中小学教育资源及组卷应用平台
Pep
三上Unit
2
Colours
A
letters
and
sounds教学设计
课题
A
letters
and
sounds
单元
Unit2
Colours
学科
English
年级
三
学习目标
1.
能听、说、读、写字母：Aa，Bb，Cc，Dd2.
能听、说、认读以Aa，Bb，Cc，Dd字母开头的单词：ant，apple，book，bag，crayon.
cat.
duck，dog.
重点
学习字母Aa，Bb，Cc，Dd.
难点
字母的笔顺和相关例词的发音。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.Let’s
chant:ABC
song.2.Let’s
say.I
have
a/an_____.Pen,pencil...复习文具
边听边唱说一说
复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。
讲授新课
Lead
in呈现Aa的图片1.Hello,I'm
Aa./ei/I
have
two
friends.Hello,I'm
ant.Hi,I'm
apple.Let’s
chantA
is
apple
,
/
?
/
/
?
/
/
?
/,A
is
ant,
/
?
/
/
?
/
/
?
/.ant
吃apple,
/?
/,
/?
/,/?
2.Hello,I'm
Bb.I
have
a__.book/bag.Let’s
chantB
is
bag
,
/
b
/
/
b
/
/
b
/,B
is
book,
/
b
/
/
b
/
/
b
/.Book装进bag,
/b/,
/b/,/b/.3.Hello,I'm
Cc.I
have
a__.crayon/cat.C
is
cat
,
/
k
/
/
k
/
/
k
/,C
is
crayon,
/
k/
/
k
/
/
k
/.cat
画画用crayon,
/k/,
/k/,/k/.4.Hello,I'm
Dd.I
have
a__.dog/duck.D
is
dog
,
/
d
/
/
d
/
/
d
/,D
is
duck,
/
d
/
/
d
/
/
d
/.Dog
追duck,
/d/,
/d/,/d/.5.Watch
and
imitate.
观察图片听音跟读Chant拼读单词听音跟读
学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。
1.Let’s
chant.2.PK看谁说的单词多.3.Look
and
point.4.Look
and
circle.5.Listen
and
circle.6.Write
and
say.
Chant说一说指一指圈一圈做题写一写
训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。
Unit2
ColoursA
Letters
and
sounds
Start
to
readapple图片
book图片
cat
图片
dog图片ant
图片
bag图片
crayon图片
duck图片
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精品试卷·第
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e
s
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p
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l
PEP三年级上册
Unit
2
Colours
>>Let's
chant
>>Let's
say
I
have
a/an____.
pen
bag
book
pencil
eraser
ruler
pencil
box
Hello,I'm
Aa.
/ei/
I
have
two
friends.
>>Lead
in
Hello,I'm
ant.
Hi,I'm
apple.
Aa
a
a
apple
ant
/?/
A
is
apple
,
/
?
/
/
?
/
/
?
/,
A
is
ant,
/
?
/
/
?
/
/
?
/.
ant
吃apple,
/?
/,
/?
/,/?
>>Let's
chant
Hello,I'm
Bb.
book
bag
/b/
b
b
Bb
I
have
a__.
Book装进bag,
/b/,
/b/,/b/.
B
is
bag
,
/
b
/
/
b
/
/
b
/,
B
is
book,
/
b
/
/
b
/
/
b
/.
Hello,I'm
Cc.
I
have
a__.
/si:/
Cc
cat
crayon
c
c
C
is
cat
,
/
k
/
/
k
/
/
k
/,
C
is
crayon,
/
k/
/
k
/
/
k
/.
cat
画画用crayon,
/k/,
/k/,/k/.
Hello,I'm
Dd.
/di:/
dog
duck
d
d
Dd
I
have
a__.
D
is
dog
,
/
d
/
/
d
/
/
d
/,
D
is
duck,
/
d
/
/
d
/
/
d
/.
Dog
追duck,
/d/,
/d/,/d/.
>>Watch
and
imitate
Ant吃apple,
/?
/,
/?
/,/?
/.
Book装进bag,
/b/,
/b/,/b/.
Cat画画用crayon,
/k/,
/k/,/k/.
Dog追duck,
/d/,
/d/,/d/.
>>Let's
chant
>>看谁说的单词多
>>Look
and
point
dog
crayon
book
apple
duck
bag
ant
>>Look
and
circle
>>Listen
and
circle
>>Write
and
say
Aa
我是印刷体
我是手写体
>>Look
and
write
Bb
Bb
Cc
Dd
注意：
占格要正确，字迹要饱满；一笔一划，按笔顺书写。
注意：
占格要正确，字迹要饱满；一笔一划，按笔顺书写。
>>Let's
write
>>Summary
Aa
Bb
Cc
Dd
/
?
/
apple
/
b
/
bag
/
k
/
cat
/
d
/
dog
谢谢
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Pep三上Unit2
Colours
A
letters
and
sounds同步练习
一、圈出单词中包含的字母。
二、读一读，找出相对应的大小写字母,并连线。
D
A
C
B
a
d
b
c
三、读一读，按字母表顺序给字母排队，并在四线格内写出相应的的大小写形式。
大写：
小写
参考答案
一、
二、
D
A
C
B
a
d
b
c
三、省略
√
√
√
√
√
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页）
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a
b
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密斯特英
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