走进技术世界（48张幻灯片）
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(共49张PPT)
第一章 走进技术世界
第一节 技术的价值
第二节 技术的性质
第三节 技术的未来
技术的概念
技术就是人类为了满足自身的需求、愿望，以能更好的适应和利用大自然，而采取的方法和手段。
技术的产生、发展的原动力在于人的基本需要。任何技术的产生和发展都是人类有目的、有意识的活动结果。在这一活动中，技术与人类、社会、自然发生了联系。
返 回
第一节 技术的价值
1、技术与人
人类需要着衣遮身御寒，于是有了纺织、印染、缝制技术
人类需要进食以补充能量，于是有了食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家禽饲养技术
人类需要住所以避风挡雨，于是有了建筑技术
人类需要抵御野兽攻击和的伤害，于是有了弓箭、大刀、长矛等武器制造技术
人类要出行于是有了车船制造技术
人类需要交往、保持联系，于是有了通信技术。
案例分析
从火到灯
—人类走向文明的历程
钻木取火
星光
雷击火
保存火种
钻木取火
动物油灯
植物油灯
蜡烛
煤油灯
电弧光灯
家用电灯
日光灯
节能灯
各种节能灯
讨 论
如果人类没有控制和利用火的技术，没有发明灯，世界将会是怎么样的一幅图景？
人类对于光明的需求，推动了照明技术的产生和发展。
思考并回答
需要孕育了技术的产生
下列技术满足了人得哪些需求？
（A）印刷技术满足了人的————————需要
（B）农耕技术满足了人的————————需要
（C）摄像技术满足了人的————————需要
（D）B 超技术满足了人的————————需要
（A）学习文化知识
（B）吃饱穿暖
（C）把美好的东西留存下来
（D）了解身体内部奥秘
技术的产生
是为了满足人的需要。
技术的发展
是为了更好的满足人的需要。
思 考1
原始人最初为什么要选择在树上居住？
原始人随身携带磨制好的尖削石器，除了用来切割兽肉以外，还有什么用途？
疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺去数百万人的生命，为什么现代人对它们不再恐慌？
技术保护人
思 考2
下列技术对人的意义说明什么？
取火技术：熟食，改善营养，健全大脑发育，提高智慧。
工具制造：扩大了人的能力（起重机、显微镜）。
医疗技术：战胜了疾病，延长了寿命（保健品）。
车船制造技术：方便出行。
人依靠技术解放或延长了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器官，拓展了活动空间，提高了劳动效率，增强了利用自然、保护自然、合理地改造自然的能力。
技术解放人
技术发展人
结 论
技术与人
满足人类
的需求
保护人
解放人
发展人
2、技术与社会
思考1：
技术对企业的发展具有什么重要意义？
采用现代农业技术的农民，其劳作方式将会发生怎样的改变？
技术促进社会生产的发展
思考2
技术使人们的衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了哪些改变？
以前 现在
兽皮、树叶-的确良、中山装 西装革履
食物单一、烹饪简单 营养、丰富
山洞、帐篷、睡地上 小洋房、别墅、睡席梦思
步行 坐车、飞机
寄信 QQ、邮箱、手机
露天电影、收音机 家庭影院、MP3
用粉笔写-内容乏味 多媒体教学
…… ……
技术丰富社会文化内容
思考3：
交通技术的发展给人们的生活带来了什么
技术改变社会生活方式
技术与社会
技术促进社会生产
技术丰富社会文化内容
技术改变社会生活方式
3、技术与自然
都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患”变为“沃野千里，水旱从人，不知饥馑，时无荒年”，并使直接受益的成都成为“天府之国”；这些都依赖于什么？注意什么？
