人教版九年级物理全册 17.2 欧姆定律 同步练习卷（无答案）

人教版九年级物理全册
17.2
欧姆定律
同步练习卷
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
开关，都闭合时，电流表A与电压表、均有示数，断开开关，则????
A.
电流表A示数变大，电压表示数变大
B.
电流表A示数变小，电压表示数变小
C.
电压表示数与电流表A示数的比值变大
D.
电压表示数与电流表A示数的比值变大
计算机鼠标装有传感器来监视鼠标的移动情况，如图是它的工作原理示意图。物体M在轨道上平行移时，可带动与之相连的金属滑片P移动，通过电压表示数可反映物体M移动的距离。当物体M向右移动时
A.
电流表示数变小，电压表示数变小
B.
电流表示数变小，电压表示数变大
C.
电流表示数不变，电压表示数变大
D.
电流表示数不变，电压表示数变小
小刚同学用如图电路探究“电路中电流跟电阻的关系”。在实验过程中，当他测量完电阻的相关数据替换上一个的电阻后，为了完成上述问题的探究，他应该选取下列操作中的方法是
A.
保持变阻器滑片不动
B.
增加电源电压
C.
将变阻器滑片适当向左移动
D.
将变阻器滑片适当向右移动
如图所示，电源电压恒定，合上开关S后，右移的滑片时，电路的总电阻将
A.
变大
B.
变小
C.
不变
D.
以上三种情况均有可能
如图所示为电流与电压的关系图像，由此可以判断
A.
B.
C.
D.
无法比较
图中电源电压保持6V不变，灯泡L标有““字样，开关S闭合后，在滑片P从b端向a端滑动的过程中，下列说法正确的是
A.
灯泡两端的电压不断增大
B.
通过灯泡的电流不断减小
C.
灯泡消耗的电功率不断减小
D.
灯泡消耗的电功率恒定不变
如图电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿，灯L变亮，两只电表中只有一只电表示数变大。则下列判断正确的是
A.
短路，电流表示数变大
B.
断路，电压表示数变大
C.
断路，电流表示数变大
D.
短路，电压表示数变大
把n个阻值相等的定值电阻串联时，总阻值为；如果把它们并联时，总阻值为则：等于
A.
B.
n
C.
D.
把一根电阻丝均匀拉长后，其电阻
A.
变大
B.
变小
C.
不变
D.
无法确定
如图所示电路中，闭合开关S，灯泡发光，电路正常．若将电压表与电流表交换位置，电路可能出现的情况是
A.
电压表示数接近电源电压
B.
电流表、电压表被烧毁
C.
灯泡正常发光
D.
电流表有示数
小华设计了如图所示的输液提示器，在护士站能够观察到药液量的变化。当袋中药液量减少时
A.
电压表示数减小，灯泡亮度变暗
B.
电压表示数减小，灯泡亮度变亮
C.
电压表示数增大，灯泡亮度变暗
D.
电压表示数增大，灯泡亮度变亮
如图所示，电源电压保持不变，，当S闭合时，电压表的示数为6V，则电源电压为
A.
10V
B.
C.
D.
小军采用下图的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”，他分别用和的电阻做两次实验，当完成第一次实验后，小军将A、B两点间的电阻R由更换为，闭合开关后，滑动变阻器应该
A.
保持变阻器滑片不动
B.
将变阻器滑片向右移动
C.
将变阻器滑片向左移动
D.
更换阻值更大的滑动变阻器
如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关、，则
?
A.
不能发光，能发光
B.
能发光，不能发光
C.
、都能发光
D.
、都不能发光
在探究“电流与电阻关系”的实验中，实验室提供了如下器材：电源电源电压3V保持不变、滑动变阻器、电阻箱、电压表、电流表、开关各一个、导线若干。依据如图所示的电路，各小组同学保持电阻R两端的电压不变，记录了六组数据，并绘制成图象。请你根据所学的知识和给定的器材，选择出比较合理的图象：
A.
B.
C.
D.
