(共21张PPT)
测量瞬时速度
PHYSICS
HHK
目
录
DIRECTORY
01
02
实验过程
常见问题
01
实验过程
DISPLACEMENT
实验目的
实验过程
1、测量小车的瞬时速度
2、判断沿斜面下滑的小车是否为匀加速直线运动
3、学习使用打点计时器
实验器材
实验过程
打点计时器
小车
50Hz交流电源
纸带
轨道
刻度尺
Tips:打点计时器打点时间间隔为0.02s
10V交流电
220V交流电
实验步骤
实验过程
(1)把打点计时器固定在长木板一端,
并将该端垫高,使长木板形成斜面。
(2)将长60cm左右的纸带一端穿过打点
计时器,另一端固定于小车,尽量让小车
靠近打点计时器。
(3)先打开打点计时器开关,后(打点稳定后)释放小车,待小车滑到斜面底端时止住小车,关闭开关。取下纸带,安全警示检查点迹。若有问题,可换上新纸带,调试后重复上述步骤。
实验步骤
实验过程
(4)选择点迹清晰的纸带,避开点迹密集部分,从距打点的开始端几厘米处选择一个点记为点0。在该点后面,依次标出间隔时间相等的计数点1,2,3,4,5,……
(5)根据打点计时器的周期,计算各计数点到点0对应的时间t,测量各计数点与下一相邻计数点间的距离s,将t和s的相应数据填入课本表中。
可测量的物理量
实验过程
位移
刻度尺测量点之间的距离
时间
打点时间器,相邻两点时间间隔为0.02s
Tips:通常间隔4个点取一个计数点,t=0.1s
注意事项
实验过程
平行
纸带要与轨道平行
有先有后
先通电打点,后让小车运动
防止碰撞
实验步骤
关于用打点计时器研究小车在重物牵引下运动的实验操作,下列说法中正确的是(
)
A.长木板不能侧向倾斜,也不能一端高一端低
B.在释放小车前,小车应紧靠在打点计时器处
C.应先接通电源,待打点计时器打点稳定后再释放小车
D.要等小车停止运动后,再断开电源,取下纸带
课堂练习
BCD
实验步骤
在练习使用打点计时器的实验中,打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,其中“电火花打点计时器”使用的电压是_______V的_______(选填“直流电”或“交流电”),它们是每隔_______s打一个点。
?
课堂练习
220V;交流电;0.02s
02
常见问题
QUESTIONS
思考与讨论
常见问题
测量小车的瞬时速度
图像法
常见问题
小车是否做匀加速运动
位置编号
1
2
3
4
5
6
时间t/s
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
速度
v/m·s-1
图像法
常见问题
小车是否做匀加速运动
有部分点不在直线上?
这个图像表示什么?
如何求小车的加速度?
实验存在误差
小车做匀加速运动
重要推论
相邻相等时间间隔内
1
0
2
3
4
5
6
位移大小
位移之比
位移之差
判断是否为匀变
思考与讨论
常见问题
小车是否做匀加速运动
(常数)
误差分析
常见问题
小车、纸带与轨道之间有摩擦
测量纸带的位移有误差
v-t图像描点作图有误差
位移计算
某同学利用图甲所示的实验装置,
探究物块在水平桌面上的运动规律。
完成实验后从纸带上便于测量的点
开始,每5个点取1个计数点,相邻
计数点间的距离如图乙所示。打点
计时器电源的频率为50Hz。
课堂练习
位移计算
(1)通过分析纸带数据,可判断物块在两相邻计数点_______和_______之间某时刻开始减速。?
(2)计数点5对应的速度大小为_______m/s,计数点6对应的速度大小为_______m/s。(保留三位有效数字)?
(3)物块减速运动过程中加速度的大小为a=_______m/s2。
课堂练习
6
7
1.00
1.20
2.00
下课!
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