界河中学九年级语文上册第一单元素质检测

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名称 界河中学九年级语文上册第一单元素质检测
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文件大小 22.0KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 语文
更新时间 2011-09-18 13:25:48

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文档简介

界河中学九年级语文上册第一单元素质检测(2011.9.16)
满分120分,考试时间100分钟
积累与运用(25分)
1. 给材料中加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)
她觉得她生来就是为着过高雅和shē huá的生活,因此她不断地感到痛苦。住宅的hán chen,墙壁的àn dàn,家具的破旧,衣料的粗陋,都使她苦恼。
白天,它们好像自惭形秽,不出来。
他们惊惶地面面相觑。
shē huá hán chen àn dàn 秽 觑
2.选词填空正确的一项是(2分)( )
①我真希望我们之间不要成为( )很深的两代人,而是心心相通的朋友。
②因为虽是假货,可是做工( ),想来还可以值七八个法郎
③那双眼睛,会因为我丢失了鞋子而更加 ( )
④在由于恐怖而变得( )的意识里,却出奇( )地反映出岸上那个追赶我的人的残酷的笑声。
A.隔膜 考究 暗淡 混乱 清晰
B.隔绝 考究 惨淡 混杂 清楚
C.隔膜 讲究 惨淡 混乱 清晰
D.隔绝 讲究 淡漠 混杂 清楚
3.将下列句子的顺序重新排列,最恰当的一组是(2分)( )
①陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。
②她狂热地兴奋地跳舞,沉迷在欢乐里,什么都不想了。
③陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里
④她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾,陶醉于成功的光荣。
A.②④①③               B.④③①②
C.②④③①               D.④③②①
4.下列各句中,没有语病的一项是(2分)( )
A.日本停止滨冈核电站4号机组运转,目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。
B.学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。
C.完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了。
D.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
5.仿照例句,任举—个事物,分别从正面和反面立意写出两个句子。(3分)
例:竹
正面:气节和谦虚的完美结合,使你生机勃勃。 反面:既有内心空虚的不足,又有节外生枝的恶习。
事物名称:
正面:
反面:
6.填空(11分)
.《项链》作者是 国短篇小说家 ,与契诃夫 和 并称世界三大短篇小说巨匠。
.《假如生活欺骗了你》作者是 国诗人 。
.假如生活欺骗了你, , ! :相信吧, 。
假如生活重新开头,我的旅伴,我的朋友——我们仍旧要一起举杯,

二、阅读理解(45分)
(一)、阅读选文完成后面的题目。(12分)
一道阳光照醒了他,他慢腾腾地起来,准备到部里去。受到这样的打击以后,再要工作是很困难的。他考虑了一下,觉得可以请求科长原谅,于是写了一封信。接着,他想到了应该再到首饰店去一次,想到这儿,臊得满脸通红。他考虑来考虑去,无论怎么说,总不能把那串项链留在那家店里;于是他穿好衣服,走了出去。
天气晴朗,蔚蓝的天空覆盖着这笑脸迎人的城市。几个无所事事的人两手插在衣袋里在街上闲逛。朗丹先生望着他们走过,对自己说:“有财产的人多么幸福啊!一个人有了钱,甚至连忧愁都可以摆脱,他爱上哪儿就上哪儿,他可以寻欢作乐!啊!要是我有钱就好了!”
他发觉肚子饿了,因为从前天晚上起,他就没有吃过东西。但是他的口袋空空的,于是他又想起了那串项链。一万八千法郎!一万八千法郎!这笔数目真不小呀!
