(共19张PPT)
人教新课标六年级数学上册
1.使同学们理解分数乘整数的意义,在理解算理的基础上掌握分数乘整数的计算法则,并能正确运用“先约分再相乘”的方法进行计算。
2.培养同学们理解知识的能力和计算能力。
3.培养同学们逻辑推理能力,渗透择优思想。
教学目标
1. 里面有( )个 。
8
3
8
1
10
7
( )
( )
2. 里面有( )个 。
3.
上面阴影部分占整个图形的 。
( )
( )
4. 25+25+25+25=( )×( )。
一堆桃子,第一只猴子吃了 ,第二只猴子吃了 ,第三只猴子吃了 ,3只猴子共吃了这堆桃子的几分之几?
2
11
3
11
4
11
1堆桃子
你能用阴影部分来表示3只猴子吃的部分,然后再列式计算吗?
2
11
3
11
4
11
2
11
+
3
11
+
4
11
=
+
+
11
2
3
4
=
9
11
一堆桃子,每只猴子吃了 ,3只猴子共吃了这堆桃子的几分之几?
2
11
1堆桃子
2
11
2
11
2
11
2
11
+
2
11
+
2
11
2
11
×
3
2
11
×
3
或
看图写算式。
3
7
3
7
( )+( )
3
7
3
7
3
7
×
2
3
7
×
2
或
看图写算式。
2
15
2
15
2
15
2
15
2
15
×
4
2
15
×
4
或
一堆桃子,每只猴子吃了 ,3只猴子共吃了这堆桃子的几分之几?
2
11
1堆桃子
2
11
2
11
2
11
2
11
+
2
11
+
2
11
2
11
×
3
2
11
×
3
或
独立想一想尝试做一做同桌说一说
2
11
×
3
=
2
11
+
2
11
+
2
11
=
+
2
+
11
2
2
=
11
×
=
2
3
6
11
答:3只猴子共吃了这堆桃子的十一分之六。
10
3×3
算一算:做一朵绸花用 米绸带。
(1)小芳做3朵这样的绸花,一共用几分之几米绸带?
3
10
3
10
×
3
=
=
9
10
(米)
答:一共用 米绸带。
9
10
算一算:做一朵绸花用 米绸带。
(2)小芳做5朵这样的绸花,一共用几分之几米绸带?
3
10
3
10
×
5
=
10
3×5
=
15
10
=
3
2
(米)
3
2
3
10
×
5
=
10
3×5
=
2
1
3
2
(米)
答:一共用 米绸带。
3
2
练一练:
先在下图的长方形中涂出4个 ,再算出涂色部分一共是这个长方形的几分之几?
3
16
3
16
×
4
=
16
3×4
=
4
1
3
4
3
16
+
3
16
+
3
16
=
+
3
+
16
3
3
16
=
12
3
16
+
+3
4
3
=
3
4
幼儿园有36个小朋友,每个小朋友吃 块月饼,一共吃多少月饼?
1
2
做一个中国结用 米彩绳。小英做了6个,一共用彩绳多少米?
3
4
一个正方体的底面积是 平方米,它的表面积是多少?
4
9
辨一辨
5
8
×4= =
5
8×4
5
32
(1)
5
8
×4= =
5
8
20
8
(2)
×4
×
×
订正:
5
8
×
4
=
8
5×4
=
2
1
5
2
分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。
分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。
可以先约分再计算。
2
7
×
3=
5
6
×
4
7
10
×
5=
5
12
×
9
=
=
算一算:
4
5
×
3=
2
27
×
9
1
7
×
6=
5
12
×
6
=
=
7
10
×
2
=
2
3
×
7
=
填一填
2
9
2
9
2
9
2
9
+
=
+
+
×
( )
( )
+
=
……
×
( )
( )
+
+
+
3
8
3
8
3
8
3
8
Х个
+
=
……
×
( )
( )
+
+
+
b
a
b
a
b
a
b
a
a个