A的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师建议同学不宜采用这种方式，该种方式的不足主要是因为
（
?
）
A.
一个人无法独立操作
B.
力臂与杠杆不重合
C.
力和力臂数目过多，不易得出结论
D.
杠杆受力不平衡
【答案】C
(3)
若用装置B进行实验，则此时弹簧测力计的示数是______牛；将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，此时拉力的力臂将____，弹簧测力计的示数将____（填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】1.8;
变小;
变大
2.
(4分)
“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬起整个地球。”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是
?（
?
?）
A.
天平
B.
铁锹
C.
钓鱼竿
D.
铡刀
【答案】D
3.
(4分)
如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是……（
?
?）
A.
将左右两边的钩码均向外移动一格
B.
在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变
C.
将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变
D.
将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变
【答案】D
4.
(4分)
下列四种生活用具中，使用时属于费力杠杆的是…………………………（
?
?）
A.
B.
C.
D.
【答案】C
5.
(4分)
如图，O为支点，在A端施加一个力使杠杆在水平位置平衡，则这个杠杆（
?
?）
A.
一定省力
B.
一定费力
C.
不省力也不费力
D.
都有可能
【答案】D
6.
(4分)
在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了…………（
?
?）
A.
减小摩擦
B.
获取多组实验数据归纳出科学规律
C.
使每组数据更准确
D.
多次测量取平均值减小误差
【答案】B
应用拓展(总分
24
分，共
4
题)
7.
(6分)
如图，在探究杠杆平衡条件时，左边的钩码个数和位置保持不变，右边弹簧测力计的作用点固定，只改变测力计与水平方向的角度θ，则能描述测力计示数F与θ关系的图像是
……………………………………………………………………………………………（
?
?）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
8.
(6分)
如图，手持10千克物体保持平衡，此时肱二头肌收缩所承受的力一定…（
?
?）
A.
大于98牛
B.
小于98牛
C.
等于98牛
D.
等于10千克
【答案】A
9.
(6分)
如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。则……………………………………………………………（
?
?）
A.
F甲＞F乙，因为甲方法的动力臂长
B.
F甲＜F乙，因为乙方法的动力臂长
C.
F甲＞F乙，因为乙方法的阻力臂短
D.
F甲＝F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍
【答案】D
10.
(6分)
如图，用测力计将长杆一端A微微抬离地面，测力计示数是F1；同理，用测力计将长杆的另一端B微微抬离地面，测力计示数是F2。则长杆的重力是（测力计保持竖直向上）…………………………………………………………………………………………（
?
?）
A.
(F1+F2)/2
B.
F1+F2
C.
F1/F2
D.
F1·F2
【答案】B
思维挑战(总分
39
分，共
5
题)
11.
(6分)
用细绳系住厚度不均匀的木板的O处，木板恰好处于静止状态，且上表面保持水平。如图所示，两玩具车同时从O点附近分别向木板的两端匀速运动，要使木板在此过程始终保持平衡，必须满足的条件是……………………………………………………（
?
?）
A.
两车的质量相等
B.
两车的速度大小相等
C.
质量较小的车速度较大
D.
两车同时到达木板两端
【答案】C
12.
(6分)
如图所示，烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸，天平调平后，同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片，则从反应开始到金属完全反应的过程中，天平指针指向的变化是………………………………………………………………………………（
?
?）
A.
向左偏
B.
向右偏
C.
先向左偏后向右偏
D.
先向右偏后向左偏
【答案】D
13.
(9分)
如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机。如果A处螺钉松脱，则支架会绕__点倾翻。已知AB长40厘米，AC长30厘米。室外机的重力为300牛，正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为______牛（支架重力不计）。为了安全，室外机的位置应尽量____（填“靠近”或“远离”）墙壁。
【答案】C;
200;
靠近
14.
(12分)
某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量。
(1)
将刻度尺平放在支座上，左右移动刻度尺，找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置，记下这个位置，它就是刻度尺的____。
【答案】重心
(2)
如图所示，将质量为M1的物体挂在刻度尺左边某一位置，向__（填“左”或“右”）移动刻度尺，直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡。记录物体悬挂点到支座的距离L1和刻度尺的____到支座的距离L2。
【答案】右;
重心
(3)
根据杠杆的平衡条件，可以计算出刻度尺的质量m＝______________（用题目中所给量表示）。
【答案】M1L1/L2
15.
