华师版2020年数学七年级上册第1章《1.2 人类离不开数学》课件(共22张PPT)

文档属性

名称 华师版2020年数学七年级上册第1章《1.2 人类离不开数学》课件(共22张PPT)
格式 ppt
文件大小 312.0KB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 数学
更新时间 2020-10-01 16:30:06

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文档简介

(共22张PPT)
第1章
走进数学世界
1.2
人类离不开数学
华师版数学七年级上册
1.让学生通过生活实例感受数学与现实世界的密切联系、数学价值和应用意识;
2.让学生通过对比初步体验到数学是一门充满着观察、实验、归纳、类比和猜测、探索过程的学科;
3.在学习的过程中养成独立思考与合作交流的习惯.
学习目标
在我们的周围,宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,生物之谜,日用之繁……,大千世界,天上人间,无处不有数学的贡献,让我们一起走进数学世界,去领略一下数学的风采.
导入新知
知识模块一
数学伴我们成长
阅读教材P2,完成下面的内容.
从出生到步入七年级,我们都在不断地学习数学,回忆一下,我们在小学阶段学习的数学知识主要有哪些?
归纳:(1)数与式:认识、计算、方程、解应用题;
(2)图形:图形的认识、图形的画法、图形的计算;
(3)统计知识:条形统计图、扇形统计图、折线统计图及从图中获取相应的信息.
探究新知
范例
计算并观察下面的几组算式:
(1)1+3=____=(____)2;
(2)1+3+5=____=(____)2;
(3)1+3+5+7=____=(____)2;
……
(4)你能举一个类似的例子吗?
1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=____=(____)2;
(5)一般地:1+3+5+7+……+(2n-1)=(____)2.
4
2
9
3
16
4
100
10
n
图1
,
图2
,
图3
,
图4
仿例
如图1,线段AB,当在线段AB上加上1个点(该点不与点A、B重合)时,共有3条线段;当在线段AB上加上2个点(这2个点不与点A、B重合)时,如图2,共有6条线段;当在线段AB上加上3个点(这3个点不与点A、B重合)时,如图3,共有10条线段……
(1)当在线段AB上加上5个点(这5个点不与点A、B重合)时,如图4,共有____条线段;
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(2)猜测:当在线段AB上加上n个点(这n个点不与点A、B重合)时,共有______________________条线段.
图1
,
图2
,
图3
,
图4
变例
观察下面一列数:2,5,10,x,26,37,50,65,…,根据规律,其中x所表示的数是____.
分析:第二个数比第一个数大3,第三个数比第二个数大5,第六个数比第五个数大11,由此可知:x比10大7,26比x大9
,所以x必为(10+7)或(26-9).
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知识模块二 人类离不开数学
阅读教材P2~P4,完成下面的内容.
范例
:哪些形状的砖可以密铺地面?
下图分别是用同样大小的正方形和正六边形的地砖铺成的,它们可以铺成平整、无空隙的地面.
那么除了这两种形状的地砖外,还有哪些形状的地砖能够像上图那样铺满地面呢?
解:三角形、长方形、平行四边形、菱形等.
仿例
用同一种形状的地砖密铺地面,下列形状的地砖不能采用的是( 
 )
A.正三角形   B.正方形   
C.正五边形   D.正六边形
C
变例:用两种不同形状的地砖密铺地面,这样的两种地砖的形状可以是____________________(任举一例).
正三角形和正六边形
1.学校篮球场的长是28
m,宽是(  )
A.5
m
B.15
m
C.28
m
D.34
m
2.小彬从家里步行到学校需100步,他到学校的距离可能是(  )
A.250
m
B.200
m
C.150
m
D.50
m
B
D
课堂练习
3.七年级(1)班的四位同学参加数学知识竞赛活动,分别获得第一、二、三、四名,大家猜测谁得第几名时,明明说:“甲得第一,乙得第二”;文文说:“甲得第二,丁得第四”;凡凡说:“丙得第二,丁得第三”.名次公布后,他们每人只猜对一半,那么甲、乙、丙、丁的名次顺序为(

A.甲、乙、丙、丁
B.甲、丙、乙、丁
C.甲、丁、乙、丙
D.甲、丙、丁、乙
B
4.下列说法正确的是(

①教科书是长方形;
②教科书是长方体,也是棱柱;
③教科书的封面是长方形.
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
C
5.如图是老年活动中心门口放着的一个招牌,这个招牌是由三个特大号的骰子摞在一起而成的.每个骰子的六个面的点数分别是1到6.其中可看见7个面,其余11个面是看不见的,则看不见的面上的点数总和是(

A.41
B.40
C.39
D.38
C
6.某街道分布示意图如图所示,一个居民从A处前往B处,若规定只能走从左到右或从上到下的方向,这样该居民共有可选择的不同路线条数是(

A.5
B.6
C.7
D.8
D
7.用火柴棒按图中的方式搭图形,按照这种方式搭下去,搭第n个图形需______根火柴棒.
(第一个图形)
(第二个图形)
(第三个图形)
6n+6
8.在如图所示的2×2方格图案中有_____个正方形;
3×3方格图案中有______个正方形;
4×4方格图案中有______个正方形.
5
14
30
9.妈妈让小英给客人烧水沏茶,洗烧水壶要用1分钟,烧开水要用15分钟,洗茶壶要用1分钟,洗茶杯要用1分钟,拿茶叶要用2分钟,你认为她怎样安排工作顺序,才能使所花时间最短?这个最短时间是几分钟?
解:先洗烧水壶,再烧开水,并在烧开水的过程中洗茶壶,洗茶杯,拿茶叶,这样才能使所花时间最短,最短时间是16分钟.
10.用标有1克,2克,6克的砝码各一个,在一架无刻度的天平上称量重物.如果天平两端均可放置砝码,那么可以称出的不同克数的重量共有多少种?
解:①当天平的一端放1个砝码,另一端不放砝码时,可以称量重物的克数有1克,2克,6克;②当天平的一端放2个砝码,另一端不放砝码时,可以称量重物的克数有3克,7克,8克;③当天平的一端放3个砝码时,可以称量重物的克数有9克;④当天平的一端放1个砝码,另一端也放1个砝码时,可以称量重物的克数有1克,4克,5克;⑤当天平的一端放1个砝码,另一端放2个砝码时,可以称量重物的克数有3克,5克,7克.