他走到和平街,开始在首饰店对面的人行道上踱来踱去。一万八千法郎!一连有二十次,他都差点儿走进去,可是每次都被羞耻心拦住了。
然而,他肚子饿,饿得很厉害,而且又没有一个子儿。他突然下了决心,为了不让自己有考虑的时间,一口气奔过大街,冲进了首饰店。
商人见了他,连忙迎上前,面带笑容,彬彬有礼地搬来一把椅子。伙计们也过来了,他们眼睛里,嘴边也都带着笑意,不断地瞟着朗丹。
珠宝商开口说:“我已经打听过了,先生,如果您没有改变主意,我可以立刻照我出的价钱付款。”
科员结结巴巴地说:“当然没有改变。”
首饰商人从抽屉里取出十八张大钞票,点了一遍递给朗丹。朗丹在一张小收据上签了字,用一只颤巍巍的手把钱放在衣袋里。
他正打算出去,又转过身来,垂下眼睛,对一直在微笑的商人说:“我……我还有别的珠宝……都是从……同一个人那儿继承来的。您都愿意收买吗 ”
商人鞠了个躬,说:“当然愿意,先生。”
有一个伙计跑出去了,为的是笑个痛快。另外一个伙计使劲地擤鼻子。
满脸通红的朗丹用若无其事的严肃口吻说:“我去给您拿来。”
他叫了一辆马车,回去拿首饰。
7. 给加点的字注音并解释(2分)
踱来踱去( ) 瞟着( )
8. 文中划横线的语句属于 (写作方法),有何作用?(3分)
9. 作者通过 语言、动作、 描写来刻画人物,试概括人物的性格特征。(3分)
10. “我……我还有别的珠宝……都是从……同一个人那儿继承来的。您都愿意收买吗 ”句中连用三个省略号,有何作用?(2分)
11. 用简洁语言概括文段大意。(2分)
(二)、我简直不知道我是怎么样才爬上对岸的。更使我丧气的是脚上的鞋子不知什么时候掉了一只。我实在没有勇气重新回头去找那只丢失了的鞋子,可我也不敢回家,我怕妈妈知道。不,我并不是怕她打我。我是怕看见她那双被贫困的生活折磨得失去了光彩的、哀愁的眼睛。那双眼睛,会因为我丢失了鞋子而更加暗淡。
我独自一人游荡在田野里。太阳落山了,琥珀色的晚霞渐渐地从天边退去。远处,庙里的钟声在薄暮中响起来。羊儿咩咩地叫着,由放羊的孩子赶着回圈了;乌鸦也呱呱地叫着回巢去了。夜色越来越浓了,村落啦,树林子啦,坑洼啦,沟渠啦,好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。我听见妈妈在村口焦急地呼唤着我的名字,只是不敢答应。一种比饥饿更可怕的东西平生头一次潜入了我那童稚的心……(6分)
说过了这些,人们也许会理解我为什么对荠菜有着那么特殊的感情。
12.文中写道:“妈妈焦急地呼唤着我的名字,只是不敢答应。”为什么?(2分)
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13.本段的景物描写(划线部分)似乎与作者当时的心情不相称,这样写有什么作用 (2分)
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14.一种比饥饿更可怕的东西是什么?(2分)
_____________________________________________________________ (三)阅读短文完成下了题目(11分)
每一棵草都会开花
①去乡下,跟母亲一起到草地里去。惊奇的发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。我说,怎么草也开花?母亲笑着扫过来一眼,淡淡说,每一棵草,都会开花的。愣住,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的。开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。
②曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至学期大考时,他的分数,也不被记入班级总分。所有人都把他当成残疾,可有,可无。