二、填空题（本大题共8小题，共21分）
如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，小灯泡、都不亮。张亮同学用电压表检测后，得出断路的结论。其测量结果应该是______V，______V，。
在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路正常工作。一段时间后，发现电路中至少有一个电表的示数变小，故障发生在电阻、上，其他元件仍保持完好。
用一个完好的小灯替换后，小灯______?选填“一定发光”、“一定不发光”或“可能发光”。
电路中可能存在的故障是______。请选填相应故障前的字母。A：断路；B：短路；C：断路；D：短路；E：、都断路；F：、都短路；G：断路同时短路；H：短路同时断路。
为了测出未知电阻Rx的电阻，小刚根据实验桌上已备有的实验器材：电压为U的满足实验要求的电源，已知阻值为的定值电阻，电流表A、滑动变阻器、单刀双掷开关S及导线若干，设计了如图所示的电路．
小刚设计的实验操作步骤：
将开关掷向触点a，移动滑片P至某位置，使电流表的示数为某一适当数值；读出电流表的示数，记为；
将开关掷向触点b，保持滑动变阻器滑片位置不变，读出电流表的示数，记为．
请你用测得的物理量、和已知物理量U、写出Rx的表达式：______．
晓亮利用阻值为的定值电阻和一块电流表测量未知电阻的阻值。他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示。
为了测出电阻的阻值，请添加一根导线完成图所示的实验电路的连接。
开关、都闭合时，电流表的示数为；
只闭合开关______时，电流表的示数为。
请用、和表示______。
如图所示的电路，电压U为24V，电流表的示数为，电压表的示数为6V，则电阻阻值为______
如图所示，电源电压保持不变，开关已闭合。若再闭合开关，则电流表的示数______，小灯泡的亮度______选填“增强”“减弱”或“不变”。
某物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路，如图甲所示，R为气敏电阻，其阻值随有害尾气浓度变化的曲线如图乙所示，为定值电阻，电源电压恒定不变。当有害尾气浓度增大时，气敏电阻R的阻值将______，电流表的示数将______，电压表的示数将______。选填“变大”、“变小”或“不变”
如图所示的电路中，当开关、都断开时的电路为__________；当断开、闭合时电路为_________；当、都闭合时的电路为_________。选填“通路”“断路”或“短路”
三、实验探究题（本大题共3小题，共18分）
现有电压不变的电源、电流表、阻值为R0的定值电阻和待测电阻各一个，开关两个，导线若干．请你在同一电路中不改接电表的位置测出的阻值：
在虚线框内画出测量阻值的电路图；
写出简要的实验步骤并用字母表示所测出的物理量；
写出电阻的表达式：
______
．
小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R测量未知电阻R的阻值。小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示。
为了测出电阻R的阻值，请你只添加两根导线完成图所示的实验电路的连接。
只闭合开关，电流表的示数用I表示；开关、都闭合时，电流表的示数用I表示。请你用I、I和R表示R。R???????。
九年级二班的同学在做“探究电流跟电压、电阻的关系”的实验时，提出如下猜想：
猜想一：电流可能跟电压成正比
猜想二：电流可能跟电阻成反比
老师提供的器材有：阻值为的定值电阻一个、电压恒定的电源一个、电流表、电压表各一块，滑动变阻器一个，开关一个，导线若干．请你帮助同学们完成下列任务．
请在如图的虚线框内画出验证上述猜想的实验电路图．
为了验证猜想二，还需要的实验器材有______．
写出探究“猜想二”的实验方案______．
设计出探究“猜想一”的记录数据表格．
四、简答题（本大题共1小题，共5分）
如图所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，请读出两电压表的示数，判断出电灯和两端的电压分别是多少？并写出必要的分析过程。
五、计算题（本大题共2小题，共16分）
有两个电阻，，若把它们串联接在15V电路中，总电阻是______
，通过和电流之比：
______
，两端电压______
．
如图，，，电流表的示数为2A，求：
电源电压；
电流表的示数。
六、综合题（本大题共1小题，共10分）
如图所示，制造电工用的钢丝钳的材料是钢铁和橡胶，这主要利用钢铁的______
和橡胶的______
；钢丝钳的钳口很薄，是为了______
．
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