依赖于技术，并在利用自然、改造自然的过程中注意保护自然，实现人与自然和谐共处。
技术的发展给自然环境带来了哪些问题？
问题 解决对策
温室效应 减少二氧化碳排放
荒漠化加剧 种植草皮、树木，圈养牛羊
水土流失 植树造林、退耕还林
大气污染 使用清洁燃料
水质污染 禁止污水排放,污水净化
白色污染 减少泡沫塑料、塑料袋使用
自然为人类的繁衍生息提供资源。依靠技术，人类得以利用自然和改造自然，并与自然保持和谐共处的友好关系。在保证自然不受破坏的前提下，合理地实现了自然为人所用的目的。
技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能，尤其是现代高新技术的发展，更应注重环境保护。
技术对自然作用
利用自然
改造自然
保护自然
依赖技术
扩展材料
下面是美国科学家经过严格的筛选，选出了10项对人类贡献最大的技术
第一项：眼镜 眼镜使眼睛有缺陷的人，对世界更加亲近；人类的缺陷，可以通过技术发明来弥补。 第二项：原子弹 人类文明，可以在一瞬间被摧毁。它告诉人们，核武器是多么的危险，争取和平是多么的重要。 第三项：印刷术 理由：极大地提高了人类信息传递的速度和容量。 第四项：管道技术 把洁水带到各家各户，又把污秽水带走。 第五项：骑兵马战技术 马战技术出现后，促成了强大国家的产生。
第六项：避孕节育技术 它对于人类控制自身发展功不可没。 第七项：时钟 时钟的发明，使得人类的生活节奏更加规律和精确。它也使人们对效率引起了重视。 第八项：数字 数字及数学，成了人们生活、工作、创造的有力工具。 第九项：音乐技术 它陶冶人们情操，净化人们思想，还有一定的医疗功能。
第十项：电脑 它使人类社会进入了信息时代。
第二节 技术的性质
1、技术的目的性
讨论：助听器的发明
（1）从什么具体目的出发？
使听觉不太灵敏的人能自如地听到外界的声音、正常地与人交流
（2）解决了什么具体问题？
将声音放大、传入耳中，体积小巧、方便佩戴
（3）满足了什么具体要求？
使耳聋人方便地与外界进行语言交流
任何技术的产生和发展，总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们某方面的具体需求。
2、技术的创新性
创新是技术发展的核心
技术创新
技术发明
技术革新
技术发明——指创造发明自然界原来没有的事物
造纸术
蔡伦, 字敬仲, 桂阳(今湖南桂阳县)人。公元88年 ( 东汉永和九年 ) 发明了造纸术。 一次偶然在郊外看见茂密的树再度触发了他造纸的灵感。他命人剥取大量树皮, 磨成浆粉，经高温蒸煮, 然后以固定尺度木模, 造成纸型, 再曝晒、风干, 终于造出了纸。
我国的造纸术先传到朝鲜、越南, 约610年传到日本, 后又传到阿拉伯。12世纪中叶再传人欧洲400年后传到美洲。纸的发明大大促进了世界科学文化的传播和交流。被列为中国的四大发明之一, 使中国跻身闻名古国。
莱特兄弟的飞机
1903年12月17日, 莱特兄弟发明的飞机在大西洋沿岸的吉迪赫克试飞成功。
技术革新——指对原有技术加以改造和提高。
案例1: 用自行车和可调速自行车的比较说明。
案例2: 显示器的革新和电视机的创新
案例2: 显示器的革新和电视机的创新
讨论
１、为什么要对电视机显示器进行创新与改革？
２、电视机的创新和发展经历的技术革新阶段对你有何启示？
好看、清晰、保护人们的健康等。
技术的创新是一个艰难而曲折的历程
技术的创新是一个艰难而曲折的历程。
案例：洗衣机的发明和革新。
1858年，美国人史密斯制成了世界上第一台洗衣机。该洗衣机的主件是一只圆桶，桶内装有一根带桨状叶子的直轴。轴是通过摇动和它相连的曲柄转动的。同年史密斯取得了这台洗衣机的专利权。这台洗衣机使用时费力，且损伤衣服，因而没有得到推广，但它却标志着用机器洗衣的开端。
