第6节
汽化与液化（一）
总分
100
分，共
2
大题
13
题
基础与巩固(总分
78
分，共
12
题)
1.
(15分)
物质由____
变为____
的过程叫汽化。在任何温度下都能进行的汽化现象叫____
。物质由____
变为____
的过程叫液化。
【答案】液态;
气态;
蒸发;
气态;
液态
2.
(9分)
大量事例表明，液体的________
，液体的__________
，液体________________
，蒸发就越快。
【答案】温度越高;
表面积越大;
表面空气流动越快
3.
(9分)
液体蒸发时，要从周围物体吸收____
，从而使周围物体的温度____
，因此蒸发具有____
作用。
【答案】热量;
降低;
制冷
4.
(8分)
将湿衣服摊开放在向阳的地方，衣服干得快，这是因为衣服在阳光照射下，衣服里水的温度____
；把衣服摊开，增大了__________
，加快衣服里水的____
，所以衣服干得快。
【答案】升高;
水的表面积;
蒸发
5.
(2分)
针对我国土地沙化及沙尘暴日益严重的形势，专家建议提高植被覆盖率，减少裸地面积，这样可以减少土壤中水分的____
。
【答案】蒸发
6.
(5分)
人在剧烈运动后，不宜站在冷风中吹，否则很容易感冒。这是因为(
?
?)。
A.
汗水渗湿的衣服容易滋生病菌
B.
剧烈运动后，人的体温高，风的温度低，人易着凉
C.
风加快了汗液的蒸发，汗液的大量蒸发要从人体中吸收大量热量
D.
冷风中带有感冒病菌
【答案】C
7.
(5分)
地面有积水的地方很难干，用扫帚将水扫开后就干得很快，其主要的原因是(
?
?)。
A.
扫帚使水面空气流动加快
B.
将水扫开时使水的温度升高
C.
扫开后水蒸发的面积增大了
D.
扫开过程中使水的流动加快
【答案】C
8.
(5分)
下列措施中，能使蒸发变快的是(
?
?)。
A.
用电吹风吹湿头发
B.
把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱内
C.
给墨水瓶加瓶盖
?
D.
酒精灯不用时盖上灯帽
【答案】A
9.
(5分)
某同学在探究“影响蒸发快慢的因素”实验过程中，设计了如下实验：取两只相同的烧杯，分别盛相同质量的酒精和水，放在相同环境中看谁蒸发快。该同学设计这个实验是为了验证液体蒸发的快慢可能与(
?
?)有关。
A.
液体温度
B.
液体的表面积
C.
液面上气流的快慢
D.
液体的种类
【答案】D
10.
(5分)
室内温度为20℃，此时将浸在酒精中的温度计从酒精中取出后，随着酒精的迅速蒸发，图中能正确反映温度计读数随时间而变化的图像是(
?
?)。
A.
B.
C.
D.
【答案】C
11.
(5分)
下列说法中，能反映液体的蒸发快慢与液体温度有关的是(
?
?)。
A.
将等量的水倒入大小不同的容器中，温度高的水蒸发较快
B.
将等量的水倒入大小相同的容器中，分别放在室内和室外，温度高的水蒸发较快
C.
将等量的水倒入大小相同的容器中，放在同一地点，温度高的水蒸发较快
D.
将等量的水倒入大小不同的容器中，放在同一地点，温度高的水蒸发较。
【答案】C
12.
(5分)
将等量的水和酒精放入相同的容器中，根据如图所示的实验简图，能够得出的最适当的实验结论是(
?
?)。
A.
水和酒精都会蒸发
B.
水蒸发的速度比酒精快
C.
酒精蒸发的速度比水快
D.
水和酒精都是液体
【答案】C
拓展与提高(总分
22
分，共
1
题)
13.
(22分)
某同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水而上方空气流动快慢有关。
?
(1)
通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的__________
有关。
【答案】表面积大小
(2)
通过______
两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。
【答案】A、C
(3)
该同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，
于是继续进行如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴一滴和两滴水，如图所示，结果发现图甲中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小，蒸发越快。从实验设计环节看，他没有控制水的______
（填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？
______
，理由是：____________________________________
。
【答案】表面积;
不正确;
只有在水的质量相同时，先蒸发完的才快第6节
汽化与液化（二）
总分
100
分，共
2
大题
11
题
基础与巩固(总分
78
分，共
10
题)
1.
