14普罗米修斯 一课一练（word版 含答案）

部编版四年级语文上册第十四课《普罗米修斯》练习题
积累运用
一、读拼音，写字词。
zhù
mínɡ（　　　）的大力士看到普罗米修斯的bēi
cǎn（　　　）遭遇，感到非常fèn
nù（　　　），便wéi
kànɡ（　　　）宙斯的命令，砸碎suǒ（　　）链，让普罗米修斯huò
dé（　　　）了自由。
选字组词。
既　　即
立（　　）　　
（　　）然　　
（　　）使
狠　　恨
凶（　　）
（　　）毒
怨（　　）
三、照样子，写词语。
1.愤愤不平（AABC式）：
__________
__________
__________
2.气急败坏（形容生气的四字词语）：
__________
__________
__________
3.驱寒取暖（含反义词的四字词语）
__________
__________
_________
四、选一选。
1.“普罗米修斯——这位敢于从天上‘盗’取火种的英雄，终于获得了自由。”句中破折号的作用是（　　）
A.表示解释说明。
B.表示声音的中断。
C.表示声音的延长。
D.表示意思的转折。
2.“自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……”句中省略号的作用是（　　）
A.表示列举的省略。
B.表示说话断断续续。
C.表示语意未尽。
D.表示引文的省略。
阅读理解
“盗”取火种
“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”
1.这是　　　　　　　说的话，他认为自己“盗”取火种是为了　　　　　　，没有什么过错，不会归还火种。
2.画线句子运用了　　　　的修辞手法，意思是_____________________。
3.从句中的加点词语可以体会到______________________________________。
4.这段话，应该用（　　）的语气来读。
A.傲慢、蔑视　　　　
B.理直气壮
C.疑惑不解
D.怒不可遏
二、受到严惩
普罗米修斯的双手和双脚带着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他（
）不能动弹，（
）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
在“（　　）”里填上合适的关联词语。
2.对文段中加点词语的分析错误的一项是（　　）
A.说明了火神凶残恶毒。
B.说明了宙斯对普罗米修斯的惩罚很残酷。
3.把人物和对应的性格特点连一连。
宙斯　　　　　　
勇敢不屈
火神
冷酷无情，霸道
普罗米修斯
有正义感，但有些软弱
重获自由
他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。
句中的“他”指___________________。
2.请圈出“他”解救普罗米修斯的动作的词。这一连串的动作突出了他_____________________。
拓展提升
一、延伸阅读
两个包
普罗米修斯创造了人以后，就在每个人的脖子上挂了两个包。这可不是一般的包，一个里面装着别人的缺点，一个里面装着自己的不足。
人类不敢违抗普罗米修斯的意愿，可是这两个包该怎么处置呢？后来，人类想出了一个好法子，可以巧妙地安排这两个包。他们把那个装着别人的缺点的包挂在自己的胸前，而把那个装着自己的不足的包挂在身后。
这样，人老远就能看到装着别人的缺点的包，从而对别人的缺点了如指掌。这样的安排真是独具匠心。可是美中不足的是，你固然很容易看到别人的缺点，而别人同样也把你的不足看得清清楚楚。另外，这样安排留给自己的更大悲剧是：永远对自己的不足置之不理。
1.普罗米修斯给每个人的脖子上挂了两个包，一个里面装着（　　），一个里面装着（　　）。人类把装着（　　）的包挂在自己的胸前，而把装着（　　）的包挂在身后。
A.别人的优点
B.别人的缺点
C.自己的优点
D.自己的不足
2.短文最后一段中“更大悲剧”指的是（　　）
A.只看到自己的不足，看不到别人的缺点。
B.先看到别人的缺点，后看到自己的不足。
C.只看到别人的缺点，对自己的不足置之不理。
D.先看到自己的不足，后看到别人的缺点。
3.你觉得这两个包怎样安排更合适？说说你的理由。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、百字练笔
人类有了火种后生活发生了怎样的变化？普罗米修斯看到这样的情景后，心里是怎么想的？请展开想象写一段话。
答案
积累运用
著名
悲惨
愤怒
违抗
锁
获得
即
既
即
狠
狠
恨
1.井井有条
津津有味
欣欣向荣
怒气冲冲
怒发冲冠
暴跳如雷
出生入死
大同小异
舍生忘死
四、1.A
2.A
阅读理解
一、1.普罗米修斯
造福人类
反问
为人类造福，没有错
普罗米修斯为人类造福的决心十分坚定
B
二、1.即
也
A
略
三、1.大力士赫拉克勒斯
2.心地善良，有正义感
挽
搭
射
砸
拓展提升
一、1.B,D,B,D
C
示例：将装着自己的不足的包放到前面，将装着别人的缺点的包放在后面。这样便能随时看到自己的不足，及时改正
二、略