第十四章了解电路过关与测试—2020秋九年级沪科版物理全册导学检测

第十四章过关与测试
(时间:40分钟　满分:100分)
班级:　　　　　　　　　　姓名:　　　　　　　　　　得分:　　　　　　?
　　　　　　 　　　　　 　　　　　
一、选择题(每小题5分,共35分)
1.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体,结果甲被排斥,乙被吸引,由此我们可以判定(　　)
A.甲带正电,乙带负电
B.甲带负电,乙带正电
C.甲带负电,乙不带电或带正电
D.甲带正电,乙不带电或带负电
2.在如图所示的电路中,属于串联电路的是(　)
A B C D
3.如图所示,粗心的小强把电流表接在了L1的两端。此时如果闭合开关,一定会发生(　)
A.电源短路
B.电流表损坏
C.L1不亮
D.L2的灯丝烧断
4.青少年科技创新材料中有一种变光二极管,电流从其P端流入时发红光,从其Q端流入时发绿光,奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管,发光二极管具有单向导电性,其符号为,当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光,当电流从“-”极流入时二极管不能通电且不发光。则该变光二极管的内部结构可能是下图中的(　)
A B C D
5.如图甲所示的电路中,闭合开关,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流分别为(　)
甲　乙
A.1.2 A　1.2 A B.0.3 A　0.3 A
C.1.2 A　0.3 A D.1.5 A　0.3 A
6.(2020保山月考)如图所示电路,下列说法不正确的是(　　)
A.当闭合S1、S2时,只有L1会发光
B.当闭合S1、断开S2时,L1发光,L2不会发光
C.只闭合S1,发现L1不发光,L2发光,则故障可能是L1短路
D.只闭合S1,发现L1和L2都不发光,则故障可能是L2开路
7.如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带负电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是(　)
A.B中正电荷通过金属棒流向A,A金属箔的张角减小
B.A中的自由电子通过金属棒流向B,B金属箔的张角增大
C.A中负电荷通过金属棒流向B,B中正电荷通过金属棒流向A
D.金属棒中瞬间电流的方向从A流向B,B金属箔的张角增大
二、填空题(每空2分,共22分)
8.如图所示,当开关S1、S2断开时,能亮的灯是　　　　,它们是　　　　联的。当开关S1、S2闭合时,能亮的灯是　　　　,它们是　　　　联的。当开关S1闭合、S2断开时,能亮的灯是　　　　。?
第8题图　第9题图
9.在图中①②③是三个电表(两个电压表,一个电流表),闭合开关后,灯L1与L2串联,电路中　　　　是电流表,　　　　是电压表。?
10.如图所示,闭合开关S,电流表A的示数是0.6 A,电流表A1的示数是0.4 A,则通过灯L1的电流是　　　　A,通过灯L2的电流是　　　　A。?
11.如图甲所示的电路中,已知电源电压为10 V,电压表V1的示数是7 V,电压表V2的示数为8 V,则L2两端电压为　　　　。如图乙所示的电路中,闭合开关S,两灯泡均发光,两个完全相同的电流表指针偏转均如图丙,则通过L1的电流为　　　　。?
甲 乙 丙
三、作图题(共16分)
12.(6分)(2020曲靖期末改编)在图中的○里填上适当的电表符号,使之成为正确的电路图。
13.(10分)某同学连接一电路如图所示,请指出电路中的问题,并按如下要求改动电路:(1)在电路中减去一根导线(在该导线上画上“×”)使三灯串联。(2)在电路中加上一根导线使三灯并联。
　　　(1)　　　　　　　　　　　(2)
四、实验探究题(共27分)
14.(9分)如图所示,小明在做研究串联电路电流特点的实验中,闭合开关后,发现电流表无示数,灯L1与L2不发光,线路中可能有一处断路。已知开关S没有问题,现在小明手中只有一个电流表,采取以下步骤检查线路故障。请你帮他分析各步实验的道理。
(1)用电流表将c、e连接起来,如果检测用的电流表有示数,说明　。?
(2)用电流表将c、b连接起来,如果灯L2亮了,则说明　　　　　　　　　;如果灯L2不亮,则说明?
　。?
15.(18分)(2020保山月考)小红进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动。小红按照如图甲所示的电路图,用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接起来,进行了下列操作。
甲　　乙　　丙
(1)她在连接电路时,开关应该处于　　　　状态。?
(2)闭合开关S,观察到两灯都发光,断开开关S,观察到两灯都不发光;把开关S依次改接到灯泡L1、L2中间(如图乙所示),灯泡L1与电源负极之间(如图丙所示),闭合开关S,观察到两灯都发光,断开开关S,观察到两灯都不发光;由此可得出结论:?
　。?
(3)在上述实验中,闭合开关S并且两灯都发光,然后取下其中L1(或L2),观察到灯L2(或L1)不发光,由此可得出结论:　　　　　　　　　　。?
(4)在上述实验中,闭合开关S并且两灯都发光,然后用一根导线分别接到灯泡L1(或L2)的两端,观察到的现象是　　　　　　　　,由此可得出结论:　。?
(5)在某次实验中,小红连接好电路后闭合开关S,发现L1亮,L2不亮,则电路的故障可能是　　　　。(填以下选项的字母)?
A.L1开路 B.L2开路 C.L1短路 D.L2短路
(6)小红的父亲在装修电路排线时,在一根硬塑料管内穿有三根完全相同的电线(如图丁所示)。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,小红帮父亲设计了一个测通器来测试(如图戊所示),其操作过程如下:
丁　　戊
①连接A和B,将测通器的m连接在D上,当n连接F时小灯泡发光,连接E时小灯泡不发光。由此可以确定　　　　(填字母,下同)为同一导线的两端。?
②为了弄清另两根导线的两端,可连接A和C,测通器的一端必须与　　　　相连时,另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开。?
第十四章过关与测试
1.D　2.B　3.C　4.C　5.C　6.B　7.B
8.L1、L3　串　L2、L3　并　L3
9.②　①③
10.0.4　0.2
11.5 V　1.2 A
12.如图所示:
13.电路中L1、L3被短路
(1)如图所示
(2)如图所示
14.(1)c与e之间断路
(2)c与b之间断路　c→b之外电路断路
15.(1)断开
(2)串联电路中,开关的控制作用与开关的位置无关
(3)串联电路中,一个用电器开路,其他用电器也开路
(4)L2(或L1)发光,L1(或L2)不发光　串联电路中,一个用电器短路,其他用电器仍可通路
(5)D
(6)①CE　②E