(共23张PPT)
角的度量
冀教版小学数学四年级上册
本节课我们主要来学习角的度量，同学们知道测量角度的工具是量角器，掌握使用量角器测量角度的方法和步骤，能够准确测量一个角的度数。
你能找出下面各图中的角吗？
你知道角的记法和读法吗？
角通常用符号“∠”来表示。
1
A
B
C
记作：
读作：
∠1。
角1。
记作：
读作：
∠ABC或∠B。
角ABC或角B。
怎样知道哪个角大？哪个角小？
1
2
我的边长，所以我比你大
边长有什么用，我的开口大，所以我比你大
要准确知道两个角的大小，
可以用量角器测量。
计量角的单位是“度”，用符号“
°”表示。
零刻度线
中心点
外刻度线
内刻度线
1°
1
2
哪个角大？
2
角的大小与两条边的长短无关
1
比较
A
B的大小
∠A
＞∠B
每份所对的角度就是1度角。
像这样将一个半圆分为180等份，
对齐零刻度线
对齐中心点
找到刻度线上的数字
40°
1
要注意与角的一边重合
的0刻度线是里圈的0，
还是外圈的0。是里圈
的0就读里圈的数，是
外圈的0就读外圈的数。
量角可以分为三步：
点对点（量角器中心点与角的顶点）
线对边（量角器０刻度线与角的一边）
内外要分清（0在外读外，0在内读内）
判断（请用手势“
”或“
”表示）。
这个角是110
°
判断（请用手势“
”或“
”表示）。
这个角是80
°
你知道三角尺的各个角都是多少度吗？
30
45
45
60
90
90
测量下面各角的度数，并写出来。
∠B=__________
∠1=__________
A
C
B
1
70°
30°
?
12
9
3
6
?
时针与分针组成的是什么角？
直角
?
12
9
3
6
?
时针与分针组成的是什么角？
钝角
4
5
2
1
11
10
8
7
1
2
4
3
测量下图中各角的度数，你发现了什么？
引导小结
本节课你学会了什么？
发现了什么？
有什么收获？(共15张PPT)
冀教版四年级上册
第四单元
1.
我能认识角的符号“∠”，会
读、写角。
2.我能用量角器测量指定的角的
度数。
学习目标：
你能找出下面各图中的角吗？
你能找出下面各图中的角吗？
角是由什么组成的？
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这一点叫角的顶点，这两条射线叫角的边。
·
边
边
顶点
角通常用符号“∠”来表示。
1
B
A
C
记作：∠1
记作：∠ABC
<
读作：角1
或∠B
读作：角ABC
或
角B
移
长
张
角的大小与边的长短没有关系。
角的大小与两边张开的大小有关。
移
长
张
比较两个角的大小
1
2
度量角的大小通常用量角器。
量角器是把半圆
平均分成180份。
1°
度量角的大小通常用量角器。
量角器的中心点
0刻度线
量角器的90°刻度线
量角时注意：
(1)量角器的中心点与角的（
）重合。
用量角器可以准确地量出角的大小。
(2)0刻度线与角的（
）重合。
(3)角的另一条边对着的刻度就是角的（
）。
(4)一定要从量角器（
）开始量。
顶点
一边
度数
0刻度线
量角时注意：
(1)量角器的中心点与角的顶点重合。
用量角器可以准确地量出角的大小。
(2)0刻度线与角的一边重合。
(3)另一条边对着的就是角的度数。
(4)一定要从0刻度线开始量。
随堂练习
完成“学练卡”
第2题
量出角1和角2的度数。(共15张PPT)
角
的
度
量
认
识
与
欢迎同学们
找出下面各图中的角。
自学提示
1、先自己独立思考,如何比较这两个角的大小。
2、在四人小组内交流自己的想法，比比谁的好。
3、选出一名代表,在全班进行汇报。
比较下面两个角的大小。
1
2
仔细观察，
你发现了什么?
中心点
内圈刻度
外圈刻度
0刻度线
0刻度线
5°
把半圆平均分成180份，每份所对的角的大小是1度
，记作1°
考考你
你能在量角器上找出60°的角吗？
考考你
你能在量角器上找出135°的角吗？
1
2
3
1、试量出下面角的度数，并说说你的量角方法。
角的认识与度量
学习单
1
∠1
=
60°
0
2
∠2
=
120°
0
3
0
∠3
=
45°
0刻度线在内圈读内圈刻度；
0刻度线在外圈读外圈刻度。
下面测量角的方法正确吗？
数
学
医
院
（
）
×
这个角40°
（1）
140°
下面测量角的方法正确吗？
数
学
医
院
（
）
×
这个角60°
（2）
正确量法：
下面测量角的方法正确吗？
数
学
医
院
（
）
这个角110°
√
（3）(共23张PPT)
顶点
边
边
1
记作：∠1
读作：角1
A
B
C
记作：
∠ABC
读作：角ABC或者角B
2
记作：
读作：
B
C
D
记作：
读作：
∠2
角2
∠BCD或∠C
角BCD或角C
1
2
比较下面两个角的大小，大的画√。
√
∠1
∠2
2
1
角的大小取决于角开口的大小，而与边的长短无关。
∠1
∠2
中心点
“0”刻度线
“0”刻度线
外
圈
刻
度
内
圈
刻
度
要想准确知道两个角的大小，可以用量角器度量。
1度角
1°
°5
°40
55°
60°
65°
用量角器量角的步骤
1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心点和角的顶点重合；
1
2.0度刻度线和角的一条边重合。
1
3.角的另一条边对应的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
2.0度刻度线和角的一条边重合；
1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心点和角的顶点重合；
∠
1=∠
50
°
用量角器量角的步骤
两合一看
“一看”就是要看角的另一条边所对的量角器的刻度
“两合”是指量角器的中心点与角的顶点重合；0刻度线与角的一条边重合
50
°
45°
45°
90°
30°
60°
90°
试一试
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
180
170
160
150
140
130
120
110
100
30O
练一练
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
180
170
160
150
140
130
120
110
100
110
O
练一练
1
2
3
4
∠1=（
）
∠2=（
）
∠3=（
）
∠4=（
）
把一张长方形的纸折一个角，再打开，量出两个角的度数。
看钟面填空，再测量角的度数。
（
）时
（
）度
（
）时
（
）度
（
）时
（
）度