(6分)
一种多夹晒衣架，如下图所示。若在A点下夹2只薄袜子、E点下夹1只厚袜子，晒衣架恰好处在水平位置平衡，若两个夹上各夹一只厚袜子和一只薄袜子，也使晒衣架处于水平位置，可将
………………………………………………………………………………（）
A.
厚袜子挂在B点下，薄袜子挂在A点下
B.
厚袜子挂在C点下，薄袜子挂在D点下
C.
厚袜子挂在D点下，薄袜子挂在C点下
D.
厚袜子挂在E点下，薄袜子挂在A点下
【答案】B3.4
简单机械（三）
总分
100
分，共
3
大题
16
题
基础乐园(总分
34
分，共
6
题)
1.
(5分)
如图，用三个力沿不同的方向拉绳子，则…………………………………（
?
?）
A.
F1最大
B.
F2最大
C.
F3最大
D.
一样大
【答案】D
2.
(8分)
某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。
(1)
比较甲、乙两图，可知：
__________________________________。
【答案】使用定滑轮不省力，但可改变力的方向
(2)
比较甲、乙、丙、丁三图，可知：
______________________________________________。
【答案】使用定滑轮提起重物时，沿不同方向的拉力大小相等
3.
(5分)
如图，物重G＝200牛（不计滑轮重和摩擦），则A处绳子承受的拉力是______牛，B处绳子承受的拉力是______牛，拉力F是______牛。若滑轮重20牛，则拉力F是______牛，物体上移2米，绳子自由端上移__米。
【答案】200;
100;
100;
110;
4
4.
(5分)
如图用甲、乙两种方法匀速提升重为100牛的物体，滑轮自重20牛，不计绳重和摩擦，关于F甲、F乙的关系说法中正确的是………………………………………………（
）
A.
F甲＝F乙
B.
F甲＜F乙
C.
F甲＝2F乙
D.
F甲＞F乙
【答案】D
5.
(6分)
把质量相等的A、B两物体挂在图所示的滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后………………………………………………………………………………（
?
?）
A.
A上升
B.
A、B均静止
C.
A下降
D.
无法判断
【答案】C
6.
(5分)
【答案】
如图：
应用拓展(总分
30
分，共
3
题)
7.
(10分)
如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是……………………………………………………………………………………………（
?
?）
A.
B.
C.
D.
【答案】C
8.
(10分)
【答案】
9.
(10分)
如图甲所示，重为80牛的物体在大小为10牛，水平向左的拉力F1作用下，沿水平地面以3米/秒的速度做匀速直线运动。如图乙所示，保持拉力F1不变，用水平向右的拉力F2，拉物体匀速向右运动1米。若不计滑轮、绳的质量和轮与轴间的摩擦，则……（
?
?）
A.
物体向左运动时，拉力F1的功率P1＝30瓦
?
?
B.
物体与地面之间的摩擦力f＝10牛
?
?
C.
物体向右运动时，拉力F2＝10牛
D.
物体向右运动时，拉力F2所做的功W2＝40焦
?
?
【答案】D
思维挑战(总分
36
分，共
7
题)
10.
(5分)
如图质量为2千克的物体在水平拉力F的作用下，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧秤的读数为15牛，则拉力F为____牛，物体与水平地面的摩擦力为____牛。（弹簧秤与滑轮的重不计）
【答案】30;
15
11.
(5分)
如图，物重20牛，当滑轮在力F的作用下以1米/秒的速度匀速上升时，物体的速度是__
米/秒，滑轮和绳的重力以及摩擦不计，拉力F为____
牛。若滑轮重2牛，则此时拉力F为____
牛。
【答案】2;
40;
42
12.
(6分)
如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图。它由4个定滑轮和2个动滑轮组成，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁上的旋轮，旋转摇柄可以使晾衣架升降。假设在升降过程中衣架横梁保持水平，请回答下列问题：
(1)
假设衣服和晾衣架（含动滑轮）等的总重是50牛，则静止时绳子的拉力是________
牛。（各种摩擦力忽略不计）
【答案】12.5
(2)
要使衣架横梁上升1米，则绕进旋轮的绳子长度是__
米。
【答案】4
13.
