Unit 1 My name’s Gina.（Section A Period 3）

新目标七年级unit 1 My name is Gina. 预习纲要
(period 3)
老师： 蔡云香 日期：2009年10月2日星期五
教学目标:
1. 语言目标.: --- What’s your phone number
---It’s……
2. 重点词汇: zero - nine , telephone, phone, number
短语: her phone number, my phone number,his phone number,
your phone number
句子My/His/Her phone number is ……
3. 语言功能: 能听清电话号码。
能用What`s your… 询问他人名字和电话号码。
基本看懂简单的自我介绍的短文；
能写0-9的数字、电话号码及某些姓名。
4. 学习策略：培养利用图片联想词汇的习惯。
培养相互协作，团结互帮的意识。
预习纲要：
StepⅠ、复习。
用你所学的句子分别介绍你、爸爸、妈妈的全名、姓和名。（3分钟）
StepⅡ、完成书上的1a。想一想有什么办法能让你自己快速听出这些数字，向同学们展示下你是怎么练习的。同样再展示下你用什么办法把这些数字读得又快又准的。最后展示下你根据音标写单词的能力，由一位同学任写一个数字的音标，另一位同学快速写出这个单词。（8分钟）
StepⅢ、听一听1b中的对话，完成上面的练习。展示时说说你把这个对话听懂了吗？用你的好方法领着同学们听一听这个对话。告诉大家用英语应该怎么询问别人的电话号码然怎么回答。并试着问问（8分钟）
StepⅣ、听一听2a中的对话，完成2a,2b的练习。展示时说一说你把这个对话听懂了吗？用你的好方法领着同学们听一听对话。告诉大家通过这三个对话，你学到了什么（12分钟）
StepⅤ、完成书上的2c，展示时告诉同学们你是用哪个句子问同学的电话号码的。然后问问，并填写好电话号码簿。最后想想用什么句子向同学们展示下你号码簿中的信息。（3分钟）
达标测试：
一．你会填数字吗？
1. two+three=_________ 2. ten—seven=________ 3. five+one=________
4. four+two=__________5. eight—three=_________ 6.four—four=_________
7. seven—four=__________ 8. six+ three =___________ 9. ten—nine =________
二．写出下列各词的英语形式。
我 名字 我的 女孩 它
你的 他的 她的 什么 男孩
能力提升：
一、单项填空：
( )1. 你想知道别人的电话号码，应问：“________”
A: What’s your name B: My telephone number is 3215468.
C: What’s your telephone number D: It’s 4587222.
( )2. This is _____mother, and _____name is Mary.
A:I, she B: my, her C: your, his D: his, his
( )3. –Is Kate her name ---Yes, ______is.
A: it B: she C: he D: I
( )4. –What’s your telephone number ---_____527-2569.
A: It B: It’s C: Its D: I’m
( ) 5. – How ______ Jack -- He is fine.
A. are B. is C. am D. /
二、改错。（在错误的地方画横线，再把正确的答案写在横线上。）
1. What’s you name
2. His name is Jenny.
3. I name is Gina.
4. I’s Gina
5. Peter is his last name.
三、完成下列句子。
1. 我叫詹妮，你叫什么名字？
2. 她的名字叫玛丽。
3. 他的名字叫托尼。
4. 你的电话号码是什么？