(10分)
观察水的沸腾过程，可以得出：沸腾前，对水加热，水的温度____
；沸腾时，继续对水加热，水的温度________
。停止对水加热，水就____
沸腾。可见，水沸腾时需要____
热量。在标准大气压下，水的沸点是______
℃。
【答案】升高;
保持不变;
停止;
吸收;
100
2.
(6分)
使气体液化的方法有两种：____
温度和____
体积。液化石油气是通过________
的方法来液化的。
【答案】降低;
压缩;
压缩体积
3.
(5分)
冬天，戴眼镜的人喝开水时，镜片上会蒙上一层小水珠，这是________________
遇到冷的镜片____
而成的。
【答案】镜片周围的水蒸气;
液化
4.
(7分)
有一种称为热管温控的技术，利用管内工作的液体在高温端________
，在低温端________
，从而使温度达到平衡。
【答案】汽化吸热;
液化放热
5.
(4分)
在淡水奇缺的地方，我们可以用如图所示的方法，利用塑料布来收集露水。露水的形成是____
现象，该过程需要__
热。
【答案】液化;
放
6.
(5分)
在塑料袋中滴一些酒精，将袋挤瘪后把袋口扎紧，再把它放入热水中。过一会儿，塑料袋鼓起，这主要是因为酒精发生了(
?
?)。
A.
熔化
B.
凝固
C.
汽化
D.
液化
【答案】C
7.
(5分)
从冰箱的冷藏室中拿出碗，会看到碗壁“出汗”。这是(
?
?)。
A.
冰箱中带出的水蒸气液化
B.
冰箱外面的空气液化
C.
冰熔化
D.
较冷的碗擘使空气中的水蒸气液化
【答案】D
8.
(5分)
某同学模拟自然界“雨”的形成做了如图的实验。向锥形瓶中注入少量的温水，取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一些冰块。稍后，观察到瓶内出现“白雾”，表面皿底部有小水滴，小水滴逐渐变大，最终下落到瓶内。此实验展示了雨滴形成的过程和发生的物态变化。下列说法正确的是(
?
?)。
A.
水蒸气上升，遇冷时凝结成水滴，物态变化为液化
B.
水蒸气下降，遇热时凝结成水滴，物态变化为液化
C.
水蒸气上升，遇冷时凝结成水滴，物态变化为汽化
D.
水蒸气下降，遇热时凝结成水滴，物态变化为汽化
【答案】A
9.
(18分)
如图所示为探究水沸腾过程的图示。
(1)
此实验的目的：观察水的沸腾现象和水沸腾时的________
。
【答案】温度变化
(2)
图甲是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定__
（填“M”和“N”，下同）的位置，再调整固定__
的位置。
【答案】N;
M
(3)
图乙是实验过程中某一时刻的温度，此时水的温度是____
℃。图丙是3名同学画的“水沸腾”图像，已知当时的气压为标准大气压，其中正确的是__
。
【答案】85;
B
10.
(13分)
水被加热到沸腾的过程中，某同学用温度计每隔1分钟测量一次温度，记录表格如下
(1)
由上表可知：在该地，水的沸点是____
℃。
【答案】96
(2)
【解析】略
拓展与提高(总分
22
分，共
1
题)
11.
(22分)
在观察水的沸腾实验中，一位同学观察到沸腾前和沸腾时水中的气泡上升过程中的两种情况如图所示，则图
?
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是水沸腾前的情况，图
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?是水沸腾时的情况。当水温升到90℃时，每隔1分钟记录一次水温，5分钟后水开始沸腾，接着又观察、记录了4分钟，记录数据如下表：
该同学根据现象和分析数据得出如下结论：①沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象。②前5分钟水吸收热量，温度升高。
你认为还能归纳总结出的结论有（至少写出两条）：
（1）
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。
（2）
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?。
【答案】
B
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?A
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?
(1)液体沸腾时需要继续吸热
?
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?
(2)沸腾时温度保持不变