(5分)
如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示；物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。则下列说法中错误的是…………………………………………………………………………（
?
?）
A.
0～2秒内物体不受摩擦力的作用
?
B.
2～4秒内物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力
?
C.
4～6秒内物体做匀速直线运动
?
D.
4～6秒内拉力做功16焦
?
?
【答案】B
14.
(5分)
如图所示，整个装置处于静止状态，重力和摩擦不计。弹簧测力计A、B、C的示数分别为FA、FB、FC，以下有关弹簧测力计的示数的关系，正确的是…………（
?
?）
A.
A弹簧秤对墙壁的拉力大于A弹簧秤的示数
?
?
B.
3FA＝2FB＝FC
C.
6FA＝3FB＝2FC
?
D.
B弹簧秤对墙壁的拉力小于B弹簧秤的示数
?
【答案】C
15.
(5分)
小李的质量为50千克，可以举起80千克的杠铃；小胖的质量为70千克，可以举起60千克的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来。比赛结果应是………………………………………………………………（
?
?）
A.
小李把小胖拉起
?
B.
小胖把小李拉起
C.
两个都拉不起
?
?
D.
两个都拉起
【答案】B
16.
(5分)
如图所示，用10牛的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2米/秒的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3牛。若不计滑轮重、弹簧测力计重，绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的是…………………………………………………（
?
?）
A.
B受到的摩擦力为3牛，方向水平向左
?
B.
滑轮移动的速度为0.2米/秒
?
C.
绳子拉物体A的功率为2瓦
?
D.
2秒钟拉力F做的功为2焦
?
?
【答案】D3.4
简单机械（一）
总分
100
分，共
3
大题
16
题
基础乐园(总分
30
分，共
5
题)
1.
(6分)
判断正误：
(1)
杠杆不一定是直棒。
?（
?
?）
A.
对
B.
错
【答案】对
(2)
从支点到动力作用点的距离叫动力臂。
?（
?
?）
?
A.
对
B.
错
【答案】错
(3)
动力和阻力的作用点一定在杠杆上。
?（
?
?）
?
A.
对
B.
错
【答案】对
(4)
动力和阻力不一定在支点的两侧。
?（
?
?）
?
A.
对
B.
错
【答案】对
(5)
利用直棒撬起重物时，用力的方向只能向下。
?（
?
?）
?
A.
对
B.
错
【答案】错
(6)
吃饭时用的筷子也是杠杆。
?（
?
?）
?
A.
对
B.
错
【答案】对
2.
(6分)
【答案】
略
3.
(6分)
【答案】
答案：如图
4.
(6分)
【答案】
略
应用拓展(总分
30
分，共
5
题)
5.
(6分)
下列测量工具没有利用杠杆原理的是…………………………………………（
?
?）
A.
弹簧测力计
B.
杆称
C.
台秤
D.
托盘天平
【答案】A
6.
(6分)
关于杠杆，下列说法中正确的是……………………………………（
?
?）
?
?
A.
杠杆一定是一根直的硬棒
B.
杠杆的支点一定在杠杆上，且在杠杆的中间位置
C.
力臂可能在杠杆上也可能不在杠杆上
D.
作用在杠杆上的动力一定与杠杆的阻力相反
【答案】C
7.
(6分)
在如图所示的四种剪刀中，正常使用时，动力作用点在阻力作用点和支点之间的是……………………………………………………………………………………………（
?
?）
A.
B.
C.
D.
【答案】D
8.
(6分)
如图为用瓶起开启瓶盖的情景，关于该瓶起使用时的杠杆示意图正确的是……（
?
?）
A.
B.
C.
D.
【答案】D
9.
(6分)
关于力臂，下列说法正确的是………………………………………（
?
?）
?
A.
动力作用点到支点的距离为动力臂
B.
力臂一定在杠杆上
C.
杠杆的长度总等于动力臂长与阻力臂长之和
D.
支点到力的作用线的距离为动力臂
【答案】D
思维挑战(总分
40
分，共
6
题)
10.
(8分)
如图，这款图钉来自一位初中生的创意，翘起部分为我们预留出施力空间，图钉作为杠杆，其支点是……………………………………………………………………（
?
?）
A.
A点
B.
B点
C.
C点
D.
O点
【答案】C
11.
