(共15张PPT)
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猫和兔
观察提示：
一、猫的身体由哪几部分组成？
二、各部分有什么特点？
三、推测为什么长成这样？
以小组为单位进行观察，把你们的发现填在记录表上。可以从可选答案中选择序号，填在左边猫的特点相对应的格子里，也可以用自己喜欢的方式记录。
动物名称
猫
可选
兔
头
脸型
耳朵
眼睛
鼻子
嘴巴
猫和兔观察记录表
动物名称
猫
可选
兔
颈
躯干
四肢
尾
其它(我还知道)
猫和兔观察记录表
用观察猫的方法观察兔
观察提示：
一、兔的身体由哪几部分组成？
二、各部分有什么特点？
三、推测为什么长成这样？
以小组为单位进行观察，把你们的发现填在记录表上。可以从可选答案中选择序号，填在右边兔的特点相对应的格子里，也可以用自己喜欢的方式记录。
动物名称
猫
可选
兔
头
脸型
耳朵
眼睛
鼻子
嘴巴
猫和兔观察记录表
动物名称
猫
可选
兔
颈
躯干
四肢
尾
其它(我还知道)
猫和兔观察记录表
我们的本领
谢谢！
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猫和兔为例,通过观察、记录、汇
生理解观察生命世界(动物界)的观察方法
从整体到局部,从上到下,从整体到细节观察并描述小动物的基本特征
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中附页
猫和兔观察记录表
动物名称
猫
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③西如2019/2/27将猫和兔的特点进行连线。
猫的耳朵猫的爪子猫的尾巴兔子的嘴兔子的尾巴猫的瞳孔
三瓣嘴很锋利尖尖的像三角形又细又长又短又粗白天黑夜有变化
[侧差点]学生对猫和兔特点的区分
2、猫和兔的共同特征。
身体分为（）（）（）（）（）五部分，身体表面有（）。繁殖方式是（）
[侧差点]学生对猫和兔共同特征的概括和理解。5猫和兔
教学目标
1.了解猫和兔有相同的身体结构，它们的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。
2.在教师的引导下，从多方面进行观察，能够按照从前到后、从上到下、从整体到局部的顺序观察猫和兔的外部形态，用自己喜欢的语言进行描述。意识到根据观察到的事实进行描述，初步养成用事实说话的意识。
3.结合生活实际和自己的了解描述猫和兔的一些本领和生活习性，使学生初步意识到每种动物具有一定的特征，它们都生活在一定的环境中，并能适应它们的生活环境。
4.能通过观察、比较，说出猫和兔的一些相同点和不同点。
5.愿意与同学交流，分享信息，愿意倾听同学发言，学会倾听。
教学过程
教学阶段
教师活动
学生活动
设置意图
技术应用
时间安排
创设情境
上节课我们认识了一个动物朋友，金鱼，你还想认识哪些动物朋友？2.今天，我们以猫和兔（出示图片）为例，进一步认识动物朋友。
学生根据自己的喜好回答。观看猫和兔图片
引发思考，激发兴趣。
Ppt图片
2分
温故知新
1.关于猫和兔，我们知道什么？2.关于猫和兔，你还想知道什么？
根据生活经验回答问题预设：猫吃鱼，兔子吃胡萝卜，吃草猫的耳朵尖，兔子的耳朵长兔子的眼睛是红色的猫的牙齿尖尖的，特别锋利，兔子是大板牙猫白天睡觉，打呼噜......学生回答
了解元认知。引发思考，激发求知欲。
4分
探究学习
1.出示18页猫的图片从头到尾观察猫的身体，你有什么发现？出示观察提示：猫的身体由哪几部分组成？各部分有什么特点？推测为什么长成这样？以小组为单位进行观察，把你们的发现填在记录表上。（见附页）看记录表，明确记录方式和方法，可以选择序号，也可以自己画图，或用文字描述。小组讨论，总结发言内容全班交流汇报思路：头部长着哪些器官，这些器官什么样，为什么长成这样？归纳总结：我们一起观察了猫。从整体上观察，猫的身体由头、头、颈、躯干、四肢和尾五部分。全身长毛，有纯色的，也有的有花纹。从局部看，猫的头部有尖尖的耳朵，圆圆的眼睛，猫的眼睛白天眯成一条线，晚上又黑又亮，猫的鼻子尖，胡须长在脸颊两侧，长长的，猫的牙齿尖尖的，有助于吃肉和鱼。躯干是长圆柱形的，四肢长短差不多，爪子上有钩，有爪垫，走路轻轻的，几乎听不到声音，有助于捉老鼠，尾巴长长的。（结合学生的汇报适当调整总结内容）出示兔的图片下面，我们用观察猫的方法观察兔，谁给大家一些观察提示？下面我们小组为单位进行观察用自己喜欢的方式记录在记录表中。小组讨论，总结发言内容全班交流归纳总结：我们用观察猫的方法一起观察了兔。从整体上观察，猫的身体由头、头、颈、躯干、四肢和尾五部分。全身长毛，有纯色的，也有的有花纹。从局部看，......10.观看记录表，比较猫和兔，它们有什么相同，把他们的相同点用彩笔圈出来。11.你想继续观察猫和兔哪一部分的样子？例如：牙齿，耳朵，爪子等老师给大家提供一些资料，请你从中挑出你最感兴趣的一个内容，仔细阅读，并用你喜欢的方式记录在观察记录表相应的格子里。（书19页20页）谁来把你阅读的收获分享给大家？杨老师还给大家带来一段视频，看看通过这段视频资料，你对猫和兔又有了哪些新的认识？用你喜欢的方式记录在记录单的最下面的格子里。（搜集猫和兔奔跑、捕食等活动的视频资料）
预设：观察猫的图片，结合观察提示进行观察，简单记录展示记录表，结合记录进行发言每组轮流发言补充猫的身体由哪几部分组成？各部分有什么特点？3.推测为什么长成这样？例句：猫的头部长着嘴巴，嘴巴里面长着牙齿，它的牙齿尖尖的，我猜是为了吃鱼和肉。结合观察猫的方法同化兔的观察方法，进行提示：兔的身体由哪几部分组成？各部分有什么特点？推测为什么长成这样？分组汇报。结合记录表观察发现：从整体上看，它们的身体都是由头、颈、躯干、四肢和尾五部分组成，全身长毛。从部分上看，它们的头部都有耳朵，眼睛，鼻子，嘴巴，嘴巴里面有舌和牙齿。
学生根据自己的喜好决定观察内容。阅读资料，记录阅读重点。学生根据资料和记录表分享收获。观看视频，记录收获。
通过观察活动，引导学生进行有序观察和记录的习惯。通过类比同化观察方法和顺序，让学生体会观察物体方法的一致性。通过不同渠道获取更多的信息，加深认识。
观察记录表图片图片和文字资料视频
30分
效果评价
1.下面，我们以小组为单位，每组选出两个优秀研讨标兵，根据记录表选出一份优秀记录表，并说明理由。2.展示优秀记录表，拍照
学生以小组为单位进行评选。
通过评选，提高学习积极性。
手机
3分
归纳拓展
今天，我们以猫和兔为例，学习了观察和记录小动物的方法，你还想了解猫和兔的哪些方面，可以继续通过观察实物、观看视频和搜集资料等方法加深认识，也可以用今天学到的方法了解和认识更多的小动物。
激发兴趣，深化方法，拓展能力。
1分
附页
猫和兔观察记录表
动物名称
猫
可选
兔
头
脸型
耳朵
眼睛
鼻子
嘴巴
颈
躯干
四肢
尾
其它(我还知道)
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