拓展
洗衣技术将会如何发展？
洗衣机的发明和改进只需要电子的知识就够了吗？
3、技术的综合性
（1）技术活动往往需要综合运用多种知识。
案例：杂交水稻技术需要多学科知识
袁隆平是世界著名的水稻育种专家, 具有全面、深厚的农业科学知识。1973年, 袁隆平和他的助手终于成功地实现了水稻的三系配套,使水稻的产量提高了20%。这一成果轰动了世界。 杂交水稻技术是植物学、作物育种学、作物栽培学、土壤肥料学、植物保护学等诸多学科知识的综合应用。这说明技术具有很强的综合性。
总结：任何技术都不可避免地涉及各种知识领域 , 凝结着各种知识的精华。
（2） 技术与科学的区别与联系
我们习惯于把技术与科学两者联系在一起,统称为科学技术, 简称科技。其实, 技术与科学是既有联系又有区别的两个不同的概念、
问题提出：技术与科学有什么区别与联系？
科学 科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系 侧重：
认识自然
力求：
有所发现 回答：
“ 是什么 ”“ 为什么 ” 实验：验证假设，形成结论
技术 技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造 侧重：利用和合理地改造自然
力求：有所发明 回答：
“ 怎么办 ” 试验：验证方案的可行性与合理性，并实现优化
除了以上区别之外，还有：
科学与技术的成果形式不同。科学成果一般表现为理论、概念、定律、规则、论文等, 此类成果一般不具有商业性；而技术成果一般则以工艺流程、设计图、操作方法等形式出现,此类成果可以商品化。
科学与生产不发生直接的联系,而技术直接服务于生产,技术离开了实践, 就无法体现其价值。
结论 : 科学与技术之间是一种相互联系、相互促进、
相互制约的关系。科学促进技术发展，技术推动科学进步。
（3） 技术与其他学科的关系
技术不仅与科学有着紧密的关系,而且与其他学科也有着千丝万缕的联系。
如当代技术与艺术的关系就十分密切。技术常常涉及工具、材料、技能、工艺、程序等, 而艺术则涉及人类的价值观、审美观、艺术修养等。艺术能触发智慧的火花, 激发技术创造的想像力, 而技术进步也会带来艺术创作方式的改变。
4、技术的两面性
常见的技术 正、反两面性
农药 正 杀虫、除草，有助于农业生产
反 使许多农产品含有毒素，污染环境
炸药 正 在许多工程完成爆破任务，加快进度等
反 作为战争武器，导致许许多多人丧命
电 正 提供人类生产生活所需要的能源
反 极其危险，操作不当就会有生命危险
网络 正 信息传播速度加快，使人能方便的获取资料
反 网络犯罪，虚假信息，使人玩物丧志等
5、技术的专利性
（1）技术开发以后别忘了申请专利！
什么是专利呢？为什么要申请专利？
技术作为创造性劳动的成果，是技术发明者智慧和劳动的结晶，它凝结着丰富的社会价值和经济价值。在技术实现其价值的过程中，技术发明者对此享有一定的权利，这些权利受到法律的保护。专利权是属于知识产权的范畴。
（2） 知识产权及其作用。
知识产权狭义上包括著作权、专利权、商标权三个部分。知识产权制度是对技术创新活动，从发明创造的构思开始，一直到研究、开发、实现产业化、走向市场这一全过程起激励、信息传播和市场保护作用的制度。
案例分析：复印机的专利壁垒
谈谈专利有什么作用？
专利技术具有一定的垄断性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持继续新的发明创造的积极性，使技术创新活动走向良性循环。
（3）专利的申请步骤
提交申请阶段
受理阶段
初审阶段
公布阶段
实质审查阶段
授权阶段
1. 技术的目的性
2. 技术的创新性
3. 技术的综合性
5. 技术的专利性
