第1章数的整除复习-沪教版（上海）六年级数学第一学期练习（表格式 含答案）
文档属性
| 名称 | 第1章数的整除复习-沪教版（上海）六年级数学第一学期练习（表格式 含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 47.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-09-29 23:28:49 | ||
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文档简介
课题名称课时名称
《数的整除》专项学习
完成日期星
期
执笔老师
张
学生完成时间估计
30分钟
是
否
经组内讨论
是
用
后是否沟通
是
作业设计内容作业设计内容
1、下面算式能整除的是（
）A.12÷5
B.143÷11
C.27÷2
D.13÷32、下列说法正确的是（
）A.因为3.2÷0.8=4，所以说3.2能被0.8整除B.一个整数的因数都比这个数的倍数小C.1是所有整数的因数D.16是6的倍数3、18的因数有（
）A.3个
B.5个
C.6个
D.7个4、在三位数12口中的方框里填一个数字，使它能同时被2、5整除，最多有（
）A.1个
B.2个
C.4个
D.无数5、写出与20相邻的两个偶数（
）、（
），与49相邻的两个奇数是（
）、（
）。6、10以内3的倍数有（
），它们的和是（
）。7、根据4×9=36，我们可以说（
）和（
）是（
）的因数，（
）是（
）和（
）的倍数。8、25的所有因数中，最小的是（
），最大的是（
）。9、14=1×（
）=2×（
）10、22的全部因数是（
）。11、在2,6,14,45,610,90,100,121,108中，（1）含有因数7的数有:；（2）是3的倍数的数有：
；(3)能被2整除的数有：
；（4）能被5整除的数有：
。12、（1）能被2整除的最小两位数和最大两位数分别是几？（2）能被5整除的最小两位数和最大两位数分别是几？（3）能同时被2和5整除的最小两位数和最大两位数分别是几？13、用12个边长是1cm的小正方形摆一个长方形，你会几种摆法？①可以摆成长是（
）厘米，宽是（
）厘米的长方形，即（
）×（
）=12.②也可以摆成长是（
）厘米，宽是（
）厘米的长方形，即（
）×（
）=12.③还可以摆成长是（
）厘米，宽是（
）厘米的长方形，即（
）×（
）=12.以上所填的数都是12的（
），12是这些数的（
）14、在1、2、3、4、6中，是12的因数有，，是12的素因数有。15、下面的式子属于分解素因数是，除数要用（
）A.12=1×2×2×3B.2×2×3×3=24C.54=2×3×9D.48=2×2×2×2×316、用短除法分解素因数时，除数要用（
）A.整数
B.素数
C.合数
D.用任何数17、用短除法把76、57、121、154分解素因数。18、已知两个素数的积是143，那么这两个素数的和是多少？19、17是136和476的（
）A.公因数
B.公倍数
C.最大公因数
D.最小公倍数20、甲数=2×3×7×A，乙数=2×5×7×A，当A=（
）时，甲、乙两数的最大公因数是42.A.2
B.3
C.5
D.721、两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，已知其中一个数是90，则另一个数是（
）。22、写出一组两个互素的合数（
），写出一组两个互素的奇数（
），写出一组和为24的两个素数（
）。23、一筐苹果4个4个拿或者6个6个拿，都正好拿完，这筐苹果至少有（
）个。24、求24和78的最大公因数和最小公倍数。25、甲每12天进城一次，乙每9天进城一次。某天两人在城中相遇，那么下次相遇至少需要多少天？26、一块长方形铁皮，长96厘米，宽80厘米，要把它剪成同样大小的长方形且没有剩余，这种正方形的边长最大是多少？此时被剪成几块？
作业反馈情况
审题不仔细实际问题中求公因数还是公倍数有点混乱
答案：（表明题号）
1、B
2、C
3、C
4、A
5、18；22；47；51
6、3、6、9；18
7、4、；9；36；36；4；9
8、1；25
9、14；7
10、1、2、11、22
11、（1）14；（2）6、45、90、108；（3）2、6、14、610、90、100、108；（4）45、610、90、100；（5）610、90、100
12（1）10；98;(2)10;95
(3)10;90
13、①12；1；12；1；②6；2；6；2；③4；3；4；3；
因数；倍数
14、1、2、3、4、6、；2、3；
15、D
16、B
17、76=2×2×19；57=3×19；121=11×11；154=2×7×11
