人教版八年级上册物理4.3平面镜成像 课件（20张PPT）

(共20张PPT)
科学探究：平面镜成像
科学探究：平面镜成像
表演：擦玻璃镜
人
像
下列物体有什么特点？
特点：
表面光滑、可反射光、可成清晰的像
平面镜
实验探究：平面镜成像
实验目的：探究平面镜成像的特点
1、成的像是虚像还是实像
2、像与物体的大小关系
3、像到平面镜的距离与物体到平面镜
的距离的关系
实验器材：
玻璃：
既可以成像，又可以观察到镜后的物体，
便于找到像的位置
两只相同的蜡烛：
便于比较像与物体的大小
测量像和物体到平面镜的距离
刻度尺：
实验探究：平面镜成像
环节一：
如图，通过玻璃可以看到所成的像，拿一光屏放到
成像的地方，在像的一侧去看，在光屏上能否看到
像？说明成的像是什么像？
不能
说明：平面镜所成的像是虚像
环节二：
把没有点燃的相同的蜡烛竖直放在玻璃板后移动，
发现蜡烛与像完全重合。
正面
侧面
说明：像与物体的大小相等
实验探究：平面镜成像
环节三：
把点燃的蜡烛分别放到距玻璃15cm、20cm、25cm
的地方，移到没有点燃的蜡烛，直到与像完全重合为
止，量出没有点燃的蜡烛(像)到平面镜的距离。
实验次数
1
2
3
物距(cm)
15
20
25
像距(cm)
说明：像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离
实验探究：平面镜成像
每当有光射入我们眼睛时，我们总是依照光射来的方向去推断光源的位置。
物距
像距
物和像与平面镜的关系
说明：物和像对称，对称轴是平面镜
1、物与像的连线与镜面垂直
2、像距等于物距
总结平面镜成像的特征：……
等大、等距、虚像
1.一个同学站在平面镜前1.5m处，则镜中的像与他相距(　)
m。
2.人站在竖起的穿衣镜前5米处，若人以0.5米/秒的速度向镜移
动6秒后，人与镜中的像距离为___米，此时像的大小_____。
（选填“变大”、“变小”或“不变”）
3.当人远离平面镜时，所成的像将(
)
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法确定
4.小明身高1.7m，站在竖直放置的平面镜前1m处，他在镜中
的像高是
m，他到像的距离是
m。
练习
3.在研究“平面镜成像特点”实验中，小明用玻璃板、两支完全相同的蜡
烛、刻度尺、白纸等器材进行实验(如图)：
(1)实验在
(填“较暗”或“较亮”)的环境中完成较好。
(2)在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛
(填“A”或“B”)
这一侧观察。
(3)选用两支完全一样的蜡烛是为了比较像和物的
关系。
(4)移走后面的蜡烛B，在其所在的位置上放上
光屏，在像的一侧观察，发现光屏上没有像呈现，
说明平面镜所成的像为
(填“虚”或“实”)像。
(5)小明将蜡烛A向玻璃板移近2
cm，则蜡烛B
应
(填“靠近”或“远离”)玻璃板2
cm才能与
蜡烛A的像完全重合。
(6)在此实验中，玻璃板要求竖直放置，而小明发现汽车的挡风玻璃却不会竖直安装，其主要原因是为了
。
A．造型奇特
B．减小外界噪音的干扰
C．增大采光面积
D．排除因平面镜成像造成的不安全因素
平面镜的符号：
反射面
作出物体AB在平面镜中所成的像A’B’
第一步
B
第二步
第三步
O
O’
O’
A
O
A’
B’
O’
A
O
B’
A’
A
B
A
B
平面镜成像作图
练习：作出下列各图中物体AB经平面镜后所成的像A′B
′
B
A
A
A
B
B
2、平面镜改变光路的应用
平面镜成像的运用
1、成
像：
2、扩大视野：
3、改变光路：
请举例说明：
1.如图所示，Ａ'Ｏ'是ＡＯ在平面镜中成的像．
　画出平面镜的位置来．
Ａ
Ｏ
Ａ'
Ｏ'
2.从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（
）。
A、7:25
B、6:35
C、5:25
D、4:35
答案：
（D）
课堂小结
1、平面镜成像的规律：
(1).
平面镜所成的像是虚像
(2).
像与物体的大小相等
(3).
像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离
(4).
物和像对称，对称轴是平面镜
2、平面镜成像的运用：
1、成
像：
2、扩大视野：
3、改变光路：