第3课 远古的传说 课件(21张PPT)

(共21张PPT)
原始
居民
距今
时间
生活
地区
定居
生活
原始
农耕
原始家畜饲养业
原始
手工业
河姆渡
半坡
约七千年
长江流域浙江
磨制石器
耒耜耕地
种植水稻
饲养家禽
制造陶器、简单玉器和原始乐器
约六千年
黄河流域陕西
磨制石器
饲养猪狗等动物
制造彩陶，纺织、制衣
耒耜耕地
种植粟
干栏式房屋
半地穴式房屋
故事会：
你知道哪些传说故事？
盘古开天地
女娲补天
精卫填海
夸父逐日
后羿射日
这些传说故事可信吗？
游戏规则:老师将一个词告诉第一
个同学，之后，由这名同学解释传送给下一名同学，（解释过程中不允许有这四个字）下一名同学再传送给再下一名同学，直到结束，然后由最后一名同学说出他所理解的这个词是
什么？
古史传说并非纯粹神话故事，而
是具有一定的历史事实成分。
北京人
元谋人
山顶洞人
半坡聚落
河姆渡聚落
黄帝
炎帝
禅让
大禹治水
女娲补天
精卫填海
后羿射日
嫦娥奔月
盘古开天
史实
神话
传说
中国人为什么称自己为“炎黄子孙”?看图结合教材内容，讲述华夏族的形成过程。
知识探究
涿鹿
渤
海
黄
海
河
水
水
淮
蚩尤部落
炎帝部落
黄帝部落
华
夏
族
学会煮盐
教人通商
交换
天文、历法
制作陶器，
发明纺织
开垦耕种，
制作生产工具
种植五谷
和蔬菜
仓颉造字
传说黄帝对中华文明的贡献
嫘祖缫丝纺织
造船
制造指南车
观察出天文星座
建造宫室
伶伦制乐器
隶首发明算盘
阪泉之战
联合打败蚩尤
华夏族
汉族
知识探究
归服联合
炎帝
黄帝
他们的发明创造从物质,精神方面改善了人们的生产与生活,推动了人类社会的发展。
尧
舜
禹
三、尧舜禹的禅让
禅让制：将部落首领位子传给贤德之人。
谈一谈什么样的人
才能被选为部落首领？
问题探究
尧、舜、禹的优秀品质
优秀品质：
尧：生活俭朴，克己爱民。
舜：宽厚待人，以身作则。
禹：领导人民治理洪水，与群众同甘共苦
治水的传说
治水主管
治水方法
治水结果
鲧
堵塞
失败
大禹
疏导
成
功
“劳身焦思，居外十三年过家门不敢入”
-----《史记
?
夏本纪》
说说：大禹有哪些高贵的品质？
从大禹治水的事迹中可以看到大禹什么样的精神？
创新精神、不屈不挠坚持不懈的斗争精神，无私奉献精神，敬业精神，高度的社会责任感。
大禹治水成功给我们带来什么启示？
1).
解决问题、处理问题要灵活多
变，要有创新精神。
2).
做任何事情必须具备坚持不懈的奉献精神。
3).
人类要更好的生存就要注意与自然和谐相处，做到可持续发展,保护大自然。
知识探究
在歌谣中记住历史
我国远古有部落，炎黄部落在黄河。
炎黄发展向中原，双方激战在阪泉。
炎黄发明意义大，后来发展成华夏。
大禹治水重疏导，创新坚持不可少。
尧老让舜舜让禹，禅让流传青史上。