北师大版八年级上册物理教案：3.1运动与静止
文档属性
| 名称 | 北师大版八年级上册物理教案：3.1运动与静止 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 86.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-10-01 15:49:27 | ||
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文档简介
题目
运动与静止
学科
物理
年级
八年级
教学目标
知识技能?（1）知道什么是机械运动。（2）知道参照物的概念。（3）知道物体的运动和静止是相对于参照物而言的。（4）知道机械运动可分为直线运动和曲线运动。过程方法?（1）通过分析机械运动现象培养学生的观察能力和初步分析问题的能力。（2）通过视频让学生了解运动相对性在相关领域的运用。情感态度?（1）通过教学活动，激发学生对科学的求知欲和探索自然现象的兴趣。（2）通过认识运动和静止的相对性，培养学生要从多个角度去分析问题观（3）培养学生爱国情怀和为国家做贡献的热情
教学重难点
什么是机械运动以及在研究机械运动时要选择参照物
教学方法
运动和静止的相对性
运用的信息技术工具
多媒体、自制教具、喜羊羊（12个）玩具枪
教学设计思路
教学过程
设计意图
时间安排
视频引入手抓子弹引入课题：（板书）3.1?运动与静止讲授新课一、机械运动的概念【小游戏】学生闭眼，教师移动一个位置。提问我刚才动了吗？你判断的依据是什么？【结论】（板书）一、机械运动：一个物体相对于另一个物体位置随时间的变化，叫做机械运动，通常简称运动。?【练习】下列各种运动属于机械运动的是（
?）A．树木生长B．洋务运动
????????????C．汽车飞驰D.在白开水中放入一些糖，不久整杯水都变甜了?讲解其他形式的运动，机械运动是其中最简单的运动形式二、参照物【小游戏】大家来找茬——哪辆车是运动的，哪辆车是静止的?教师引导学生说出相对于另一个物体位置随时间发生了变化?（板书）二、参照物描述一个物体是运动的还是静止的，要先选定一个物体作参照，这个被选定的物体叫做参照物。参照物是假定不动的。活动：观察喜羊羊踏着滑板车的运动情况?判断喜羊羊是运动的还是静止的？研究对象相对参照物
??????有位置变化
??运动?没位置变化
??静止?【总结】判定方法：参照物的选取是任意，但不能选择研究对象自身为参照物。选不同的参照物，对同一物体运动的描述有可能不同。【思考】我们前面说这些物体是运动还是静止的是以什么为参照物【总结】?播放视频】树向后动【提问】你感觉树是运动的还是静止的？刚才我们说以地面为参照物树是静止的，那么刚才我们看到的树为什么是运动的？三、运动和静止是相对的1、相对运动及应用【播放视频】行船【提问】船是运动的还是静止的？?说船是运动的是以什么为参照物？说船是静止的是以什么为参照物？展示教具，分析判断运动还是静止选择的参照物不同?【播放视频】西游记【提问】西游记孙悟空腾空出世，腾云驾雾是如何拍摄的??【音乐欣赏】“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”前半句中的竹排江中游是以??????为参照物。后半句的青山两岸走是以???????为参照物。思考：
在一条平直的南北方向的公路上，有甲、乙两辆汽车依次向北行驶，甲车比乙车慢。（1）以什么为参照物，两辆车均向北运动。（2）以甲车为参照物，乙车向什么方向运动。（3）以乙车为参照物，甲车向什么方向运动。相对静止及应用介绍空中加油技术。【播放视频】空中加油（1）、以地面为参照物，加油机是?????????。
歼击机是?????????。（选填“静止”或“运动”）（2）、以加油机为参照物，歼击机是???????。（选填“静止”或“运动”）【提问】相对静止满足的条件。【总结】运动方向和快慢相同的两个物体，我们就说它们是相对静止的。【思考1】在学校运动会上，小铭同学发现在4×100m的接力赛交接棒的过程中有两种交接方式：第一种：下一棒的同学站在原地不动，上一棒的同学快速跑过来立即停下，再交接棒。第二种：下一棒的同学在上一棒的同学快到时也向前跑，在都向前跑的过程中交接棒。你说哪一种交接棒的方式较好？?【思考2】电影《生死时速》中，大巴车被安装了炸弹，只要车速小于50km/h炸弹就会爆炸。如何才能安全的救乘客？提问:为什么飞行员可以轻松抓住高速飞行的子弹？直线运动与曲线运动玩具手枪竖直向下和水平方向打出子弹???分类：???????以下运动属于直线运动的是????????????。???????????????属于曲线运动的是????????????。A、过山车
??????B、月球绕着地球转
?C、百米赛跑
??D、抛出去的篮球E、沿着平直的轨道加速前进的列车?
