统编版小学四年级语文上册第四单元测试卷【含答案】

中小学教育资源及组卷应用平台
统编小学语文四年级上册第四单元测试卷1
(考试时间：90分钟
满分100)
年
班
姓名
一、看拼音写词语。（10分）
xuè
yè
zī
rùn
bēi
cǎn
wéi
kànɡ
huò
qǔ
hěn
xīn
suǒ
mén
láo
lèi
fān
shēn
jiān
jué
二、在下列词语中加点字的正确读音下画面“√”。(3分)
身躯(qū
qǔ)
惩罚(
chěng
chéng)
宽恕(shù
rú)
熄灭(qī
xī)
遭遇(zāo
cáo)
冶金(zhì
yě)
三、选择我最棒。（10分）
1．下面加点字读音完全正确的一项是（
）
A．浑浊（zhuó）
凶（xiōnɡ）狠
混沌（dùn）
花蕊（ruì）
B.
血（xiě
）液
湮（yān）没
野兽（shòu）
冶（zhì）炼
C．惩（chénɡ）罚
塌（tā）陷
遭（zāo）受
花卉（huì）
D．熄灭(xī)
锁（suǒ）链
违（wěi）抗
茉（mò）莉
2．下列词语中，没有错别字的一项是（
）
A.茂盛
危害
严历
铁环
B.崩塌
息灭
溺水
身躯
C.违坑
合拢
既然
歌颂
D.躯干
支撑
惩罚
措施
3．下列句子中，加点的关联词使用有误的一项是（
）
A.因为圣人发现了生火的方法，所以后人称他为燧人。
B.因为盘古的身体长高了，所以天每天升高一丈，地每天加厚一丈。
C.因为普罗米修斯取走了火种，所以宙斯决定给他以最严厉的惩罚。
D.因为女娲用五彩石补好了天，所以人们又可以过快乐幸福的生活了。
4.下面加点的词语使用有误的一组是（
）。
A.诸葛亮神机妙算，一般人比不上他。
B.一个气急败坏的人，对着我们笑。
C.我们做事要眼观六路,耳听八方。
D.“六一”儿童节的联欢会上,同学们表演了许多才艺,
真是八仙过海——各显神通啊!
5.“人类用火驱赶危害人类安全的猛兽。”缩句正确的一组是（
）。
A.人类驱赶危害人类安全的猛兽。
B.人类驱赶危害人类猛兽。
C.人类驱赶猛兽。
D.驱赶危害人类猛兽。
四、用“\”划去(
)里不恰当的字。(5分)
(竭?渴)力
(援?缓)慢
(怀?环)绕
(返?反)回
（衔
街）来
(斯?期)文
(即?既)然
(狠?狼)心
(错?措)施
（弱
溺）爱
五、补充词语，并完成练习。（9分）
（
）疲力竭
驱（
）取暖
气（
）败（
）
刀（
）不入
（
）听八方
三（
）六（
）
1.上面词语中，表现人物神态的词语有：___________、___________
2.仿照画线词语再写两个：_____________、_____________
3.仿写两个含有数字的词语：_____________、_____________
六、写出下列句子中加点词语的反义词。（3分）
（1）女娲看到这情景，难过极了。（　　　）
（2）这样天就再没有了坍塌的危险。（　　　）
（3）狠心的宙斯又派了凶恶的鹫鹰，每天啄食普罗米修斯的肝脏。（　）
七、选词填空。（4分）
坚定
坚决
坚强
坚毅
1.妈妈（
）不同意让我独自一人坐车去奶奶家。
2.旗手们迈着（
）的步伐向前走。
3.董存瑞点燃导火索，神情异常（
）。
4.战士们凭着（
）的意志，克服了重重困难，完成了任务。
八、按要求改写句子。（8分）
1.女娲冒着生命危险拯救人类，人类怎么能不感激她呢？（改为陈述句）
__________________________________________________________
普罗米修斯从天上取走火种。　众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。（用关联词语合并句子）
3.这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。（缩句）
___________________________________________________
4.为人类造福，有什么错?（改为陈述句）。
。
九、课文直通车。（10分）
1..《盘古开天地》是一篇
　　　　　（体裁），讲述了盘古　　　　　　的经过以及用整个身体　　　　　　　的故事，赞美了盘古　　　　　的精神，也表现了我国劳动人民　　　　　　。
2.《精卫填海》这个故事告诉我们“精卫”来历的句子是：女娃　　　　　，　　　　，故为精卫。我们现在常用“精卫填海”来比喻　　　　　　　　　　　　　。?
