苏少版一年级音乐下册（五线谱）第1单元《唱：再见吧，冬天 》教学设计

课题 再见吧，冬天 课时 1
教学内容： 唱《再见吧，冬天》
教学目标： 1.在生动活泼的音乐中，体验声音世界的丰富多彩，感受活泼、欢快的情绪,产生对音乐课的兴趣。
2.初步感受三拍子歌曲的韵律，学会用优美，柔和的声音表现歌曲内容。
3.能用优美的声音演唱《再见吧冬天》并能自己创编歌词进行演唱。
教学重点、难点： 用优美的声音演唱《再见吧冬天》并能自己创编歌词进行演唱；能用此旋律创编歌曲，激发学生的创作欲望。
教具、学具准备： 电子琴、白板、多媒体课件。
板书设计： 再见吧，冬天
三拍子
拍手、点手心、点手心
作业布置： 课后熟唱《再见吧，冬天》。
教学过程
一、回忆导入：? 1.师：小朋友们，刚过完寒假，相信你们都过得特别开心，?而且今年的寒假里下了一场雪，把这个冬天点缀的更加美丽了。你们在雪天都做了些什么啊？?
学生回答：堆雪人，打雪仗……?
2.让我们跟着歌声一齐来回忆堆雪人的快乐情景吧。
（老师带领学生在“堆雪人”的音乐声中边唱边律动。）
二、节拍练习?
1.师：这种快乐只有冬天才能够带给我们，看！那翩翩的雪花多美啊！?
2.雪花有大，有小，纷纷飘落，让我们来学一学雪花飞舞的样子，跟着音乐来翩翩起舞吧。（播放《再见吧，冬天》伴奏音乐，在音乐声中跟着老师做三拍子律动，感受三拍子的起伏感。）?
3.感受这段音乐是几拍子的，出示雪花代表的三拍子图。说说三拍子歌曲的音乐特点。?
4.再次跟着音乐边打节拍边感受。（教师示范拍手、点手心、点手心后，学生可自行创编。）
三、歌曲教唱?
1.寒假一过，冬天即将远离，我们来和冬天轻轻说一声：（点击出示歌曲题目）“再见吧，冬天！”
2.播放歌曲，学生静静聆听。?
3.说一说唱歌的小朋友的冬天告别时候心情如何?(依依不舍、难过……)?
4.听到最多的是什么？“再见吧，冬天！”?
5.带领学生念“再见吧！”这三个字，并且跟着三拍子的节奏，再歌曲中的位置。?
6.看着课件出示的歌词，学生念“再见吧”其余的老师念（边打节拍）?
7.跟着音乐一起念念。?
8.学生跟着老师学唱“再见吧!”仔细聆听每行的旋律是否一样！
9.学生唱“再见吧”老师唱其余的。?
10.仔细听三个“冬天”音高位置，老师出示课件带领学生感受，
教学过程
用手势来表示。? 11.连起来完整唱。
12.师生接口唱。
13.表演唱。
四、创编延伸?
1.冬天走了，好多东西都会离我们远去，还有什么我们也要和他们告别呢？?
学生自由讨论后回答：雪花、棉袄、手套…..
2.能不能来唱一唱？（组织学生创编）?
3.美丽的春天快来了，听听老师改变的《快乐吧，春天》，你们会么？?
五、总结下课?
1.师：四季交替，每个季节都给人不同的感受，马上春天即将到来，希望每个小朋友抓住大好时机好好学习，健康成长。?
2.创编《再见吧，老师》和老师告别，下课！