教科版八年级物理上册3.1 认识声现象 课时练习（含答案）

3.1
认识声现象
课时练习
一、单选题
1．（2020·广西马山?初二期中）关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（　　）
A．声音的传播不需要时间
B．声音可以在真空中传播
C．声音是由物体的振动产生的
D．敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动
2．（2020·湖南长沙?初三三模）如图所示，用抽气机从玻璃罩里向外抽气的过程中，电铃的铃声逐渐减弱，据此现象可推理得出（　　）
A．电铃在真空中无法振动
B．抽气机能减弱电铃的振动
C．铃声不能在真空中传播
D．铃声在真空中音调变低
3．我们生活在声的海洋里，美妙的音乐可以让人心旷神怡，而一些机器的轰鸣声也能使人心烦意乱．下列关于声音的描述正确的是（　　）
A．声音是由物体振动产生的
B．如果在月球上发生爆炸，只要爆炸足够剧烈，地球上的人也可以听到
C．超声波的传播速度比次声波的传播速度快
D．声音可以在空气中传播，不能在固体和液体中传播
4．（2020·南宁市天桃实验学校初二开学考试）下列关于声现象的说法中正确的是（　　）
A．发声的物体一定在振动
B．振动停止，声音也就停止
C．声音的传播速度是
340m/s
D．超声波可以在真空中传播
5．（2020·江苏淮安?初二期末）常见的声现象，能够说明液体可以传播声音的是（
）
A．雨滴打到雨伞上的“嗒嗒”声能被清晰的听到
B．潜泳者能听到河岸边“劈里啪啦”的鞭炮声音
C．站在小溪边能听到溪水“哗哗”流淌着的声音
D．树枝上小鸟的“唧唧”声打破清晨森林的宁静
6．（2019·河南封丘?初二期末）如图所示的几个实验中，是为了探究声音产生原因的是（
）
A．ab
B．ac
C．bc
D．bd
7．（2019·江苏金坛?初二月考）声音在以下几种介质中的传播速度如下表，关于声音传播速度说法不正确的是
物质
空气（15℃）
空气（25℃）
煤油（25℃）
软木
钢棒
铁棒
声速m/s
340
346
1324
500
3750
5200
A．声音在不同介质中的传播速度不同
B．温度不同时，声音在同种介质中的传播速度也不同
C．声音在固体中的传播速度都比在液体中的传播速度大
D．一般来讲，声音在气体中的传播速度最小，在固体中的传播速度最大
8．（2019·河南驻马店?初二期中）如图所示，乒乓球静止靠在左侧的甲音叉上，当用小锤敲打右侧的乙音叉，我们能听到乙音叉发出声音，同时发现乒乓球被甲音叉弹开，则下列说法正确的是
A．乒乓球被弹开说明甲音叉也在发声
B．乒乓球被弹开说明声音传播不需要介质
C．停止敲打，乙音叉会立即停止振动
D．停止敲打，甲音叉会立即停止振动
9．（2019·江苏海安?初二月考）2015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示。小明在圆心A点大喊一声，经过6s听到回声。设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的半径为
A．510m
B．1020m
C．2040m
D．4080m
10．（2019·安徽省蚌埠龙湖中学初二月考）下列实验中，探究声音产生条件的是
①使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花
②吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音
③放在钟罩内的响铃闹钟，把钟罩内的空气抽去一些后，听到铃声明显减小
④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
二、多选题
11．（2019·北京市朝阳区人大附中朝阳分校初二月考）关于声现象下列说法正确的是
A．真空不能传声
B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量
C．课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播
D．声音在不同介质中传播速度相同
12．下列实验活动，能探究声音产生条件的是
A．扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动
B．将一把音叉敲响后浸入水中，会看到有水花溅出
C．把一个正在播音的小收音机用塑料袋密封后浸入水中，仍能听到播音
D．将正在发声的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机把玻璃罩内的空气抽去时，只见电铃振动，但听不到声音
三、填空题
13．（2019·四川雁江?初二期末）“夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，用物理知识可以解释：风雨声是由于空气、雨滴的_________
产生的；其中的雨声是通过________
传到我们的耳朵里的．
14．（2020·新疆生产建设兵团第一师十三团幸福中学初二月考）声音是由物体的_______产生的，声音的传播需要_______．
15．（2019·古浪县第二中学初二期中）把正在发声的音叉插入水中，会看到如图甲所示的现象，说明声音是由物体的______产生的．如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出____不能传声．
16．（2019·古浪县第二中学初二期中）在飞机失事搜寻过程中,搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示）,它是利用声音可以在______中传播来工作的。若海水的深度是,声音在海水中的传播速度是,则测位仪发出信号后需经过______秒才能接收到信号。
17．（2019·雁塔?陕西师大附中初三三模）如图为高速公路电子收费通道。系统采用的是一种短程无线通信方式。汽车通过高速收费站时，司机看到收费站向后退去，是以__为参照物。在高速行驶中，会听到车窗的缝隙处风的呼啸声，这是空气快速通过车窗缝隙时发生__引起的。
18．（2020·山东泗水?初二期中）张老师制作了一个声音炮（如图）。将塑料膜绷紧扎在圆桶的桶口，在桶底开一圆孔，在距离圆孔大约2m的地方叠放一些空纸杯子。用手迅速拍打塑料膜，发现纸杯被振落。此实验表明：声音能在_____中传播；声波能传递_____。
19．（2020·湖南永州?初三一模）如图所示为
2019
年
4
月
23
日纪念中国海军建军
70
周年海上阅兵的情景。威武的中国海军将士喊出嘹亮的口号是由声带______产生的，通过______传播响彻云霄，彰显出了中国海军的强
大与自信。
20．（2020·黑龙江龙凤?初二期末）如图所示是某同学在学习声现象时所做的两个实验，图甲所示实验说明声音是由物体____产生的；图乙所示实验说明声音可以____。
21．（2019·江苏宿迁?初二期中）将一只正在发声的音乐芯片挂在钟罩内，如图所示：用抽气筒把钟罩内的空气逐渐抽出，将会发现声音
_____；此实验可以推理得出______的结论?。实验中声音无法完全消失的原因可能是________
。（写出一种）
22．（2018·黑龙江黑河?初二期中）(1)如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由于物体的_____产生的；
(2)如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声音可以在_____中传播；
(3)泡沫塑料球在实验中起的作用是：_____。
23．（2019·江西南昌?初二月考）声音传播的速度与介质的________
和_________有关。
24．（2019·江西广丰?南屏中学初二月考）声音在15℃的空气中传播的速度约为_____。甲在足够长的有水的自来水管的一端敲击一次，乙在另一端把耳朵贴在水管上听，乙共听到三次声音，其中第一次听到的的声音是靠_______传来的。
25．（2019·四川阆中中学初二期中）声音是由物体的_________产生的。如图所示，是形象地描述声音在空气中传播的示意图。声音是以波的形式传播的，我们把它叫做_________。声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被________。
参考答案
1．C
2．C
3．A
4．A
5．B
6．C
7．C
8．A
9．B
10．D
11．ABC
12．AB
13．振动
空气
14．振动
介质
15．振动
真空
16．海水
9
17．汽车
振动
18．空气
能量
19．振动
空气
20．振动
在空气中传播
21．逐渐减小
声音的传播需要介质
声音通过上方的固体传声
22．振动
空气
将微小的振动放大，便于观察
23．种类
温度
24．340m/s
水管
25．振动
声波
反射