(8分)
在棉产区，每年秋天拔去地里的棉杆是农民的一项繁重体力劳动。王刚仿照钳子的结构改制成的一种农具解决了这一问题。如图所示，使用时，将小铲着地，用虎口夹住棉杆的下部，然后在套管上用力，棉杆就拔出来了。将该农具整体视为杠杆，则支点、动力作用点、阻力作用点对应下列位置正确的是…………………………………………………（
?
?）
A.
转轴—虎口—套管
B.
小铲—套管—虎口
C.
小铲—虎口—套管
D.
虎口—转轴—套管
【答案】B
12.
(6分)
下列四个图中，所作力F的力臂L，正确的是……………………………（
?
?）
A.
B.
C.
D.
【答案】A
13.
(6分)
如图是一种叫做“舂米对”的古代简单机械的示意图，使用这个装置时，人在A端用力把它踩下后立即松脚，B端就会立即下落，打在石臼内的谷物上，从而把谷物打碎．用力将它踩下去的过程中，动力是________（填“自身的重力”或“脚踩的力”）。B端下落，打在石臼内的谷物上时，舂自身的重力是____（填“动力”或“阻力”）。
【答案】脚踩的力;
动力
14.
(6分)
【答案】
如图
15.
(6分)
【答案】
如图3.4
简单机械（五）
总分
100
分，共
3
大题
12
题
基础乐园(总分
30
分，共
6
题)
1.
(5分)
分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举高到相同高度，做的有用功………（
?
?）
?
A.
杠杆最多
?
B.
斜面最多
C.
滑轮最多
?
D.
一样多
【答案】D
2.
(5分)
用一个机械效率为70%的滑轮组，将一个重为2240牛的货物提起，所用的拉力为800牛，则滑轮组的组合至少为……………………………………………（
?
?）
?
?
A.
1个定滑轮和2个动滑轮
?
B.
2个定滑轮和2个动滑轮
?
C.
1个定滑轮和1个动滑轮
?
D.
2个定滑轮和3个动滑轮
?
【答案】A
3.
(5分)
如图所示，盘山公路修成环绕山坡的盘山路线，这样做是为了在车辆向上行驶时可以………………………………………………………………………………………（
?
?）
A.
提高功率
B.
提高机械效率
C.
减小所必须的牵引力
D.
减小所必须的功
【答案】C
4.
(5分)
一斜面的机械效率为80%，若使它可以用100牛的力，匀速地沿斜面拉起重400牛的物体，则斜面的高与长度之比为………………………………………………（
?
?）
?
A.
4:1
B.
1:4
C.
5:1
D.
1:5
【答案】D
5.
(5分)
同一科学实验中，经常需要测多组数据。以下四个实验：①探究串联电路中的电流规律；②伏安法测定电阻阻值；③探究杠杆平衡的条件；④探究使用定滑轮的特点。其中测多组数据目的相同的实验有…………………………………………………（
?
?）
?
A.
①②③
B.
①③④
C.
①②④
D.
②③④
【答案】B
6.
(5分)
斜面长5米，高1.5米，把重为800牛的物体匀速推向斜面顶端。若斜面是光滑的，则推力为______
牛；若斜面不光滑，所用推力为300牛，则斜面的机械效率为______
。
【答案】240;
80%
应用拓展(总分
28
分，共
3
题)
7.
(10分)
如图所示，有一斜面长为L，高为h，现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端。已知物体受到的摩擦力为f，则下列关于斜面的机械效率η的表达式正确的是……………………………………………………………………………………………（
）
A.
η＝fL×100%
B.
C.
D.
【答案】D
8.
(9分)
某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据。
(1)
分析表中的数据可得出：在其他条件一定时，斜面越缓越__（填“省”或“费”）力；斜面越陡，机械效率越__（填“高”或“低”）。
【答案】省;
高
(2)
该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5米和1米，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5牛，他们测得这种情况下斜面的机械效率为__________；把第4次与第__次测量结果相比较，还能得出：在其他条件一定时，斜面越粗糙，斜面的机械效率越低。
【答案】55.6%;
2
(3)
当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力____（填“大于”“小于”或“等于”）物块所受的摩擦力。
【答案】大于
9.
