人教版小学数学五年级上册讲义 位置
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文档简介
位置
学生姓名
年级
学科
授课教师
日期
时段
核心内容
用数对表示位置，在图中找到正确位置
课型
一对一/一对N
教学目标
1、能在网格中找到相应的位置并会用有顺序的一个数对表示；
2、能区分列数和行数的顺序；
3、能把数对正确地表示在网格中。
重、难点
重点：能在网格中找到相应的位置并会用有顺序的一个数对表示难点：能区分列数和行数的顺序
2532380114935
课首沟通
上讲回顾(错题管理)；作业检查；询问学生学习进度等。
课首小测
1. 座位表。
37719093345
尹方的位置在第4列，第1行，可以表示为（4，1）
（1）方明、张真和邱实的位置可以分别用（ ， ）、（ ， ）和（ ， ）表示。
（2）伍飞的位置可以用（1，2）表示，（1，2）中的1表示（ ），2表示（ ）。请你在图上圈出伍飞。
（3）王帅的位置可以用（5，3）表示，李园的位置可以用（4，5）表示，请你在图中找出他们并在旁边写出他们的名 字。
2532380254635
导学一
知识点讲解 1：以方格为行与列表示物体位置
405130243840例 1. 字母表。
已知A在第3列第2行，表示为（3，2）。
E的位置在第（ ）列、第（ ）行，表示为（ ， ）。
X、J和V的位置分别是（ ， ），（ ， ）和（ ， ）。
在横线上写出下面这些格中的字母。
（1，2） （8，5） （7，3） （9，1）
（3，5） （2，3） （9，4） （4，3）
我爱展示
标出下列点的位置。
441960278130（6，5） （2，7） （7，4） （3，9） （8，9） （10，6）
368300273685如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（ ， ）,西瓜的位置记为（ ， ）。
[单选题] 在下图中，如果的位置是（1，2），则 的位置是（ ）
A.(1 , 1 ) B.(1 , 3 ) C.(3 , 1 )
知识点讲解 2：以格线为行与列
例 1. （白云区单元测试卷） 下面是华晖小区的平面图，大门的位置是（5，1）
44196093345
（1）请你用数对表示下面场所的位置。
便利店（ ， ） 人工湖（ ， ） 竹 园（ ， ） 花 园（ ， ） 运动场（ ， ） 会 所（ ， ）
（2）4号楼的位置是（9，8），5号楼的位置是（13，10），请你在平面图上把它们标出来。
小叶从6号楼走到便利店，可先向（ ）走（ ）格，再向（ ）走（ ）格。
小力沿（3，2）→（3，6）→（4，6）→（4，4）的路径从1号楼到达运动场，请你沿方格线画出他行走的路线。
（5）3号楼在会所的（ ）方向，运动场的（ ）方向是竹园。儿童乐园在幼儿园的西北面，图上A、B、 C、D四个点，（ ）点是儿童乐园的位置。
我爱展示
（天河区单元测试卷） 请在下图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么? A（1,1） B（6,1） C（8,4） D（3,4）
377190191135如图是游乐园的一角。
( 1 ) 如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。( 2 ) 请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以东400m,再往北300m处。
知识点讲解 3：物体上下左右平移
例 1. 画图形。
描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。
A（6，7） B（9，5） C（9，3） D（6，3）
画出所连图形向左平移5个单位后的图形。
用数对写出平移后的图形四个顶点A1、B1、C1、 D1的位置。
386715304800A1（ ， ） B1（ ， ） C1（ ， ） D1（ ， ）
我爱展示
368300210820画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A1B1C1，然后写出所得图形顶点的位置。
A1（ ， ） B1（ ， ） C1（ ， ）
[单选题] （天河期末考试模拟卷） 如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A 的位置用数对表示为（
377190241300）
A.（5，1） B.（1，1） C.（7，1） D.（3，3）
（1）猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、北门 （2，10）的位置。
（2）暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→（7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）
368300224790→（2，10）。请你画出他们的游览路线。
368300191135[单选题] 如下图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（ ）。
A.（4，4） B.（4，5） C.（5，4） D.（3，3）
[单选题] 音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ).