③他的父亲,一个皮肤同样黝黑的中年人。常到学校来看他,站在教室外,他回头看看窗外的父亲。也不出去,只送出一个笑容。A那笑容真是灿烂。盛开的野菊花般的,有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑容。问他,为什么不出去跟父亲说话。他回我,爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气,在心里,有些感动,又有些伤感。并不认为他,可以改变自己什么。
④学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品很令人失望。这是,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个你娃娃都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。做品保上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。
⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟然是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说,我想,只要我努力,我总会做成一件事的。B刹那间,台下一片静,静得阳光掉落的声音都能听得见。
⑥从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间,开得细小而执着。
选自《杂文报》
15.结合语境,理解第⑤段中加点的“嗫嚅”一词(2分)
16.从A、B两句中任选一句进行赏析(3分)
选择
赏析:
17.标题“每一棵草都会开花”有什么含义(2分)
18.最后一段在全文中有什么作用(2分)
19.你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么(2分)
(四)、阅读短文完成下了题目(16分)
选择阳光
那一天,我去城里拜访一位朋友。在下午回返时,乘上一辆驶往乡下的大巴。汽车只行出几站,便上来一位盲人,看上去他有60多岁。因为我距离车门较近,便帮助他将背包放好。他嘴里一边说着谢谢,一边在我身边的座位上坐下。
然后,他微笑着问我家住哪里。当我告诉他住在海西时,他竟兴奋地说:“你们那里,我可去过很多次。在你们村子东南不远就是大海,村前有一条小路,路旁有一座龙王庙……”
尽管这已是很多年前的情景,但老人说得很准确。我瞅了瞅他失明的双目,感到有些诧异,在犹豫了一会儿之后,仍忍不住问:“老伯,你这眼……怎么会知道我们村子以前的情景呢?”
老人毫不在意地微笑着说:“你怀疑我说瞎话?年轻的时候,我这两只眼并没有瞎。我还当过兵哩,在青海开过车。复员后,我被分配到一家化工厂里工作。后来,因为工伤,我这两只眼睛才不行了。”
在说这些话的时候,老人脸上的神情非常轻松。
我继续问:“城里的道路这么复杂,你出来不担心会迷路吗?”
听了,老人笑了起来,说:“如果没有胆量迈出一步,那我只能一直呆在家里了。现在,我每个星期都要从乡下到城里往返两趟,一点都不担心会迷路。”
说到这儿时,老人的话题一转,说:“刚开始,我也很绝望,感觉自己就像一下子从这个世界上消失了似的。但后来,我就想已经这样了,再怎么后悔也无济于事了。于是,我就对自己说,走出去吧,只要抓准目标,走一步就近一步,这有什么好担心和害怕的呢?”
此时,我被老人的话语深深地打动了。我又问他:“老伯,你到城里来做什么呢?”
他颇有些自豪地说:“是一家大医院,聘我给病人做推拿———”
我惊讶地问:“你还会做推拿?”老人平静地说:“是呀,既然活着,就应该学习一门手艺,我研究推拿已经几十年了。”
到站后,在我起身下车的时候,聊兴正浓的老人看上去有些不舍,竟然关切地对我说:“走好啊———”
很长时间以来,那位双目失明老人的乐观和坦然的神情,一直萦绕在我的脑海之中。一个人,陡然间从光明的生活跌入一个黑暗的世界,这是一种多么巨大的打击和痛苦啊!但是,那一位失明的老者却用坚强的信念和勇气,坦然地面对所有痛苦,并将这一份痛苦融化成一种更大的信念,使自己活得更有尊严。 (《青年博览》)
