沪粤版九年级上册物理 第十三章 第一节 从闪电谈起 课件（19张 PPT）

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第一节
从闪电谈起
云的移动，会和空气摩擦，云层间也会摩擦，都会产生且累积大量的电荷。
闪电就是电荷从云层移动到地面或者从云层移动到另一云层的结果。
闪电是怎样产生的
电
一、什么是电
1、用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
问题二：摩擦后的这些物体所带的电一样吗？
一、什么是电
2、自然界只有两种电荷：
规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，可用“+”表示。
用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，可用“-”表示。
一、什么是电
3、电荷量：电荷的多少叫做电荷量。
4、单位：库仑，简称：库，符号：C
二、电荷间的相互作用
1、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
（a）带电玻璃棒相互排斥
（b）带电橡胶棒相互排斥
（c）带电的玻璃棒跟橡胶棒相互吸引
二、电荷间的相互作用
2、物体带电时，它的尖端容易产生放电现象。这种现象叫做尖端放电。
闪电是带电异种电荷的云层间或带电云层和大地间的一种瞬间发生的大规模放电现象。
作用：实验室里常用验电器来检验物体是否带电。
原理：同种电荷互相排斥
结构：金属球、金属杆、金属箔
三、怎样知道物体带电了
四、静电现象的应用和防护
1、应用：静电喷涂、静电除尘、静电复印等。
2、防护：建筑物上的避雷针、油罐车上的铁链等。
1、常见物质是由分子、原子构成的。
2、原子结构
五、原子及其结构
原子
核外电子
原子核
质子
中子
电中性
带正电
带负电
不带电
正电
　　不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
3．摩擦起电的原因
　　失去电子的物体因为缺少电子而带正电；
　　得到电子的物体因为有了多余电子而带负电。
　　摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。
五、原子及其结构
典型例题
【例】用丝绸摩擦过的玻璃棒带_____电,用它去接触轻质小球A后,小球A再与轻质小球B靠近,出现如图所示的现象,则B球带______电。?
正
正
【例】摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷_____,如图所示,小女孩用橡胶棒去摩擦动物的皮毛后,橡胶棒带上了______电。?
分开
负
典型例题
　　【例】关于绝缘体，下列说法正确的是
(
)
　　
A．绝缘体在任何情况下都不能导电
　　
B．绝缘体不容易导电，也不能带电
　　
C．绝缘体不容易导电，但能够带电
　　
D．绝缘体内没有电子，因此它不容易导电
C
典型例题
　　【例】通常情况下，下列物体中属于绝缘体的一组是（　　）
　　
A．人
体、大
地、铜钥匙
　　
B．橡
皮、煤
油、塑料袋
　　
C．铅笔芯、盐
水、玻璃杯
　　
D．瓷
瓶、空
气、钢板尺
B
典型例题
摩擦
起电
两种
电荷
导体与绝缘体
课堂小结
再见