A.（5，2） B.（4，3） C.（3，2） D.（4，1）
386715285115行程图。
小锋家位于图中第1列，第8行，表示为（1，8）。一天，小锋驾驶一辆汽车从家里出发，赶往家乡。2小时后，汽车到达 加油站（1，2）
在图中分别标出小锋的家和加油站的位置。
如果图中每格的距离代表25千米，这辆汽车平均每小时行多少千米？
小锋驾驶汽车用刚才的速度从加油站向东行驶，3小时后到达小镇，然后转向北面行驶，1小时后到达家乡。根据上面 的描述，请你用数对表示小镇和家乡的位置，并在图中把它们标出来。
小镇（ ， ） 家乡（ ， ）
2532380143510
限时考场模拟 ： （10分钟）
1. [单选题]
确定某个物体的位置一般需用（
）数据。
A.一个
B.两个
C.三个
[单选题] 如果用(X , 4 )表示小强在教室里的座位，那么下面说法正确的是（ ）。
A.小强的座位一定在第4列 B.小强的座位一定在第4行 C.小强的座位可能在第4行。
[单选题] 王东坐在教室的第3列第2行，用( 3 , 2 )表示，李军坐在王东正后方的第一个位置上，李军的位置是(
)。
A.( 4 , 3 ) B.( 3 , 4 ) C.( 3 , 3 )
[单选题] 在同一幅图上，如果A点的位置为( 1 , 5 )，B点的位置为( 1 , 1 )，C点的位置为( 3 , 1 )那么三角形ABC一定是（ ）三角形。
A.锐角 B.钝角 C.直角
（黄埔区单元测试卷） 动手操作”显身手。描出下面各点并依次连接成封闭图形图形。再按要求回答问题或作图。
368300190500A( 3 , 9 ) B( 3 , 6 ) C(10 , 9 ) D( 5 , 6 )
这个封闭图形是( )形。
画出这个封闭图形向下平移4个单位后的图形。
这个封闭图形向下平移4个单位后的图形的顶点分别是：A( , ) B( , ) C( , ) D( , )
课后作业
（越秀区单元测试卷） 小军坐在教室的第3列第4行，用（ ， ）表示，小红坐在第1列第6行，用（
， ）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第 列第 行。
368300404495请你在方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形A（2,3） B（7,3） C（4,7） D（5,3）
在下图中标出下面点的位置，并观察后回答问题：
（1,2），（2,5），（1,3），（3,4），（1,6），
（4,4），（1,8），（3,6），（7,2），（5,6），
（9,9），（8,5），（9,6）（10,6）,（1,7） 哪一列的点最多，数对有什么关系？
哪一行的点最多，数对有什么关系？
43243593980
2532380153670
1、完成本堂课的课后作业。
2、本堂课中的错题誊写到错题本上，下节课会对错题进行练习。
2532380213995
课首小测
1.（1）（5，4）；（2 ，5 ）；（3，3 ） ； （2）第1列；第2行 ； （3）略 。
导学一
知识点讲解 1：以方格为行与列表示物体位置例题
1.（1）2；1 ；（2,1） ；（8,1） ；（10,3） ；（9,2） ；（2）N；Q；D；B；W；U；L；F 。
我爱展示
1.略
2.（4 ,4) ；（5,1）
3.C
知识点讲解 2：以格线为行与列例题
1.（1）（ 8 ， 1 ）； （ 9 ， 11 ）； （ 1 ，2 ）； （ 10 ， 5 ）；
（ 4 ， 4）； （ 7， 3 ） ；（2）略 ； （3）右；4；下；2； （4）略 ； （5）正北；西南；B
我爱展示
1.平行四边形
2.（1）碰碰车（5,1）；摩天轮（6,5）；跷跷板（2,4）
（2）略
知识点讲解 3：物体上下左右平移例题
1.（1）直角梯形；（2）略；
（3）A1（1,7）；B1（4,5）；C1（4,3）；D1（1,3）
我爱展示
1.A1（3，2） B1（6，4） C1（2,4）
2.B
3.略
4.C
5.B
6.（1）略 ；（2）75千米；（3）小镇（10,2）；家乡（10,5） 解析:（2）6×25÷2=75（千米）
限时考场模拟
1.B
2.B
3.C
4.C
5.（1）梯形 ； （2）略 ； （3） (3 ,5) (3 ,2) (10 ,4) (5 ,2)
课后作业
1. （3 , 4）；（1 , 6）；5；2
略
略
学生姓名
年级
学科
授课教师
日期
时段
核心内容
用数对表示位置，在图中找到正确位置
课型
一对一/一对N
教学目标
1、能在网格中找到相应的位置并会用有顺序的一个数对表示；
2、能区分列数和行数的顺序；
3、能把数对正确地表示在网格中。
重、难点
重点：能在网格中找到相应的位置并会用有顺序的一个数对表示难点：能区分列数和行数的顺序
2532380114935
课首沟通
上讲回顾(错题管理)；作业检查；询问学生学习进度等。
