京改版（2013）初中化学九上 8.2 二氧化碳的性质和用途 课件(18张PPT)

(共18张PPT)
二氧化碳的性质和用途
【猜一猜】
它是谁
消防员赞美它是“灭火先锋”
气象学家说它能“呼风唤雨”
建筑师们称它是“天然粉刷匠”
农民伯伯说它是“植物的粮食”
运动员们说它是“饮料专家”
【任务一】
同学们谈一谈你对二氧化碳的认识？
请设计实验检验你呼出气体中含有二氧化碳？
【任务二实验】
反应原理：二氧化碳+氢氧化钙=碳酸钙+水
石灰水的组成：氢氧化钙和水的混合物
主要成分：氢氧化钙
碳酸钙（CaCO?）是一种无机化合物，白色、固体、难溶于水，是大理石、石灰石的主要成分。
石灰浆（主要成分是氢氧化钙）可以用来抹墙，一段时间后墙壁会变的洁白坚硬，这种洁白坚硬的物质是什么？如何形成的呢？
为什么被称为“天然粉刷匠”
【问题】
反应原理：二氧化碳+氢氧化钙=碳酸钙+水
生物学告诉我们，鲜鸡蛋进行呼吸作用时，通过鸡蛋壳表面的、大量的、微小的空隙呼出二氧化碳，为停止鸡蛋的呼吸作用达到保鲜的目的，将鸡蛋放入石灰水（主要成分氢氧化钙）中浸泡，过半分钟拿起晾干，放入干燥处便行。
【分析解释】石灰水浸泡，保存鸡蛋
反应原理：二氧化碳+氢氧化钙=碳酸钙+水
久置的石灰水（主要成分：氢氧化钙）的试剂瓶内壁上面附着的白膜。
【分析解释】
反应原理：二氧化碳+氢氧化钙=碳酸钙+水
实
验
现
象
体现CO2
的性质
蜡烛由低到高
逐渐熄灭
密度比空气大
一般不支持燃烧本身也不燃烧
物理
性质
化学
性质
【任务三
实验】探究二氧化碳灭火原理
倾倒二氧化碳灭火
问题：请同学们讨论本组灭火失败的原因？
为什么称为“灭火先锋”?
【问题】
密度比空气大，不支持燃烧本身也不燃烧，覆盖在可燃物表面让可燃物与氧气隔绝
任务四
阅读小知识
【任务五】阅读小资料
如何进入久未开启的菜窖
【问题】
①进入菜窖为什么晕倒？
②进入菜窖应该注意什么？
③如何检验菜窖内氧气是否充足?
④做烛火实验的目的?
【任务六】阅读小资料
升华：物质由固态直接变为气态的过程
二氧化碳加压降温可变成固态叫干冰
干冰
为什么能“呼风唤雨”？
【问题】
干冰升华吸热。
人工降雨
冷藏食品
舞台烟雾
为什么被称为“植物的粮食”？
【问题】
光合作用
气体肥料
性质
应用
CO2
二氧化碳
无色无味气体
密度比空气大
干冰升华吸热
可以与石灰水发生反应
二氧化碳+氢氧化钙=碳酸钙+水
光合作用
灭火
人工降雨、舞台烟雾
冷藏食品
不支持燃烧本身也不燃烧
检验二氧化碳、抹墙
鸡蛋保鲜
气体肥料
知识小结
二氧化碳为什么被称为“饮料专家”？
【问题】