18、这两个素数的和为24
19、A
20、B
21、60
22、4和9；7和15；11和13
23、12
24、24和78的最大公因数是2×3=6；最小公倍数是6×4×13=312
25、下次相遇至少需要36天
26、这种正方形的边长最大是16厘米；此时被剪成30快
《数的整除》专项学习
完成日期星
期
执笔老师
张
学生完成时间估计
30分钟
是
否
经组内讨论
是
用
后是否沟通
是
作业设计内容作业设计内容
1、下面算式能整除的是（
）A.12÷5
B.143÷11
C.27÷2
D.13÷32、下列说法正确的是（
）A.因为3.2÷0.8=4，所以说3.2能被0.8整除B.一个整数的因数都比这个数的倍数小C.1是所有整数的因数D.16是6的倍数3、18的因数有（
）A.3个
B.5个
C.6个
D.7个4、在三位数12口中的方框里填一个数字，使它能同时被2、5整除，最多有（
）A.1个
B.2个
C.4个
D.无数5、写出与20相邻的两个偶数（
）、（
），与49相邻的两个奇数是（
）、（
）。6、10以内3的倍数有（
），它们的和是（
）。7、根据4×9=36，我们可以说（
）和（
）是（
）的因数，（
）是（
）和（
）的倍数。8、25的所有因数中，最小的是（
），最大的是（
）。9、14=1×（
）=2×（
）10、22的全部因数是（
）。11、在2,6,14,45,610,90,100,121,108中，（1）含有因数7的数有:；（2）是3的倍数的数有：
；(3)能被2整除的数有：
；（4）能被5整除的数有：
。12、（1）能被2整除的最小两位数和最大两位数分别是几？（2）能被5整除的最小两位数和最大两位数分别是几？（3）能同时被2和5整除的最小两位数和最大两位数分别是几？13、用12个边长是1cm的小正方形摆一个长方形，你会几种摆法？①可以摆成长是（
）厘米，宽是（
）厘米的长方形，即（
）×（
）=12.②也可以摆成长是（
）厘米，宽是（
）厘米的长方形，即（
）×（
）=12.③还可以摆成长是（
）厘米，宽是（
）厘米的长方形，即（
）×（
）=12.以上所填的数都是12的（
），12是这些数的（
）14、在1、2、3、4、6中，是12的因数有，，是12的素因数有。15、下面的式子属于分解素因数是，除数要用（
）A.12=1×2×2×3B.2×2×3×3=24C.54=2×3×9D.48=2×2×2×2×316、用短除法分解素因数时，除数要用（
）A.整数
B.素数
C.合数
D.用任何数17、用短除法把76、57、121、154分解素因数。18、已知两个素数的积是143，那么这两个素数的和是多少？19、17是136和476的（
）A.公因数
B.公倍数
C.最大公因数
D.最小公倍数20、甲数=2×3×7×A，乙数=2×5×7×A，当A=（
）时，甲、乙两数的最大公因数是42.A.2
B.3
C.5
D.721、两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，已知其中一个数是90，则另一个数是（
）。22、写出一组两个互素的合数（
），写出一组两个互素的奇数（
），写出一组和为24的两个素数（
）。23、一筐苹果4个4个拿或者6个6个拿，都正好拿完，这筐苹果至少有（
）个。24、求24和78的最大公因数和最小公倍数。25、甲每12天进城一次，乙每9天进城一次。某天两人在城中相遇，那么下次相遇至少需要多少天？26、一块长方形铁皮，长96厘米，宽80厘米，要把它剪成同样大小的长方形且没有剩余，这种正方形的边长最大是多少？此时被剪成几块？
作业反馈情况
审题不仔细实际问题中求公因数还是公倍数有点混乱
答案：（表明题号）
1、B
2、C
3、C
4、A
5、18；22；47；51
6、3、6、9；18
7、4、；9；36；36；4；9
8、1；25
9、14；7
10、1、2、11、22
11、（1）14；（2）6、45、90、108；（3）2、6、14、610、90、100、108；（4）45、610、90、100；（5）610、90、100
12（1）10；98;(2)10;95
(3)10;90
13、①12；1；12；1；②6；2；6；2；③4；3；4；3；
因数；倍数
14、1、2、3、4、6、；2、3；
15、D
16、B
17、76=2×2×19；57=3×19；121=11×11；154=2×7×11
18、这两个素数的和为24
19、A
20、B
21、60
22、4和9；7和15；11和13
23、12
24、24和78的最大公因数是2×3=6；最小公倍数是6×4×13=312
25、下次相遇至少需要36天
26、这种正方形的边长最大是16厘米；此时被剪成30快