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教学课题
语文园地一
教学目标
1.学习根据语境理解句子想要表达的意思。学习提高阅读速度的方法。2.学习详细地描述成语的方法。3.积累名言警句。
教学重点
1.学习根据语境理解句子想要表达的意思。学习提高阅读速度的方法。2.积累名言警句。
教学难点
学习详细地描述成语的方法。
教法与
学
法
合作探究等。
教学准备及手段
多媒体课件
教
学
过
程
个人加减
一、交流平台
同学们，本单元我们学习了提高阅读速度的方法。提高阅读速度有什么好处？今天，我们一起进入语文园地，去里面寻找答案吧！（板书设计：语文园地一）
阅读交流平台，画出相关的速度方法；
提高阅读速度的作用；
小练习。二、词句段运用
（一）
读下面的句子，说出主要意思。
a.自己朗读文中的句子。b.思考：每句所表达的主要意思。
c.
学会概括语句的意思，提高阅读速度。1.小组讨论，画出关键词，并根据关键词来概括。交流：（1）
我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。语言描写；从哪看出不服气？（2）只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度还要快几千倍！
列数字、作比较，反映光的速度快。
（3）在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。2.归纳方法：一边读一边思考；抓住关键词；从具体的描述中概括出主要意思。3.小练习：
如果每一个人在与别人相处的时候，都能先想到别人，后想到自己，多想到别人，少想到自己，那么世界上不但可以增加很多欢乐与和气，而且可以减少很多悲剧和恨事。尝试进行概括。（二）读一读，把成语的意思用具体的情景表现出来。a.读句子，理解词语的不同意思。b.找出关键词，体现成语含义。c.语境运用。师总结。三、日积月累1．学生自读珍惜时间的名言；指名学生再读。2．学生理解句子的意思。3．同学间比赛读。5．竞赛背诵。6.拓展。
板书设计
语文园地二
速读方法：集中注意力、不回读……
从具体描述中概括；
成语在语境中的运用
21世纪教育网
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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谈话导入
同学们，本单元我们学习了提高阅读速度的方法。提高阅读速度有什么好处？今天，我们一起进入语文园地，去里面寻找答案吧！
语文园地二
阅读交流平台，画出相关的速度方法。
交流平台
交流平台
交流平台
交流平台
交流平台
交流平台
快速阅读的作用
1.提高阅读效率
2.改善记忆力
3.增强理解力
4.集中注意力
5.提高视觉能力
6.积累知识经验
这个夏天来临的时候，女儿忽然变得神秘了起来。特别是放了暑假后，女儿整日整日地往外跑，每天回到家时，已是傍晚六七点钟了。
看着女儿忙成这样，我的心头总有些不踏实。女儿是个文静的“宅”女孩，一天到晚往外跑，这不像是她的性格啊。会不会是女儿在外面接触上了什么“坏人”？
一天傍晚，女儿带着一张分明是被烈日晒红的脸回家时，我说出了我的疑惑。女儿显然是说不来谎话的，见我问，有些犹豫地看了我一眼，又看了一眼，之后吞吞吐吐地说，她想买一部手机，而这个手机要两千多块钱，她想靠着自己的努力，赚钱给自己买。女儿还说，她这段时间一直在和几个同学帮人发传单，她算过了，大概四十天的时间，她就可以赚够买手机的钱了。
交流平台
练一练
请在半分钟内提取下面这段话的信息，进行简单概括。
交流平台
女儿每天回家都很晚，因为她发传单赚钱，给自己买手机。
语句段运用
读下面的句子，说出主要意思。
1.大声朗读书中的句子。
2.思考每句所表达的主要意思。
3.学会概括语句的意思，提高阅读速度。
语句段运用
加点的字是多音字！
?读下面的句子，写出主要意思。
◇我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
（
）
语言描写
廉颇对蔺相如不服气
语句段运用
加点的字是多音字！
◇只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度还要快几千倍！
（
）
光的速度快
列数字
作比较
语句段运用
加点的字是多音字！
◇在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。
（
）
挖的地道多而广
及时概括语句的意思，能够帮助我们加快阅读的速度。
语句段运用
1.一边读一边思考。
2.抓住关键词。
3.从具体的描述中概括出主要意思。
如果每一个人在与别人相处的时候，都能先想到别人，后想到自己，多想到别人，少想到自己，那么世界上不但可以增加很多欢乐与和气，而且可以减少很多悲剧和恨事。
（
）
语句段运用
练一练
尝试对下列句子进行简单概括。
与人相处，要先人后己。
语句段运用
加点的字是多音字！
?读一读，把成语的意思用具体的情景表现出来。
◇大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
语言描写
反映了赵王的矛盾心理
左右为难
左也不好，右也不是。形容无论怎样做都有难处。
语句段运用
加点的字是多音字！
◇杨靖宇正在奋力还击敌人，右腕突然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两抢，击毙了两个日本鬼子。
动作
奋不顾身
奋勇向前，不考虑个人安危。
伤势
语句段运用
加点的字是多音字！
◇每天起床后，奶奶就在那里说个没完没了，一会说：“你赶紧去刷牙！”一会说：“再吃一个包子吧？”一会又说：“哎，你这个孩子，怎么吃那么少……”
喋喋不休
喋喋：形容说话多；休：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。
语言描写
语句段运用
加点的字是多音字！
◇夏天的夜晚，爷爷躺在葡萄架下的躺椅上，旁边放着着冒着热气的茶。爷爷一边听戏，一边摇着蒲扇，喝着热茶，真是快乐无比！
心情
悠然自得
悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。
形容悠闲而舒适。
动作
语句段运用
加点的字是多音字！
◇只见他的眼睛瞪得大大的，眉毛高翘着，用手捂住那张大的嘴巴，一时说不出话来。一副惊恐的样子。
神态
惊慌失措
指吓得慌了手脚，不知如何是好。
动作
日积月累
不饱食以终日，不弃功于寸阴。
—
葛洪
盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
—
陶渊明
莫等闲，白了少年头，空悲切。
—
岳飞
多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。
—
毛泽东
珍惜时间
品读感悟
极短的时间
不饱食以终日，不弃功于寸阴。
—
葛洪
不要整日就只是吃饱喝足（却不去多思考多探索），不要因为懒惰少花一点时间而功亏一篑。
日积月累
壮年
盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
—
陶渊明
精力充沛的年岁不会再重新来过，
就像一天之中只能有一个早晨。年纪正轻的时候，要勉励自己及时努力，
否则，岁月一去不回，它是不会停下来等人的。
日积月累
不要无端（浪费时间）
莫等闲，白了少年头，空悲切。
—
岳飞
好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。
日积月累
多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。
—
毛泽东
光阴似箭，日月如梭，一万年太久远了，多少事在等着我们去做。我们要珍惜时间，在有限的生命中，分秒必争，只争朝夕。
品拓展延伸
莫轻易，白了少年头，空悲切。——岳飞
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。—朱熹
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。—陶渊明
时间就是生命，时间就是速度，时间就是气力。——郭沫若
谢谢
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