3.补充诗句，并完成练习。
云母屏风烛影　　　　，　　　　渐落晓星　　　　。?
嫦娥应悔　　　　　　，碧海青天　　　　　　。?
这首诗的题目是《　　　　　》，作者是　　　　代诗人　　　　　　　。?
十、阅读理解。（18分）
（一）课内阅读。（6分）
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。
1.用“
”画出普罗米修斯受到惩罚的句子。
2.阅读“普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。”，想一想普罗米修斯此时心里在想什么？
3.谁救了普罗米修斯？它具有怎样的品质？
课外阅读。（12分）
神农尝百草
　　远古时代，有个叫神农的天神，他牛头人身，力大无穷，仁爱苍生。
　　那时候，人类吃野草野果，喝生水，吃地上爬行的小虫子，所以常常中毒、受伤、生病甚至死亡。
　　神农看了很着急，总在想办法来解救人类。有一天，神农来到金冈一带，品尝草木，发现草木有酸甜苦辣等味道。他就将带有苦味的草，给咳嗽不止的人吃，吃完后，咳嗽症状立刻减轻不少；把带有酸味的草，给肚子疼的人吃，这个人的肚子就不疼了。于是，神农发现了药草可以为人类治病。
　　为了体验不同药草的药性，并根据不同的药性为人类治病，神农总是亲口尝百草。尝百草不仅是一件十分辛苦的事，而且还有生命危险。有一天，神农尝药草中了十二次毒。他被毒得死去活来，痛苦万分，所幸的是他又坚强地站起来了。神农浑身是透明的，什么地方中了毒，那个地方就会变黑。根据这个，神农就知道了什么药草会伤害人体的哪个部位，也知道了用什么药草来给人类治病。
　　可是后来，神农在尝一种名叫断肠草的药草时，不幸被毒死。神农为了天下黎民百姓，献出了自己的生命。
1.文中的“　　　　　　”一词概括了神农的品质。
2.用“　　”画出文中的一个过渡句。?
3.神农是怎样发现药草可以为人类治病的？__________________________
4.神农为什么要亲口尝百草？你敬佩他的这种精神吗？说一说。_________________________________________________________________
5.神农是神话里的人物，但在我们的生活中，也有着具有神农一样精神的人，你能举出一个例子吗？
________________________________________________________________
十一、快乐习作（20分）
我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强，爱憎分明，有的美丽纯洁、温柔善良。如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?想一想，写下来。
答案：
血液
滋润
悲惨
违抗
获取
狠心
锁门
劳累
翻身
坚决
qū
chéng
shù
xī
zāo
yě
三、1.C
2.D
3.B、
4.B
5.C
四、划去的：?渴
援
怀?
反
街
期
即?
?狼
错
弱
精
寒
急
坏
枪
耳
头
臂
耳听八方
精疲力竭
气急败坏
3.
一望无际
九死一生
六、（1）高兴　
（2）安全　
（3）善良
七、1.
坚决
2.
坚定
3.坚毅
4.坚强
八、1。女娲冒着生命危险拯救人类，人类感激她。
2.因为普罗米修斯从天上取走火种，所以众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
3.
英雄获得了自由。
4.
为人类造福，没有错。
九、（1）神话故事　开天辟地　化生出世界万物　勇于献身　丰富的想象力
（2）游于东海　溺而不返　不畏艰难，努力奋斗
（3）深　长河　沉　偷灵药　夜夜心　嫦娥
唐　李商隐
十、（一）1.普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏
2.示例：虽然我失去了自由，承受着巨大的痛苦，但是与人类的幸福生活相比，我这一切付出是值得的。
3.大力神赫拉克勒斯救了普罗米修斯。他有正义感，敢作敢为。
（二）1.
仁爱苍生
2.神农看了很着急，总在想办法来解救人类。
3.他在品尝草木时，发现草木有酸甜苦辣等味道。不同味道的草木能治疗不同的症状。
4.神农为了体验不同药草的药性，并根据不同的药性为人类治病，亲口尝百草。他的这种为人类勇于尝试、无私奉献的精神令人佩服。
5.提示：举出例子合理即可。
第三单元的学习已经结束了，你一定学会了不少知识吧！来试一试，你一定行，加油！
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)