课首小测
1. 座位表。
37719093345
尹方的位置在第4列，第1行，可以表示为（4，1）
（1）方明、张真和邱实的位置可以分别用（ ， ）、（ ， ）和（ ， ）表示。
（2）伍飞的位置可以用（1，2）表示，（1，2）中的1表示（ ），2表示（ ）。请你在图上圈出伍飞。
（3）王帅的位置可以用（5，3）表示，李园的位置可以用（4，5）表示，请你在图中找出他们并在旁边写出他们的名 字。
2532380254635
导学一
知识点讲解 1：以方格为行与列表示物体位置
405130243840例 1. 字母表。
已知A在第3列第2行，表示为（3，2）。
E的位置在第（ ）列、第（ ）行，表示为（ ， ）。
X、J和V的位置分别是（ ， ），（ ， ）和（ ， ）。
在横线上写出下面这些格中的字母。
（1，2） （8，5） （7，3） （9，1）
（3，5） （2，3） （9，4） （4，3）
我爱展示
标出下列点的位置。
441960278130（6，5） （2，7） （7，4） （3，9） （8，9） （10，6）
368300273685如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（ ， ）,西瓜的位置记为（ ， ）。
[单选题] 在下图中，如果的位置是（1，2），则 的位置是（ ）
A.(1 , 1 ) B.(1 , 3 ) C.(3 , 1 )
知识点讲解 2：以格线为行与列
例 1. （白云区单元测试卷） 下面是华晖小区的平面图，大门的位置是（5，1）
44196093345
（1）请你用数对表示下面场所的位置。
便利店（ ， ） 人工湖（ ， ） 竹 园（ ， ） 花 园（ ， ） 运动场（ ， ） 会 所（ ， ）
（2）4号楼的位置是（9，8），5号楼的位置是（13，10），请你在平面图上把它们标出来。
小叶从6号楼走到便利店，可先向（ ）走（ ）格，再向（ ）走（ ）格。
小力沿（3，2）→（3，6）→（4，6）→（4，4）的路径从1号楼到达运动场，请你沿方格线画出他行走的路线。
（5）3号楼在会所的（ ）方向，运动场的（ ）方向是竹园。儿童乐园在幼儿园的西北面，图上A、B、 C、D四个点，（ ）点是儿童乐园的位置。
我爱展示
（天河区单元测试卷） 请在下图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么? A（1,1） B（6,1） C（8,4） D（3,4）
377190191135如图是游乐园的一角。
( 1 ) 如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。( 2 ) 请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以东400m,再往北300m处。
知识点讲解 3：物体上下左右平移
例 1. 画图形。
描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。
A（6，7） B（9，5） C（9，3） D（6，3）
画出所连图形向左平移5个单位后的图形。
用数对写出平移后的图形四个顶点A1、B1、C1、 D1的位置。
386715304800A1（ ， ） B1（ ， ） C1（ ， ） D1（ ， ）
我爱展示
368300210820画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A1B1C1，然后写出所得图形顶点的位置。
A1（ ， ） B1（ ， ） C1（ ， ）
[单选题] （天河期末考试模拟卷） 如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A 的位置用数对表示为（
377190241300）
A.（5，1） B.（1，1） C.（7，1） D.（3，3）
（1）猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、北门 （2，10）的位置。
（2）暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→（7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）
368300224790→（2，10）。请你画出他们的游览路线。
368300191135[单选题] 如下图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（ ）。
A.（4，4） B.（4，5） C.（5，4） D.（3，3）
[单选题] 音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ).