4. 技术的两面性
技术的
性质
第一章 走进技术世界
第一节 技术的价值
第二节 技术的性质
第三节 技术的未来
技术的概念
技术就是人类为了满足自身的需求、愿望，以能更好的适应和利用大自然，而采取的方法和手段。
技术的产生、发展的原动力在于人的基本需要。任何技术的产生和发展都是人类有目的、有意识的活动结果。在这一活动中，技术与人类、社会、自然发生了联系。
返 回
第一节 技术的价值
1、技术与人
人类需要着衣遮身御寒，于是有了纺织、印染、缝制技术
人类需要进食以补充能量，于是有了食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家禽饲养技术
人类需要住所以避风挡雨，于是有了建筑技术
人类需要抵御野兽攻击和的伤害，于是有了弓箭、大刀、长矛等武器制造技术
人类要出行于是有了车船制造技术
人类需要交往、保持联系，于是有了通信技术。
案例分析
从火到灯
—人类走向文明的历程
钻木取火
星光
雷击火
保存火种
钻木取火
动物油灯
植物油灯
蜡烛
煤油灯
电弧光灯
家用电灯
日光灯
节能灯
各种节能灯
讨 论
如果人类没有控制和利用火的技术，没有发明灯，世界将会是怎么样的一幅图景？
人类对于光明的需求，推动了照明技术的产生和发展。
思考并回答
需要孕育了技术的产生
下列技术满足了人得哪些需求？
（A）印刷技术满足了人的————————需要
（B）农耕技术满足了人的————————需要
（C）摄像技术满足了人的————————需要
（D）B 超技术满足了人的————————需要
（A）学习文化知识
（B）吃饱穿暖
（C）把美好的东西留存下来
（D）了解身体内部奥秘
技术的产生
是为了满足人的需要。
技术的发展
是为了更好的满足人的需要。
思 考1
原始人最初为什么要选择在树上居住？
原始人随身携带磨制好的尖削石器，除了用来切割兽肉以外，还有什么用途？
疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺去数百万人的生命，为什么现代人对它们不再恐慌？
技术保护人
思 考2
下列技术对人的意义说明什么？
取火技术：熟食，改善营养，健全大脑发育，提高智慧。
工具制造：扩大了人的能力（起重机、显微镜）。
医疗技术：战胜了疾病，延长了寿命（保健品）。
车船制造技术：方便出行。
人依靠技术解放或延长了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器官，拓展了活动空间，提高了劳动效率，增强了利用自然、保护自然、合理地改造自然的能力。
技术解放人
技术发展人
结 论
技术与人
满足人类
的需求
保护人
解放人
发展人
2、技术与社会
思考1：
技术对企业的发展具有什么重要意义？
采用现代农业技术的农民，其劳作方式将会发生怎样的改变？
技术促进社会生产的发展
思考2
技术使人们的衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了哪些改变？
以前 现在
兽皮、树叶-的确良、中山装 西装革履
食物单一、烹饪简单 营养、丰富
山洞、帐篷、睡地上 小洋房、别墅、睡席梦思
步行 坐车、飞机
寄信 QQ、邮箱、手机
露天电影、收音机 家庭影院、MP3
用粉笔写-内容乏味 多媒体教学
…… ……
技术丰富社会文化内容
思考3：
交通技术的发展给人们的生活带来了什么
技术改变社会生活方式
技术与社会
技术促进社会生产
技术丰富社会文化内容
技术改变社会生活方式
3、技术与自然
都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患”变为“沃野千里，水旱从人，不知饥馑，时无荒年”，并使直接受益的成都成为“天府之国”；这些都依赖于什么？注意什么？
