第十四章第四节　科学探究 串联和并联电路的电流（第1课时）—2020秋九年级沪科版物理全册导学课件（16张）

第十四章　了解电路
第四节　科学探究:串联和并联电路的电流
第1课时　电流　电流表
【导学园地】
Ⅰ.电流是表示电流强弱的物理量。
Ⅱ.电流表在电路中相当于导线,故不能直接接到电源两极上,也不能与被测电路并联,否则电流过大,会损坏电流表。
【知识梳理】
一、电流Ⅰ
1.表示:用　　　　表示电流的强弱,符号:　　　。?
2.单位:　　　　,换算关系:1 A=　　　　mA=　　　　μA。?
二、电流的测量Ⅱ
1.测量仪器:　　　　。?
2.使用:(1)电流表与被测用电器　　　　。
(2)电流从　　　接线柱流进,从　　　接线柱流出。
(3)所测电流不能超过所选量程的　 　　。
(4)不能直接接在　　　　 　上。?
3.读数:(1)明确电流表的　　　和　　 　。(2)观察表针偏转的　　　。?
电流
I
安培(A)
103
106
电流表
串联
正
负
最大值
电源的两极
量程
分度值
格数
知识点一:电流
【典题1】家用电冰箱正常工作时的电流大约是(　 )　　　　 　　　　 　　　　　 　　
A.1 μA B.1 A
C.1×105 A D.1 mA
【变式1-1】下列家用电器正常工作时,电流最小的是(　　)
A.空调 B.微波炉 C.热水器 D.节能灯
【变式1-2】(1)7.5 A=　 　　mA=　　 　　μA;?
(2)500 mA=　 　　A=　　 　μA ; ?
(3)6.5×105 μA=　 　　mA=　 　　A。?
B
D
7.5×103
7.5×106　
0.5
5×105
6.5×102
0.65
知识点二:电流表的使用
【典题2】(2020昆明官渡区期中)如图所示,电流表能直接测量通过灯泡L2电流的是(　　)
D
方法技巧
电流表使用正误的判定——四“看”:
(1)看是不是串联在电路中。(2)看是不是与所要求的测量对象串联。
(3)看接线柱接线是否正确。(4)看所接量程是否合适。
【变式2-1】如图所示的电路中,电流表测量的是(　 )
A.通过灯L1的电流
B.通过灯L2的电流
C.通过干路的电流
D.电源供给电路的总电流
【变式2-2】如图,使用笔画线代替导线完成电路。要求:两灯并联,开关控制干路,电流表测量干路电流,导线不能交叉。
A
知识点三:电流表读数
【典题3】如图甲所示为李明用电流表测灯泡L1与L2并联电路中通过灯泡L1电流的电
路,应将导线接头M接电流表的　　　　(选填“-”或“0.6”)接线柱,闭合电路,电
流表的示数如图乙所示,则通过灯泡L1中的电流为　　　　A。?
-
0.24
方法技巧
读电流表示数的两个方法:
(1)常规读数法:
(2)倍数读数法:实验室用电流表的大量程是小量程的5倍,分度值
和对应示数也是5倍关系;根据这个关系由一个量程的读数计算
另一个量程的读数。如图,接0~3 A量程,先读出0~0.6 A 量程的示
数为0.2 A,再计算出5×0.2 A=1 A,即为接0~3 A量程的示数。
【变式3-1】如图所示,在练习使用电流表的实验中,某同学发现电流表(0~3 A)的量程刻度值标示不清,根据你对电流表的了解,电流表的正确读数是(　 )
A.0.42 A B.0.44 A
C.2.2 A D.2.4 A
【变式3-2】某同学做“用电流表测电流”的实验,正确连接电路并闭合开关后,电流表的指针偏转如图所示,其示数是　　　　A,要使实验结果更精确的做法是___________
___________________________________________________________。?
C
0.4
换用0~0.6 A的量程
易错点:电流表量程的选择
1.在使用电流表时,下列关于量程的说法正确的是(　　)
A.选用的量程越大越好
B.选用的量程越小越好
C.先试触,观察电流的大小选用合适的量程
D.选哪个量程都可以
C
2.甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的实验中,闭合开关前,他们的电流表指针在零刻度线处,当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图A、B、C所示的三种情况。而小虎和小明在做同样的实验时,小虎刚接好最后一根导线,灯即发光,小明正确连接好电路,刚要闭合开关时,发现电流表指针如图B所示。请分析他们在实验时分别存在什么问题,并写在下面的横线上。
甲同学的问题:　 ;?
