第三章 第一节多变的天气课件(共37张PPT)
文档属性
| 名称 | 第三章 第一节多变的天气课件(共37张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 7.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2020-09-30 08:59:00 | ||
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文档简介
(共35张PPT)
多变的天气
人教版 八年级上册
3.1 多变的天气
第三章 天气与气候
1.什么是天气？怎样描述天气？
2.如何区别“天气”与“气候”？
3.天气对人类生产生活有何影响？
阅读P46-47页图文。小组合作完成下列导学问：
阴
晴
我们从哪些方面来描述天气？
冷
热
我们从哪些方面来描述天气？
风
雨
雪
我们从哪些方面来描述天气？
我们应该从哪些方面来描述天气？
1.天气的阴晴
2.冷热（气温的高低）
3.有无雨、雪
4.风向、风力
温暖多风
炎热多雨
凉爽少雨
寒冷干燥
列表比较天气与气候的异同
天气 气候
不同点
相同点
短时间
时刻变化
较长时间
较稳定
一个地方的大气状况
1.昆明四季如春 （ ）
2.夜来风雨声，花落知多少 （ ）
3.明天大风降温 （ ）
4.极地地区全年严寒 （ ）
天气与气候的区别 （填填看）
下面几句话中，哪些是说天气的？
哪些是说气候的？
天气
气候
天气
气候
材料A：天气与交通的关系；
材料B：天气与生活的关系；
材料C：天气与农业的关系；
材料D：天气与军事活动的关系。
阅读图文资料，说说天气的影响。
我们可以从哪些途径了解天气情况呢？
观测
天气预报是如何制作出来的呢？
①气象站进行气象观测
②接收卫星发射数据
③计算机对资料进行处理
制成图表
④天气预报员对图标
分析判断，作出结论
4.如何观察卫星云图来分析天气呢？
5.识别常用的天气符号。
6.如何判断风的方向和风力呢？
阅读P48-49页图文，学习如何
看懂天气预报：
②A、B两地,晴天的是____,很可能是阴雨天的是_____.为什么
③图中牡丹江的
天气什么特点
A
B
①图中绿色表示______,蓝色表示______。
陆地
海洋
B
A
4.如何观察卫星云图来分析天气呢？
牡丹江
5.识别常用的天气符号。
晴
阴
多云
大雨
暴雨
中雨
小雨
雷阵雨
中雪
雨夹雪
小雪
大雪
霜冻
雾
冰雹
沙尘暴
S
（storm）
台风
多云转阴
从左向右读
多云转雷阵雨
小雨转中雨
雨夹雪转中雪
晴转阴
：是指风的来向。
：风强弱的级别，共分18级。
风力
级数越大，风力越强。
风向
风杆
风尾
每一条风尾代表风力2级
东北风 6级
北
东
南
西
风向：风的来向。
西
东
南
北
西北风6级
东南风7级
西
东
南
北
应用天气预报信息（“趋利避害”）
下列天气与图中所从事的活动是否妥当？请说明理由。
A.出海捕鱼
A
B.外出运动
C.播种幼苗
D.体育锻炼
空气的质量级别、污染指数和质量状况之间的关系：
空气质量级别 空气污染指数 空气质量状况
一级 0~50 优
二级 51~100 良
三级 101~150 轻度污染
四级 151~200 中度污染
五级 201~300 重度污染
六级 ＞300 严重污染
空气质量是近年天气预报中新关注的一个内容,空气质量的高低，与空气中污染物的数量有关，可以用空气质量指数来表示。
三、我们需要洁净的空气
怎么判断一个城市的空气质量状况？
空气质量指数小------空气清新------对健康有利
空气质量指数大------污染严重------对健康不利
空气质量
想一想
哪些因素会影响到空气质量的高低？
空气质量
想一想
2011年2月26日，乌鲁木齐污染指数为102，空气质量状况是轻微污染，空气质量三级。运用你所掌握的知识分析下影响空气质量的因素有哪些。
空气质量
新华网乌鲁木齐１１月３日电（新华社记者潘莹）在１１月２日举行的新疆乌鲁木齐市“煤改气”工程新闻发布会上，乌鲁木齐市建委主任马伊磊宣布，通过大力实施“煤改气”工程，全市可减少燃煤消耗５００万吨，减排二氧化硫３．５万吨，减排烟尘１．７万吨。
乌鲁木齐市环保局的环境监测数据显示，截至１０月３１日，乌鲁木齐市环境空气质量达标天数已达２４４天，同比增加７天，主要污染物二氧化硫平均浓度为每立方米０．０５８毫克，优于国家空气质量二级标准。
改善空气质量，保护大气环境
空气质量的高低，一方面受 的影响，另一方面受 的影响。下面两例可能就发生在你的身边。
每年秋收以后，村里有些农民都要把田里的秸秆烧掉，用秸秆灰肥田。但是，这样做会对空气造成污染。能不能改变这种传统的肥田方法呢？
把秸秆作为牧业生产的饲料来用，然后再将牲畜的粪便用来肥田；把秸秆用来发酵制造沼气。
自然因素
人类活动
改善空气质量，保护大气环境
城市里的汽车可真多，汽车尾气会对空气造成污染。应该怎样解决这个问题呢？