20.阅读文章,说说题目“选择阳光”的含义。(4分)
21.根据文章概括老人的生活经历。(5分)
22.给文章补个个结尾,要求:上下连贯,点题,不超过30字。(3分)
23.相关链接一: 文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》。(《报任安书》司马迁)
相关链接二:黄春平的老家在福建闽侯县,小时候家里很穷,13岁才上小学。那时候他已经人高马大了,不好意思从一年级读起,就央求老师让他直接读四年级。老师同意了。两年后,黄春平就考入了闽侯第二中学。他父亲病故后,他妈妈就到外地去当保姆,挣钱支撑家庭,他才得以继续学习。上大学之前他根本就没有鞋穿,多数时候都是光着脚。几十年后黄春平成为实现中国人登上太空梦想的运载火箭系统总指挥。(《京华时报》05.03.04)
阅读上面两则材料,结合上文,写出你对生活的理解。(4分)
三、根据要求作文。(50分)
她被称为上世纪六七十年代最伟大的女芭蕾演员,她一手打造的古巴国家芭蕾舞团已跻身世界最优秀芭蕾舞之列,她古稀之年还能把芭蕾演绎的美妙绝伦,她九十岁时,摘得西班牙巴勃罗艺术大奖,她在艺术盛年遭遇了几近双目失明的厄运,她却从未动摇过对艺术人生的热爱与追求,这位黑暗舞者就是世界芭蕾史上罕见的奇人——阿隆索,面对别人好奇的追问,她总是淡淡一笑:“不给自己任何借口”。
请你以“借口”为话题,写一篇文章。
要求:
①题目自拟,文体自选(诗歌除外)。
②可以记叙经历,抒写感受,也可以发表评论。
③600字以上。
参考答案
一、1.略 2 A 3.C 4.C 5.示例:[气球] 正面:为了让别人赏心悦目,献上自己七彩的人生。 反面:只务虚而不务实,决定了它只能昙花一现。[蜡烛]正面:为了照亮别人,不惜牺牲自己。反面:站得不端正必然泪多命短。[橡皮] 正面:为了帮助别人改正错误,不惜耗尽自己的生命。反面:一心盯着别人的错误,却浪费了自己的青春。(语言通顺,内容合理即可) 6.略 
二、阅读
7. dúo慢步行走 piǎo斜着眼睛看
8. 景物描写 烘托了人物的喜悦心情,因为他没有想到那串项链值一万八千法郎!
9. 语言 心理 动作 窘迫而贪财 虚荣
10. 表现了主人公急于想典卖珠宝而又迟疑试探的心理。
11. 主人公朗丹下定决心典卖珠宝的经过。
12、是怕看见母亲那双被贫困的生活折磨得失去了光彩的、哀愁的眼睛。
13羊儿乌鸦都回家了,而“我”却有家不能归,从而反衬“我”当时的那种孤独、寂寞、焦急、有家不能归的痛苦复杂心情。
14是精神的痛苦、苦难,尤其是毫无同情心的行为给贫弱者造成的精神伤害。
15、“嗫嚅”在这里是想说而又说不出的意思。是动作神态描写,也是一个细节描写。表现了主人公的窘迫、紧张。
16、A处运用了比喻的修辞手法,表现了小男孩尽管貌不惊人、技不出众,但他有着健康、乐观、向上的心态。为下文小男孩的成功做了铺垫。 B处运用了衬托的手法,以“阳光掉落在地上的声音”衬托环境的安静。说明小男孩的话引起了大家的深思,也解密了小男孩之所以成功的原因。
17、标题形象生动,含有比喻意义,生动地说明了只要努力,每个人都可以成功的道理。
18、总结全文,照应开头,揭示主旨,深化主题。
19、首先是他没有自卑,没有自暴自弃。其次选定了一个更适合他自己的目标,默默的努力。
20.“选择阳光”的含义是乐观、坦然地面对困难、挫折、痛苦,以积极的态度生活。意思对即可。乐观地面对困苦给2分,乐观地生活或自信地生活给2分。
21.老人的生活经历当过兵,在青海开过车,复员后在一家化工厂工作,因工伤双目失明。现受聘一家大医院给病人做推拿。“当过兵,开过车”1分,“在一家化工厂工作,因工伤双目失明”1分,“现受聘一家大医院给病人做推拿”1分,回答完整语言简洁得满分。
22.示例:是啊,心中有阳光,生活就会充满阳光。 上下连贯1分,点到“选择阳光”或“阳光”1分,不超过30字1分。
23.没有统一答案,但要答到困难与生活的关系和怎样面对困难。答到困难与生活的关系得2分和答到怎样面对困难得2分。只要回答,不给0分。参考答案:困苦、磨难是生活的一部分,积极面对,会有一个充满阳光的成功的人生。