乙同学的问题:　 ;?
丙同学的问题:　 ;?
小虎的问题:　 ;?
小明的问题:　 。?
电流表的正负接线柱接反了
所选的量程太大
所选的量程太小　
连接实物电路前开关没有断开
电流表没有校零
【易错分析】
有的同学认为选用的电流表的量程越大就越不容易损坏电流表,所以就误认为选用的量程越大越好。使用电流表时,电路中的电流不能超过电流表的量程,但所选的量程也不是越大越好,否则会出现较大的误差。因此,我们应在实验要求范围内尽量选择小量程。
【基础巩固练】
1.下列数据中,最接近实际情况的是(　　)
A.一本九年级物理课本的质量约为1 kg
B.一个成年人的步行速度约为10 m/s
C.考场内一盏日光灯正常发光时的电流约为20 A
D.人的正常体温约为37 ℃
2.如图所示,M、N表示一个电流表的两个接线柱,a、b、c、d表示电路中的四个连接点,若想用此电流表测量小灯泡的电流,则以下连接正确的是( 　)
A.M接a,N接b B.M接d,N接a
C.M接c,N接d D.M接d,N接c
D
C
3.电流表在接入电路前,通常要试触接线柱,其目的是(　 )
A.观察电流表是不是通过电流
B.检查电流表的接线柱连入电路是否正确
C.观察电流表的量程是多少
D.选择适合于被测电流的量程
4.如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是( 　)
A.两个灯泡串联
B.开关只能控制灯L1
C.电流表测的是灯泡L1的电流
D.电流方向从电流表到开关
D
C
5.如图甲所示的电路,当开关S闭合后,电流表测量的是通过　　　(选填“电源”
“L1”或“L2”)的电流,电流表的指针偏转如图乙所示,电流表的示数为　　　A。
6.某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验,闭合开
关后,发现电流表的指针偏转到如图所示的位置,于是他立即断
开开关。则:
(1)在连接电路前开关应　　　　。?
(2)测量时产生这种现象的原因是　　　　　　　　　　　　。?
(3)改正错误后,该同学再闭合开关,发现指针的读数是1.8 A,请你在图中画出指针的位置。
?
L2
0.28
断开
电流表所选量程太小
【核心素养练】
7.(2020昆明期中)在练习电流表的使用时,如图所示是孟华用电流表
测通过灯泡L的电流时的电路。
(1)如图甲所示是孟华正在连接的电路,连接过程中存在问题,正确的
做法是连接电路时,应该将开关　　　　(选填“闭合”或“断开”)。?
(2)孟华解决问题后,先将线头M接到电流表的 “3”接线柱上,然后开关试触,发现电流表的示数如图乙所示,则出现以上现象的原因是所选的量程　　　　(选填“偏大”或“偏小”)。?
(3)孟华思考了一下,然后将线头M连接到　　　　(选填“0.6”或“3”)接线柱上,开关试触,才使电流表的示数正常。若此时电流表的示数如图丙所示,则通过灯泡L的电流是　　　　A。?
断开
偏大
0.6
0.12
8.在某次电学实验中,已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流的情况下,为了避免损坏电流表,且又能较准确地测出电路中的电流,常常通过“试触”来确定电流表的量程。
(1)假如先选用电流表的小量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若指针　　　　　　　　　　　,则换用电流表的大量程;?
(2)假如先选用电流表的大量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若指针　　　　　　　　　　　,则换用电流表的小量程。?
偏转超过最大刻度
偏转较小
1.(2019菏泽中考)如图所示,电流表的示数为　　　　A。?
2.(2019百色中考)如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路,电路的连接存在错
误,下列操作及说法正确的是(　　)
A.撤掉导线a,电流表测量的是电路的总电流
B.撤掉导线a,电流表测量的是小灯泡L1的电流
C.撤掉导线b,电流表测量的是小灯泡L2的电流
D.撤掉导线c,电流表测量的是小灯泡L2的电流
2.5
D