四年级上册数学课件-第二单元第5课时 除数不是整十数的笔算 解决连除问题（2） 苏教版(共26张PPT)

(共26张PPT)
四年级数学上册教学课件（苏教版）
第二单元
两、三位数除以两位数
第五课时
除数不是整十数的笔算
解决连除问题（2）
目
录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
情景导学
01
情景导学
算一算。
6
7
2
3
1
5
6
4
2
2
4
6
3
3
3
1
8
4
1
探索与发现
02
探索与发现
平均每个书架每层放多少本书?
题中的已知条件有哪些?
224本书、2个书架、每个书架4层。
探索与发现
224本书、2个书架、每个书架4层。
平均每个书架每层放多少本书?
讨论一下，有什么解决的方法?
探索与发现
先算平均每个书架放多少本书。
再算每个书架每层放多少本书。
224÷2＝112（本）
112÷4＝28（本）
探索与发现
224本书、2个书架、每个书架4层，平均每个书架每层放多少本?
你能列出综合式子解决问题吗?
224÷2＝112（本）
112÷4＝28（本）
224÷2÷4
＝112÷4
＝28（本）
探索与发现
先算两个书架有多少层。
再算每个书架每层放多少本书。
2×4＝8（层）
224÷8＝28（本）
探索与发现
224本书、2个书架、每个书架4层，平均每个书架每层放多少本?
怎么列综合式子解决问题?
224÷（2×4）
＝224÷8
＝28（本）
2×4＝8（层）
224÷8＝28（本）
探索与发现
224本书、2个书架、每个书架4层，平均每个书架每层放多少本?
224÷（2×4）
＝224÷8
＝28（本）
224÷2÷4
＝112÷4
＝28（本）
你能检验一下结果是否正确吗?
学以致用
03
学以致用
1.四年级学生平均分成4队，每队平均分成3组。
168÷4÷3
＝42÷3
＝14（人）
答：每组有14人。
学以致用
1.四年级学生平均分成4队，每队平均分成3组。
168÷（4×3）
＝168÷12
＝14（人）
答：每组有14人。
学以致用
100÷20＝
630÷90＝
200÷50＝
75÷5＝
160÷40＝
4×23＝
5
15
7
4
4
92
2.计算。
学以致用
3.找出有联系的条件，说说可以算出什么，怎样算。
（1）把900本图书平均分给6个年级，每个年级有3个班。
（2）4组同学去植树，每组12人，一共植树144棵。
答案略
学以致用
150÷3÷2＝25（天）
答：这瓶药可以吃25天。
4.
学以致用
150÷（3×2）＝25（天）
答：这瓶药可以吃25天。
4.
学以致用
5.一盒乒乓球有6个，每个乒乓球3元。张老师买乒乓球付了216元，买了多少盒乒乓球？
216÷6÷3＝12（盒）
答：买了12盒乒乓球。
216÷（6×3）＝12（盒）
学以致用
答：平均每只燕子每天吃44只害虫。
924÷（7×3）＝44（只）
924÷7÷3＝44（只）
6.
学以致用
7.小华、小芳和小英5天一共写了300个毛笔字，平均每人写多少个？
答：平均每人写20个。
300÷（5×3）＝20（个）
300÷5÷3＝20（个）
学以致用
答：第一组平均每人每分钟夹11个球。
440÷（8×5）＝11（个）
440÷8÷5＝11（个）
8.四年级二班举行夹玻璃球比赛。第一组8人参加，5分钟共夹了440个；第二组9人参加，5分钟共夹了450个。第一组平均每人每分钟夹多少个球？第二组呢？
学以致用
8.四年级二班举行夹玻璃球比赛。第一组8人参加，5分钟共夹了440个；第二组9人参加，5分钟共夹了450个。第一组平均每人每分钟夹多少个球？第二组呢？
答：第二组平均每人每分钟夹10个球。
450÷（9×5）＝10（个）
450÷9÷5＝10（个）
学以致用
解决实际问题的步骤：
理解题意（明白要求的问题是什么）
分析数量关系（求问题需要知道哪些量）
列式解答（最好用综合式子解答）
检验与反思
感
谢
观
看