A.（5，2） B.（4，3） C.（3，2） D.（4，1）
386715285115行程图。
小锋家位于图中第1列，第8行，表示为（1，8）。一天，小锋驾驶一辆汽车从家里出发，赶往家乡。2小时后，汽车到达 加油站（1，2）
在图中分别标出小锋的家和加油站的位置。
如果图中每格的距离代表25千米，这辆汽车平均每小时行多少千米？
小锋驾驶汽车用刚才的速度从加油站向东行驶，3小时后到达小镇，然后转向北面行驶，1小时后到达家乡。根据上面 的描述，请你用数对表示小镇和家乡的位置，并在图中把它们标出来。
小镇（ ， ） 家乡（ ， ）
2532380143510
限时考场模拟 ： （10分钟）
1. [单选题]
确定某个物体的位置一般需用（
）数据。
A.一个
B.两个
C.三个
[单选题] 如果用(X , 4 )表示小强在教室里的座位，那么下面说法正确的是（ ）。
A.小强的座位一定在第4列 B.小强的座位一定在第4行 C.小强的座位可能在第4行。
[单选题] 王东坐在教室的第3列第2行，用( 3 , 2 )表示，李军坐在王东正后方的第一个位置上，李军的位置是(
)。
A.( 4 , 3 ) B.( 3 , 4 ) C.( 3 , 3 )
[单选题] 在同一幅图上，如果A点的位置为( 1 , 5 )，B点的位置为( 1 , 1 )，C点的位置为( 3 , 1 )那么三角形ABC一定是（ ）三角形。
A.锐角 B.钝角 C.直角
（黄埔区单元测试卷） 动手操作”显身手。描出下面各点并依次连接成封闭图形图形。再按要求回答问题或作图。
368300190500A( 3 , 9 ) B( 3 , 6 ) C(10 , 9 ) D( 5 , 6 )
这个封闭图形是( )形。
画出这个封闭图形向下平移4个单位后的图形。
这个封闭图形向下平移4个单位后的图形的顶点分别是：A( , ) B( , ) C( , ) D( , )
课后作业
（越秀区单元测试卷） 小军坐在教室的第3列第4行，用（ ， ）表示，小红坐在第1列第6行，用（
， ）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第 列第 行。
368300404495请你在方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形A（2,3） B（7,3） C（4,7） D（5,3）
在下图中标出下面点的位置，并观察后回答问题：
（1,2），（2,5），（1,3），（3,4），（1,6），
（4,4），（1,8），（3,6），（7,2），（5,6），
（9,9），（8,5），（9,6）（10,6）,（1,7） 哪一列的点最多，数对有什么关系？
哪一行的点最多，数对有什么关系？
43243593980
2532380153670
1、完成本堂课的课后作业。
2、本堂课中的错题誊写到错题本上，下节课会对错题进行练习。
2532380213995
课首小测
1.（1）（5，4）；（2 ，5 ）；（3，3 ） ； （2）第1列；第2行 ； （3）略 。
导学一
知识点讲解 1：以方格为行与列表示物体位置例题
1.（1）2；1 ；（2,1） ；（8,1） ；（10,3） ；（9,2） ；（2）N；Q；D；B；W；U；L；F 。
我爱展示
1.略
2.（4 ,4) ；（5,1）
3.C
知识点讲解 2：以格线为行与列例题
1.（1）（ 8 ， 1 ）； （ 9 ， 11 ）； （ 1 ，2 ）； （ 10 ， 5 ）；
（ 4 ， 4）； （ 7， 3 ） ；（2）略 ； （3）右；4；下；2； （4）略 ； （5）正北；西南；B
我爱展示
1.平行四边形
2.（1）碰碰车（5,1）；摩天轮（6,5）；跷跷板（2,4）
（2）略
知识点讲解 3：物体上下左右平移例题
1.（1）直角梯形；（2）略；
（3）A1（1,7）；B1（4,5）；C1（4,3）；D1（1,3）
我爱展示
1.A1（3，2） B1（6，4） C1（2,4）
2.B
3.略
4.C
5.B
6.（1）略 ；（2）75千米；（3）小镇（10,2）；家乡（10,5） 解析:（2）6×25÷2=75（千米）
限时考场模拟
1.B
2.B
3.C
4.C
5.（1）梯形 ； （2）略 ； （3） (3 ,5) (3 ,2) (10 ,4) (5 ,2)
课后作业
1. （3 , 4）；（1 , 6）；5；2
略
略