依赖于技术，并在利用自然、改造自然的过程中注意保护自然，实现人与自然和谐共处。
技术的发展给自然环境带来了哪些问题？
问题 解决对策
温室效应 减少二氧化碳排放
荒漠化加剧 种植草皮、树木，圈养牛羊
水土流失 植树造林、退耕还林
大气污染 使用清洁燃料
水质污染 禁止污水排放,污水净化
白色污染 减少泡沫塑料、塑料袋使用
自然为人类的繁衍生息提供资源。依靠技术，人类得以利用自然和改造自然，并与自然保持和谐共处的友好关系。在保证自然不受破坏的前提下，合理地实现了自然为人所用的目的。
技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能，尤其是现代高新技术的发展，更应注重环境保护。
技术对自然作用
利用自然
改造自然
保护自然
依赖技术
扩展材料
下面是美国科学家经过严格的筛选，选出了10项对人类贡献最大的技术
第一项：眼镜 眼镜使眼睛有缺陷的人，对世界更加亲近；人类的缺陷，可以通过技术发明来弥补。 第二项：原子弹 人类文明，可以在一瞬间被摧毁。它告诉人们，核武器是多么的危险，争取和平是多么的重要。 第三项：印刷术 理由：极大地提高了人类信息传递的速度和容量。 第四项：管道技术 把洁水带到各家各户，又把污秽水带走。 第五项：骑兵马战技术 马战技术出现后，促成了强大国家的产生。
第六项：避孕节育技术 它对于人类控制自身发展功不可没。 第七项：时钟 时钟的发明，使得人类的生活节奏更加规律和精确。它也使人们对效率引起了重视。 第八项：数字 数字及数学，成了人们生活、工作、创造的有力工具。 第九项：音乐技术 它陶冶人们情操，净化人们思想，还有一定的医疗功能。
第十项：电脑 它使人类社会进入了信息时代。
第二节 技术的性质
1、技术的目的性
讨论：助听器的发明
（1）从什么具体目的出发？
使听觉不太灵敏的人能自如地听到外界的声音、正常地与人交流
（2）解决了什么具体问题？
将声音放大、传入耳中，体积小巧、方便佩戴
（3）满足了什么具体要求？
使耳聋人方便地与外界进行语言交流
任何技术的产生和发展，总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们某方面的具体需求。
2、技术的创新性
创新是技术发展的核心
技术创新
技术发明
技术革新
技术发明——指创造发明自然界原来没有的事物
造纸术
蔡伦, 字敬仲, 桂阳(今湖南桂阳县)人。公元88年 ( 东汉永和九年 ) 发明了造纸术。 一次偶然在郊外看见茂密的树再度触发了他造纸的灵感。他命人剥取大量树皮, 磨成浆粉，经高温蒸煮, 然后以固定尺度木模, 造成纸型, 再曝晒、风干, 终于造出了纸。
我国的造纸术先传到朝鲜、越南, 约610年传到日本, 后又传到阿拉伯。12世纪中叶再传人欧洲400年后传到美洲。纸的发明大大促进了世界科学文化的传播和交流。被列为中国的四大发明之一, 使中国跻身闻名古国。
莱特兄弟的飞机
1903年12月17日, 莱特兄弟发明的飞机在大西洋沿岸的吉迪赫克试飞成功。
技术革新——指对原有技术加以改造和提高。
案例1: 用自行车和可调速自行车的比较说明。
案例2: 显示器的革新和电视机的创新
案例2: 显示器的革新和电视机的创新
讨论
１、为什么要对电视机显示器进行创新与改革？
２、电视机的创新和发展经历的技术革新阶段对你有何启示？
好看、清晰、保护人们的健康等。
技术的创新是一个艰难而曲折的历程
技术的创新是一个艰难而曲折的历程。
案例：洗衣机的发明和革新。
1858年，美国人史密斯制成了世界上第一台洗衣机。该洗衣机的主件是一只圆桶，桶内装有一根带桨状叶子的直轴。轴是通过摇动和它相连的曲柄转动的。同年史密斯取得了这台洗衣机的专利权。这台洗衣机使用时费力，且损伤衣服，因而没有得到推广，但它却标志着用机器洗衣的开端。
拓展
洗衣技术将会如何发展？
洗衣机的发明和改进只需要电子的知识就够了吗？
