苏科物理八年级上册1.1-声音是什么 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
一、声音是什么
第一章 声现象
你知道声音是什么吗？
试一试:
一张纸、一根橡皮筋、一个笔帽、一杯水、怎样使它们发出声音？比比看，谁的方法多？谁的方法与众不同？
探究活动
1、这些发声的物体具有什么共同特点？
归纳与思考：
2、发声的物体一定是固体吗？
声音是由于物体振动而产生的。
正在发声的物体叫声源。
固体、液体、气体都能发声，都可以作为声源
声音由声源通过什么传到人耳的呢？
探究活动
声音可以在气体中传播
探究活动
两人一组，一个同学在课桌的一端轻轻敲击桌子，另一个同学先在空气中听，再紧贴桌面听，说说感受。
声音可以在固体中传播。
声音能在液体中传播吗？你能在生活中举一些例子吗？你能设计一个简单的实验来验证这个问题吗？
探究活动
声音可以在液体中传播
声音的传播
1、声音可以在气体中传播。
2、声音可以在固体中传播。
3、声音可以在液体中传播。
声音
人耳
介质
声音是由物体振动产生的；声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。
许多科幻电影都有在太空中战斗的场面。你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？说说你的理由。
探究活动
通常情况下，声音在空气中的传播速度约为:
340m/s
声音在固体中和液体中的传播速度比它在空气中的要
大
探究活动
声音具有能量。
播放
播放
1. 正在发声的物体叫 ,它们一定在 。
2. 在下列几种情况中，不能够传播声音的是 ( )
A. 固体中 B. 液体中
C. 气体中 D. 真空中
声源
振动
D
练一练
3、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的： （1）人们交谈时听到的对方讲话声，是靠 传播的； （2）耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒”声，是靠
传播的； （3）潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是靠 传播的.
枕头
水
空气
4、如图所示，当用小锤敲响右边的音叉时，发现挂在左边音叉旁的塑料小球会被弹起，这个实验说明了：（1）声音是由于___________产生的；（2）__________能传播声音。如果这个实验在月球上进行，塑料小球__________（选填“也会”或“不会”）像图示那样被弹起，这是因为___________________________。
有同学在寺庙中游玩时，发现当大钟被敲击后，大钟就会发出声音，已经停止了敲击，大钟仍有余音，你能用今天所学的知识解释吗？