(北师大版七上)第2单元《山行》《[越调]天净沙 秋思》

文档属性

名称 (北师大版七上)第2单元《山行》《[越调]天净沙 秋思》
格式 rar
文件大小 2.9MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 语文
更新时间 2011-09-19 12:11:49

文档简介

(共13张PPT)
天净沙*秋思
马致远
学习目标:
一、正确、流利、有感情的朗读诗歌及背诵。
二、理解《天净沙 *秋思》所描写的景物和思想感情。
三、培养学生热爱家乡、热爱祖国的感情。
作者简介
马致远:号东篱,元代著名散曲家。被称为“秋思之祖”。
散曲简介
天净沙 散曲曲牌名。
散曲是元代新诗体,分小令和套数(又叫“散套”、“套曲”)。
划分节奏
天净沙·秋思
马致远
枯藤\老树\昏鸦,
小桥\流水\人家,
古道\西风\瘦马,
夕阳\西下,
断肠人\在\天涯。
思考问题:
作者通过什么写作手法来表达自己的感情的?
枯藤老树昏鸦
夕阳西下
古道西风瘦马
小桥 流水 人家
正面:
侧面:
小桥流水人家
枯藤老树昏鸦
古道西风瘦马
夕阳西下
对比手法
诗的写作手法
描写
抒情
借景抒情
用自己的语言描述你心目中的《秋思》
比较阅读
后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
乡 愁
余光中
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
69life
新课标第一网
(www.xkb1.com(共18张PPT)
作者:杜牧
同学们,一年四季,你最喜欢哪个季节?为什么




因为有了春、夏、秋、冬,所以我们看到了一个奇妙、美丽的大自然。但是秋天,是一个多姿多彩的季节,收获的季节。今天我们来学习一篇有关秋季的名诗。
同学们去过北京的香山吗
到了深秋,香山上满山遍野,一片火红,你们想不想去看看那山上的红叶,那就随我到北京香山公园一游吧。
香山
那么你们小学时怎么学古诗的?
作者简介:
杜牧(公元803-约852年)唐代诗人,汉族,字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人,宰相杜佑之孙。晚唐杰出诗人,尤以七言绝句著称。擅长文赋,其《阿房宫赋》为后世传诵。有《樊川文集》二十卷传世,为其外甥裴延翰所编。《全唐诗》收杜牧诗八卷。 人号“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。“大李杜” 李白和杜甫。
山行
杜牧
远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
小组合作,利用文中的注释及词语手册,合作互助,逐字逐句理解诗文。有不理解的地方做上标记或写下来。
远上寒山石径斜,
远上:
寒山:
石径:
斜:
向山的远处伸展。
深秋时节的山
石头小路
倾斜,这里有曲折不直的意思。
句解:在深秋时节的山上,有一条弯弯曲曲的小路伸向远方。
白云生处有人家。
白云生处:
白云生处和白云深处比较:
深:浓厚,浓郁;生:生出,存在。(指有白云缭绕的地方,也说明那地方比较高。)
指飘浮着白云的地方。
句解:在白云飘浮的地方隐隐约约可以看到几户人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
坐:
枫林晚:
霜叶:
红于:
因为
傍晚时候的枫树林
比·········还红
被秋霜打过的枫叶
句解:四周枫叶如火,更显得红叶娇美,远远胜过早春二月的花,所以诗人被这美景吸引住了,停下车来观赏。
诗人为什么用“红于”而不用“红如”?
因为“红如”不过和春花一样,无非是装点自然美景而已;而“红于”则是春花所不能比拟的,不仅仅是色彩更鲜艳,而且更能耐寒,经得起风霜考验。
远上︱寒山‖石径︱斜, 白云︱生处‖有︱人家。 停车︱坐爱‖枫林︱晚, 霜叶︱红于‖二月︱花。
山行
杜牧

远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
山行
杜牧
远景
近景
山路绵长 山势高缓
白云飘浮 人家居住
喜爱枫林 难抑惊喜
点明原因 揭示中心
这首诗描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图,表达了诗人对大自然美景的热爱之情,同时歌颂了枫叶不畏严寒的精神。
山 行
杜牧
远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。

作业
背诵并默写《山行》(共12张PPT)
学诗心得:
一、反复朗读,体会感情;
二、读景组画,情景交融;
二、抓关键词,品味语言;
次北固山下 王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
想象“潮平两岸阔,风正一帆悬”是怎样的情景,如果你身临其境将会有怎样的感受?
《天 净 沙 秋 思》 欣赏
天净沙 秋思[马致远]
 枯藤老树昏鸦,
 小桥流水人家,
 古道西风瘦马。
 夕阳西下,
 断肠人在天涯。
思考:
一、这首诗歌体现了作者怎样的思想感情,从哪一关键诗句可以体现出来?
二、哪些景物可以帮助表现作者的内心感情呢?
三、能否将这些景物组成一个场景?将它描述出来。
  选择《古风》、《寻隐者不遇》、《清明》及《江雪》中一首,读景组画,将它描述出来,努力使自己的语言既有诗情,又有画意。

唐人詩意圖

孤舟蓑笠翁



鈞涇



唐華
人三
詩川

誰鋤古
知禾風
盤日
中當李
餐午
粒汗
拉滴
笞禾
幸下
苦土
7MG
wun
orna eTa
人三改m
唐華
詩川

借溃
問明明
酒時
家會
何雨杜
處粉牧
有紛
牧路
童上
遥亓
皆人
杏欲

村魂
7MG
Hon ambOy
唐華
y
人三
li术亲
詩川


<诗之
松尋
在下隱
止問春
因童不
中子遇
雲言賈
深師島
不采
處去
IMG
scan unton
新课标第一网
(www.xkb1.com