3、技术的综合性
（1）技术活动往往需要综合运用多种知识。
案例：杂交水稻技术需要多学科知识
袁隆平是世界著名的水稻育种专家, 具有全面、深厚的农业科学知识。1973年, 袁隆平和他的助手终于成功地实现了水稻的三系配套,使水稻的产量提高了20%。这一成果轰动了世界。 杂交水稻技术是植物学、作物育种学、作物栽培学、土壤肥料学、植物保护学等诸多学科知识的综合应用。这说明技术具有很强的综合性。
总结：任何技术都不可避免地涉及各种知识领域 , 凝结着各种知识的精华。
（2） 技术与科学的区别与联系
我们习惯于把技术与科学两者联系在一起,统称为科学技术, 简称科技。其实, 技术与科学是既有联系又有区别的两个不同的概念、
问题提出：技术与科学有什么区别与联系？
科学 科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系 侧重：
认识自然
力求：
有所发现 回答：
“ 是什么 ”“ 为什么 ” 实验：验证假设，形成结论
技术 技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造 侧重：利用和合理地改造自然
力求：有所发明 回答：
“ 怎么办 ” 试验：验证方案的可行性与合理性，并实现优化
除了以上区别之外，还有：
科学与技术的成果形式不同。科学成果一般表现为理论、概念、定律、规则、论文等, 此类成果一般不具有商业性；而技术成果一般则以工艺流程、设计图、操作方法等形式出现,此类成果可以商品化。
科学与生产不发生直接的联系,而技术直接服务于生产,技术离开了实践, 就无法体现其价值。
结论 : 科学与技术之间是一种相互联系、相互促进、
相互制约的关系。科学促进技术发展，技术推动科学进步。
（3） 技术与其他学科的关系
技术不仅与科学有着紧密的关系,而且与其他学科也有着千丝万缕的联系。
如当代技术与艺术的关系就十分密切。技术常常涉及工具、材料、技能、工艺、程序等, 而艺术则涉及人类的价值观、审美观、艺术修养等。艺术能触发智慧的火花, 激发技术创造的想像力, 而技术进步也会带来艺术创作方式的改变。
4、技术的两面性
常见的技术 正、反两面性
农药 正 杀虫、除草，有助于农业生产
反 使许多农产品含有毒素，污染环境
炸药 正 在许多工程完成爆破任务，加快进度等
反 作为战争武器，导致许许多多人丧命
电 正 提供人类生产生活所需要的能源
反 极其危险，操作不当就会有生命危险
网络 正 信息传播速度加快，使人能方便的获取资料
反 网络犯罪，虚假信息，使人玩物丧志等
5、技术的专利性
（1）技术开发以后别忘了申请专利！
什么是专利呢？为什么要申请专利？
技术作为创造性劳动的成果，是技术发明者智慧和劳动的结晶，它凝结着丰富的社会价值和经济价值。在技术实现其价值的过程中，技术发明者对此享有一定的权利，这些权利受到法律的保护。专利权是属于知识产权的范畴。
（2） 知识产权及其作用。
知识产权狭义上包括著作权、专利权、商标权三个部分。知识产权制度是对技术创新活动，从发明创造的构思开始，一直到研究、开发、实现产业化、走向市场这一全过程起激励、信息传播和市场保护作用的制度。
案例分析：复印机的专利壁垒
谈谈专利有什么作用？
专利技术具有一定的垄断性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持继续新的发明创造的积极性，使技术创新活动走向良性循环。
（3）专利的申请步骤
提交申请阶段
受理阶段
初审阶段
公布阶段
实质审查阶段
授权阶段
1. 技术的目的性
2. 技术的创新性
3. 技术的综合性
5. 技术的专利性
4. 技术的两面性
技术的
性质
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