1、开发无污染尾气的汽车。 2、限制私人汽车的使用，大力发展公共运输。 3、限制尾气不达标的车辆上路。 4、设立“无车日”，鼓励步行和使用自行车作为交通工具。
天气及其影响
天气与气候的区别
天气对人类的影响
明天的天气怎么样
天气预报
卫星云图
天气符号
风力及风向
课堂小结
多变的天气
人教版 八年级上册
3.1 多变的天气
第三章 天气与气候
1.什么是天气？怎样描述天气？
2.如何区别“天气”与“气候”？
3.天气对人类生产生活有何影响？
阅读P46-47页图文。小组合作完成下列导学问：
阴
晴
我们从哪些方面来描述天气？
冷
热
我们从哪些方面来描述天气？
风
雨
雪
我们从哪些方面来描述天气？
我们应该从哪些方面来描述天气？
1.天气的阴晴
2.冷热（气温的高低）
3.有无雨、雪
4.风向、风力
温暖多风
炎热多雨
凉爽少雨
寒冷干燥
列表比较天气与气候的异同
天气 气候
不同点
相同点
短时间
时刻变化
较长时间
较稳定
一个地方的大气状况
1.昆明四季如春 （ ）
2.夜来风雨声，花落知多少 （ ）
3.明天大风降温 （ ）
4.极地地区全年严寒 （ ）
天气与气候的区别 （填填看）
下面几句话中，哪些是说天气的？
哪些是说气候的？
天气
气候
天气
气候
材料A：天气与交通的关系；
材料B：天气与生活的关系；
材料C：天气与农业的关系；
材料D：天气与军事活动的关系。
阅读图文资料，说说天气的影响。
我们可以从哪些途径了解天气情况呢？
观测
天气预报是如何制作出来的呢？
①气象站进行气象观测
②接收卫星发射数据
③计算机对资料进行处理
制成图表
④天气预报员对图标
分析判断，作出结论
4.如何观察卫星云图来分析天气呢？
5.识别常用的天气符号。
6.如何判断风的方向和风力呢？
阅读P48-49页图文，学习如何
看懂天气预报：
②A、B两地,晴天的是____,很可能是阴雨天的是_____.为什么
③图中牡丹江的
天气什么特点
A
B
①图中绿色表示______,蓝色表示______。
陆地
海洋
B
A
4.如何观察卫星云图来分析天气呢？
牡丹江
5.识别常用的天气符号。
晴
阴
多云
大雨
暴雨
中雨
小雨
雷阵雨
中雪
雨夹雪
小雪
大雪
霜冻
雾
冰雹
沙尘暴
S
（storm）
台风
多云转阴
从左向右读
多云转雷阵雨
小雨转中雨
雨夹雪转中雪
晴转阴
：是指风的来向。
：风强弱的级别，共分18级。
风力
级数越大，风力越强。
风向
风杆
风尾
每一条风尾代表风力2级
东北风 6级
北
东
南
西
风向：风的来向。
西
东
南
北
西北风6级
东南风7级
西
东
南
北
应用天气预报信息（“趋利避害”）
下列天气与图中所从事的活动是否妥当？请说明理由。
A.出海捕鱼
A
B.外出运动
C.播种幼苗
D.体育锻炼
空气的质量级别、污染指数和质量状况之间的关系：
空气质量级别 空气污染指数 空气质量状况
一级 0~50 优
二级 51~100 良
三级 101~150 轻度污染
四级 151~200 中度污染
五级 201~300 重度污染
六级 ＞300 严重污染
空气质量是近年天气预报中新关注的一个内容,空气质量的高低，与空气中污染物的数量有关，可以用空气质量指数来表示。
三、我们需要洁净的空气
怎么判断一个城市的空气质量状况？
空气质量指数小------空气清新------对健康有利
空气质量指数大------污染严重------对健康不利
空气质量
想一想
哪些因素会影响到空气质量的高低？
空气质量
想一想
2011年2月26日，乌鲁木齐污染指数为102，空气质量状况是轻微污染，空气质量三级。运用你所掌握的知识分析下影响空气质量的因素有哪些。
空气质量
新华网乌鲁木齐１１月３日电（新华社记者潘莹）在１１月２日举行的新疆乌鲁木齐市“煤改气”工程新闻发布会上，乌鲁木齐市建委主任马伊磊宣布，通过大力实施“煤改气”工程，全市可减少燃煤消耗５００万吨，减排二氧化硫３．５万吨，减排烟尘１．７万吨。
乌鲁木齐市环保局的环境监测数据显示，截至１０月３１日，乌鲁木齐市环境空气质量达标天数已达２４４天，同比增加７天，主要污染物二氧化硫平均浓度为每立方米０．０５８毫克，优于国家空气质量二级标准。
改善空气质量，保护大气环境
空气质量的高低，一方面受 的影响，另一方面受 的影响。下面两例可能就发生在你的身边。
每年秋收以后，村里有些农民都要把田里的秸秆烧掉，用秸秆灰肥田。但是，这样做会对空气造成污染。能不能改变这种传统的肥田方法呢？
把秸秆作为牧业生产的饲料来用，然后再将牲畜的粪便用来肥田；把秸秆用来发酵制造沼气。
自然因素
人类活动
改善空气质量，保护大气环境
城市里的汽车可真多，汽车尾气会对空气造成污染。应该怎样解决这个问题呢？
1、开发无污染尾气的汽车。 2、限制私人汽车的使用，大力发展公共运输。 3、限制尾气不达标的车辆上路。 4、设立“无车日”，鼓励步行和使用自行车作为交通工具。
天气及其影响
天气与气候的区别
天气对人类的影响
明天的天气怎么样
天气预报
卫星云图
天气符号
风力及风向
课堂小结