(9分)
在荆州火车站附近的荆州中学新校区的建设工地上，工人把重1200牛的物体沿着长L＝5米、高h＝1米的斜面从底部匀速拉上斜面的顶端，沿斜面所用的拉力为300牛（不计空气阻力）。求：
?
?
(1)
将物体从斜面底部匀速拉到斜面顶端的过程中，拉力做了多少功？
?
?
【答案】
W总＝Fs＝FL＝300牛×5米＝1500焦
拉力做功1200焦；
(2)
工人使用斜面做功的机械效率是多少？
?
?
【答案】
W有＝Gh＝1200牛×1米＝1200焦；η＝W有/W总＝1200焦/1500焦＝80%
?
工人使用斜面做功的机械效率是80%；
(3)
物体和斜面之间的摩擦力是多大？
【答案】
W额＝W总-W有＝1500焦-1200焦＝300焦
?根据W额＝fL，得到f＝W额/L＝300焦/5米＝60牛
?
物体和斜面之间的摩擦力是60牛。
思维挑战(总分
42
分，共
3
题)
10.
(12分)
某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平；②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升（保持O点位置不变），在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2回答下列问题：
(1)
杠杆机械效率的表达式为η＝____。（用已知或测量的物理量符号表示）
【答案】
(2)
本次实验中，若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是：__________。
【答案】杠杆的自重
(3)
若只将钩码的悬挂点由A移至C，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将____（填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】变大
11.
(10分)
斜面是一种常见的简单机械，在生产和生活中利用斜面提升物体可以省力。如图所示为倾角θ＝30°的固定斜面，用平行于斜面的拉力F＝4牛，将一物体从斜面底端匀速拉上斜面，已知物体上升的高度h＝1米。
?
?
(1)
求拉力F做的功；
?
?
【答案】
8焦
(2)
若斜面的高度H一定，倾角θ可以改变，试推导：在不考虑摩擦时，用平行于斜面的拉力F将重为G的物体匀速拉上斜面顶端，θ越小，F越小。
【答案】
斜面的长，不考虑摩擦时，W有用＝W总，即，得F＝Gsinθ，故G一定时，θ越小，F越小
?
12.
(20分)
电梯是高层住宅必备的交通工具。如图甲所示是某种升降电梯工作原理图，它由轿厢、对重、电动机、钢丝绳、滑轮等部件连接组成。电动机和对重通过钢丝绳分别给轿厢施加拉力，连接轿厢的两根钢丝绳非常靠近，轿厢与对重的运动方向始终相反。对重的质量为400千克，空轿厢的质量是500千克，额定载重量是1000千克，某次电梯满载上升时的v—t图象如图乙所示。不计钢丝绳重力和一切摩擦。（g＝10牛/千克）
(1)
电梯匀速上升的高度是多少？
?
?
【答案】
由图像可知v＝2米/秒，匀速运动的时间t＝6秒，由v＝s/t得，电梯匀速上升的高度：h＝vt＝2米/秒×6秒＝12米；可求得
?
(2)
电梯匀速运动阶段，对重的重力做的功是多少？
?
?
【答案】
对重的重力G对重＝m对重g＝400千克×10牛/千克＝4×103牛，对重下降高度h＝12米，对重的重力做的功W对重＝G对重h＝4×103牛×12米＝4.8×104焦；
(3)
电梯匀速运动时，电动机钢丝绳对轿厢拉力的功率是多少？
?
【答案】
由平衡条件知，G对重+F＝G轿厢+G额定载重，故电动机钢丝绳对轿厢的拉力：F＝G轿厢+G额外载重-G对重＝(1000+500-400)千克×10牛/千克＝1.1×104牛；电动机钢丝绳对轿厢拉力的功率：P＝W/t＝(Fs)/t＝Fv＝1.1×104牛×2米/秒＝2.2×104瓦；
?
(4)
简述对重的作用。（至少两条）
【答案】
对重的作用：以其自身重力去平衡轿厢侧所悬挂的重力，减小电动机轮与钢丝绳之间的摩擦力，减小电动机的功率，延长钢丝绳寿命等。3.4
简单机械（四）
总分
100
分，共
3
大题
12
题
基础乐园(总分
32
分，共
4
题)
1.
