甘教版（2011）七年级上册信息技术 1.2信息技术与应用 教案

模块一 信息世界
第二节 信息技术与应用
?
?教材内容分析：
本节内容是甘肃教育、甘肃声像出版社初中信息技术七年级上册模块一《信息世界》第二节教学内容。本节主要让学生了解信息技术的应用及对社会的影响，体会信息技术在学习、生活中的作用，认识提高信息素养的重要性。
?教学目标：
? 1、了解信息技术的应用及对社会的影响；
2、体会信息技术在学习、生活中的作用；
3、认识提高信息素养的重要性。
?过程与方法：
采用任务驱动、自主阅读、交流讨论、合作探究的学习方法。
情感态度与价值观:?
结合视频、图片分析，探讨信息技术对社会发展、科技进步和个人学习生活等各方面的影响，激发自己对信息技术的学习兴趣，培养合作解决问题的能力。
?教学重难点：
?教学重点：了解信息技术的应用及对社会的影响，体会信息技术在学习、生活中的作用。
?教学难点：正确分析信息技术的积极、消极两方面影响。
?教学课时：?1课时
?教学过程：
教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图
创设
情境
引入
新课 问：上一节课我们了解了什么是信息和信息技术，那我们为什么要学习信息技术呢？
我们先来看这段视频，引出“信息技术的应用”。
（2016年两会与以往不同，新科技、新体验为本届两会带来了别样的光彩。乐视VR与乐视视频全景频道专门开辟了两会VR直播专区，这是两会与全球热门的VR（虚拟现实）技术的首次牵手，这标志着两会报道从此步入VR时代。“看两会，用VR”当仁不让的成为两会期间的主流趋势。）
回顾旧知
学生带着问题，观看视频
通过一段视频，引出新课内容，让学生感受到信息技术的迅猛发展带给我们生活的变化。
任务驱动
探索新知
任务一：信息技术的应用
1、接下来看一组图片，大家一起说说图片中信息技术的应用情况。
2、请观察书上第8页上的图片并列举一项你所知道的信息技术在某一领域的应用情况，与本组同学交流。
任务二：信息技术的影响
分组讨论，并举例说明信息技术在各个领域中产生的积极和消极影响。
积极：……
消极：信息泛滥、信息污染、信息犯罪、不良信息、忽略了现实中的交往……
小结：
通过大家列举的这些实例，我们可以看出，信息技术的发展已经影响到我们的日常生活中的各方面，成为了信息社会中应该具备的基本技能，那做为信息社会的主人我们应该怎么做呢？ 学生观察屏幕上的图片、书上的图片所反映的内容，并在本组进行交流讨论。
引导学生分组共同探讨其影响，并在表中填出积极和消极影响。
通过放映的图片，引发学生联想到自己生活中的应用信息技术的实例。
通过大家熟知的实例来说明信息技术的积极和消极影响。共同讨论问题，能锻炼学生的组织能力和语言表达能力。
教师的小结对前面的内容进行了初步概括，再一次对所学知识加深印象。
自主阅读 任务三：提高信息素养
1、培养良好的信息意识
2、积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力
3、养成健康使用信息技术的习惯
4、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德 学生自主阅读课本第9页的内容，并归纳。 自主阅读课本内容，可以培养学生的自学能力和总结能力。
归纳 总结 通过这节课的学习，我们知道了信息技术不仅在日常生活、教育、办公方面，而且在科学研究、医疗保健、军事等方面都有着深远的影响，它们不仅推动了社会的发展，而且从根本上改变了人们的生活方式、行为方式和价值观念，同时为了能迎接信息社会的挑战，也要求我们每个人提高自己的信息素养。
拓展 任务 完成课本第9页实践与提高的调查表，了解自己的信息素养，并进行交流。