激发学生学习的兴趣。体会生活中的运动现象使学生积极思考，保持兴趣，培养学生分析归纳能力。??理解物理学中对机械运动的定义。?进一步理解机械运动的概念了解各种运动形式引出参照物的定义?关注学生实验，使学生认识相对不同的标准，物体的运动和静止情况不同，因而描述物体的运动情况需要选定一个标准。?深入理解参照物的定义??了解参照物的选取是任意的，选择不同的参照物，物体的运动情况不同??????加深对判断方法的理解引导学生观看视频进一步明确运动和静止的相对性?加深理解运动和静止的相对性了解相对运动的应用??培养学生对科学的兴趣?利用相对运动知识解决生活中的问题?用相对运动的知识解释现象??理解两个相对于地面的两个物体，相对运动情况。???????培养学生对科技的热爱和爱国热情。?????了解物理学在体育运动的应用????物理知识在日常生活的应用?首尾照应，加深对知识的理解，学会用所学知识解决生活中的问题????了解直线运动和曲线运动?从物理走向社会??加深对直线运动与曲线运动的
运动与静止
学科
物理
年级
八年级
教学目标
知识技能?（1）知道什么是机械运动。（2）知道参照物的概念。（3）知道物体的运动和静止是相对于参照物而言的。（4）知道机械运动可分为直线运动和曲线运动。过程方法?（1）通过分析机械运动现象培养学生的观察能力和初步分析问题的能力。（2）通过视频让学生了解运动相对性在相关领域的运用。情感态度?（1）通过教学活动，激发学生对科学的求知欲和探索自然现象的兴趣。（2）通过认识运动和静止的相对性，培养学生要从多个角度去分析问题观（3）培养学生爱国情怀和为国家做贡献的热情
教学重难点
什么是机械运动以及在研究机械运动时要选择参照物
教学方法
运动和静止的相对性
运用的信息技术工具
多媒体、自制教具、喜羊羊（12个）玩具枪
教学设计思路
教学过程
设计意图
时间安排
视频引入手抓子弹引入课题：（板书）3.1?运动与静止讲授新课一、机械运动的概念【小游戏】学生闭眼，教师移动一个位置。提问我刚才动了吗？你判断的依据是什么？【结论】（板书）一、机械运动：一个物体相对于另一个物体位置随时间的变化，叫做机械运动，通常简称运动。?【练习】下列各种运动属于机械运动的是（
?）A．树木生长B．洋务运动
????????????C．汽车飞驰D.在白开水中放入一些糖，不久整杯水都变甜了?讲解其他形式的运动，机械运动是其中最简单的运动形式二、参照物【小游戏】大家来找茬——哪辆车是运动的，哪辆车是静止的?教师引导学生说出相对于另一个物体位置随时间发生了变化?（板书）二、参照物描述一个物体是运动的还是静止的，要先选定一个物体作参照，这个被选定的物体叫做参照物。参照物是假定不动的。活动：观察喜羊羊踏着滑板车的运动情况?判断喜羊羊是运动的还是静止的？研究对象相对参照物
??????有位置变化
??运动?没位置变化
??静止?【总结】判定方法：参照物的选取是任意，但不能选择研究对象自身为参照物。选不同的参照物，对同一物体运动的描述有可能不同。【思考】我们前面说这些物体是运动还是静止的是以什么为参照物【总结】?播放视频】树向后动【提问】你感觉树是运动的还是静止的？刚才我们说以地面为参照物树是静止的，那么刚才我们看到的树为什么是运动的？三、运动和静止是相对的1、相对运动及应用【播放视频】行船【提问】船是运动的还是静止的？?说船是运动的是以什么为参照物？说船是静止的是以什么为参照物？展示教具，分析判断运动还是静止选择的参照物不同?【播放视频】西游记【提问】西游记孙悟空腾空出世，腾云驾雾是如何拍摄的??【音乐欣赏】“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”前半句中的竹排江中游是以??????为参照物。后半句的青山两岸走是以???????为参照物。思考：
在一条平直的南北方向的公路上，有甲、乙两辆汽车依次向北行驶，甲车比乙车慢。（1）以什么为参照物，两辆车均向北运动。（2）以甲车为参照物，乙车向什么方向运动。（3）以乙车为参照物，甲车向什么方向运动。相对静止及应用介绍空中加油技术。【播放视频】空中加油（1）、以地面为参照物，加油机是?????????。
歼击机是?????????。（选填“静止”或“运动”）（2）、以加油机为参照物，歼击机是???????。（选填“静止”或“运动”）【提问】相对静止满足的条件。【总结】运动方向和快慢相同的两个物体，我们就说它们是相对静止的。【思考1】在学校运动会上，小铭同学发现在4×100m的接力赛交接棒的过程中有两种交接方式：第一种：下一棒的同学站在原地不动，上一棒的同学快速跑过来立即停下，再交接棒。第二种：下一棒的同学在上一棒的同学快到时也向前跑，在都向前跑的过程中交接棒。你说哪一种交接棒的方式较好？?【思考2】电影《生死时速》中，大巴车被安装了炸弹，只要车速小于50km/h炸弹就会爆炸。如何才能安全的救乘客？提问:为什么飞行员可以轻松抓住高速飞行的子弹？直线运动与曲线运动玩具手枪竖直向下和水平方向打出子弹???分类：???????以下运动属于直线运动的是????????????。???????????????属于曲线运动的是????????????。A、过山车
??????B、月球绕着地球转
?C、百米赛跑
??D、抛出去的篮球E、沿着平直的轨道加速前进的列车?
激发学生学习的兴趣。体会生活中的运动现象使学生积极思考，保持兴趣，培养学生分析归纳能力。??理解物理学中对机械运动的定义。?进一步理解机械运动的概念了解各种运动形式引出参照物的定义?关注学生实验，使学生认识相对不同的标准，物体的运动和静止情况不同，因而描述物体的运动情况需要选定一个标准。?深入理解参照物的定义??了解参照物的选取是任意的，选择不同的参照物，物体的运动情况不同??????加深对判断方法的理解引导学生观看视频进一步明确运动和静止的相对性?加深理解运动和静止的相对性了解相对运动的应用??培养学生对科学的兴趣?利用相对运动知识解决生活中的问题?用相对运动的知识解释现象??理解两个相对于地面的两个物体，相对运动情况。???????培养学生对科技的热爱和爱国热情。?????了解物理学在体育运动的应用????物理知识在日常生活的应用?首尾照应，加深对知识的理解，学会用所学知识解决生活中的问题????了解直线运动和曲线运动?从物理走向社会??加深对直线运动与曲线运动的