(12分)小明同学用质量为2千克的水桶从水井中提水做清洁，水桶装满水时的总质量为48千克。他在把水从5米深的井中提上来的过程中，对__做的功为有用功，大小为________焦，对____做的功为额外功，大小为____焦。快结束清洁工作时，小明不小心把桶掉到井里，当他从井里捞桶的时候，捞上的桶里带了一些水，此过程中对桶做的功是____功，对水做的功为____功。
【答案】水;
2254;
水桶;
98;
有用;
额外
2.
(8分)
小星用右图所示的滑轮组，将质量为30千克的物体A匀速提升了0.5米。已知绳子自由端所用的拉力F为200牛。则在这个过程中拉力做了______焦的功，该滑轮组的机械效率为______。（g取10牛/千克）
【答案】300;
50%
3.
(6分)
关于机械效率，下列说法正确的是（
?
?）
A.
机械效率越大越省力
B.
机械效率越大越省功
C.
做同样的功，额外功越少，则机械效率越高
D.
机械效率高的装置，机械功率也大
【答案】C
4.
(6分)
用滑轮组提起某一重物时，适当增加动滑轮个数（假定滑轮都是一样的）可以更加省力，这时机械效率将（
?
?）
A.
提高
B.
降低
C.
不变
D.
无法确定
【答案】B
应用拓展(总分
18
分，共
3
题)
5.
(6分)
如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0.2米。已知G＝18牛，F＝10牛。这一过程中，不能得到的结论是（
?
?）
A.
绳子自由端上升0.4米
B.
拉力F做功4焦
C.
动滑轮重为2牛
D.
该动滑轮的机械效率为90%
【答案】C
6.
(6分)
如图，在水平拉力F的作用下，使物体A沿水平面以速度v向右匀速运动了距离s，若物重为G，平面对物体的摩擦力为f。下列说法正确的是
………………………………（）
A.
有用功的功率为fs
B.
拉力的功率为3Fs
C.
装置的机械效率为
D.
额外功为(3F-f)s
【答案】D
7.
(6分)
某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是…………………………………（
?
?）
A.
甲图省力，机械效率甲图大
B.
甲图省力，机械效率一样大
C.
乙图省力，机械效率一样大
D.
乙图省力，机械效率乙图大
【答案】C
思维挑战(总分
50
分，共
5
题)
8.
(8分)
如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓慢上升，动滑轮的重力不可忽略，现改变物体的重力G，则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的……………………………………………………………（
?
?）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
9.
(8分)
如图所示，小王用两个相同的滑轮组（绳重及摩擦不计），分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度，其中G1＞G2，则所用的拉力F1__F2；其机械效率η1__η2（填“＞”“＜”或“＝”），请简要证明。
【答案】＞;
＞
10.
(18分)
一名体重为500牛、双脚与地面接触面积为0.04米2的学生站在水平地面上，要用滑轮组在20秒内将600牛的重物匀速提升1米。
(1)
他站在地面上时对地面的压强多大？
【答案】
站立时对地面的压强：P=F/S=500N/0.04m2=1.25×104Pa
(2)
画出滑轮组的绕线方式。
【答案】
滑轮组绕线如图所示
(3)
若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%，拉力F多大？拉力的功率多大？
【答案】
η=Gh/Fs×100%
F=G/nη=600N/2×75%=400N
P=Fs/t=400m×2m/20s=40w
11.
(8分)
小勇体重600牛，利用如图所示的滑轮组在10秒内使物体A匀速上升5米。已知物体A重为800牛，小勇作用在绳端的拉力大小为500牛，在此过程中，下列说法正确的是………………………………………………………………………………………（
?
?）
A.
水平地面对小勇的支持力做功为6000焦
B.
小勇做的有用功为3000焦
C.
小勇拉力的功率为250瓦
D.
此滑轮组的机械效率为80%
【答案】D
12.
(8分)
为了将放置在水平地面上重为100牛的物体提升一定高度，设置了图1所示的滑轮组装置。当用图2甲所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图2乙和丙所示。（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）下列计算结果正确的是………………………………………………………………………（
?
?）
A.
0秒～1秒内，地面对物体的支持力是10牛
B.
1秒～2秒内，拉力F做的功是187.5焦
C.
2秒～3秒内，拉力F的功率是100瓦
D.
2秒～3秒内，滑轮组的机械效率是62.5%
【答案】B
