第四节
科学测量
第1课时
总分
100
分，共
4
大题
33
题
基础巩固提优(总分
42
分，共
14
题)
1.
(2分)
测量是一个将________和公认的______进行比较的过程。
【答案】待测的量;
标准量
2.
(7分)
长度的国际单位是__，符号是__。比米大的单位是____，符号为____；比米小的单位有____、____、____、____、____，符号分别是____、____、____、____、____。
【答案】米;
m;
千米;
km;
分米;
厘米;
毫米;
微米;
纳米;
dm;
cm;
mm;
μm;
nm
3.
(5分)
1米＝________分米＝________厘米＝________毫米＝________微米＝________纳米。
【答案】
10
?
?
?
100
?
?
?
1000
?
?
?
105
?
?
?109
4.
(4分)
测量长度的常用工具是______。使用前要注意观察它的________、____________和__________。
【答案】刻度尺;
零刻度线;
最大测量长度;
最小刻度值
5.
(6分)
刻度尺的使用方法是：
(1)
放正确：即刻度尺的________对准被测物体的一端，并____被测物体；
【答案】零刻度线;
紧挨
(2)
看正确：即读数时视线____被测物体末端所对的刻度线；
【答案】正对
(3)
读正确：即读出____值和____值；
【答案】准确;
估计
(4)
记正确：即记录时必须注明____。
【答案】单位
6.
(2分)
下列数值中，单位应该是厘米的是（
?
?）。
A.
课桌的高度约为0.8
B.
一支铅笔的长度约为18
C.
一张试卷的厚度的为70
D.
中学生小明身高约为1.68
【答案】B
7.
(2分)
身高160
cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（
?
?）。
A.
教室宽5庹，约8
m（庹：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）
B.
教室长10步幅，约30
m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离）
C.
课桌长4拃，约2.8
m（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）
D.
物理课本厚1指宽，约10
cm
【答案】A
8.
(2分)
在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（
?
?）。
A.
1.65
m
?
B.
1.75
m
C.
1.85
m
D.
1.95m
【答案】B
9.
(2分)
2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2.5正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于2.5（
?
?）。
A.
厘米
B.
分米
C.
毫米
D.
微米
【答案】D
10.
(2分)
使用刻度尺测量物体的长度时，下列做法中错误的是（
?
?）。
A.
刻度尺沿被测物放正，不能斜放
B.
刻度尺有刻度线的一边要紧贴被测物放置
C.
零刻度线被磨损的刻度尺不能使用，必须更换
D.
读数时，视线要与尺面垂直
【答案】C
11.
(2分)
乐菁才和乐精彩两位同学用最小刻度值为1厘米的刻度尺，测量同一物体的长度，乐菁才的记录是48.15厘米，乐精彩的记录是4.81分米，你认为测量记录哪一个是正确的？（
?
?）。
A.
乐菁才
?
B.
乐精彩
C.
都正确
D.
都不正确
【答案】B
12.
(2分)
下列几种测量金属球直径的方法中，正确的是（
?
?）。
A.
B.
C.
D.
【答案】A
13.
(2分)
在长度测量中，估计值一般是指（
?
?）。
A.
测量工具的量小刻度值
B.
mm
C.
测量工具最小刻度值的下一位
D.
mm以下一位
【答案】C
14.
(2分)
下列单位换算正确的是（
?
?）。
A.
B.
C.
D.
550
m＝550
m×100
cm＝55000
cm
【答案】C
思维拓展提优(总分
23
分，共
8
题)
15.
(2分)
某同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度进行四次测量，结果如下：12.34
cm、12.36
cm、12.35
cm、12.75
cm，则该物体的长度应记为（
?
?）。
A.
12.45
cm
B.
12.34
cm
C.
12.35
cm
D.
12.36
cm
【答案】C
16.
(3分)
如图甲、乙、丙三个图中，木块的长度分别为：甲______cm；乙________cm；丙________cm。
【答案】1.2;
1.40;
1.70
17.
(2分)
在相同条件下，由于铜的热胀冷缩程度比玻璃大，因此用同一把铜刻度尺去测量同一块玻璃的长度，夏天和冬天的测量结果比较是（
?
?）。
A.
夏天测得的数据大些
B.
一样大
C.
冬天测得的数据大些
D.
条件不足，无法确定
【答案】C
18.
(2分)
木尺受潮后膨胀，用它来测量物体的长度，测量结果会（
?
?）。
A.
偏大
?
B.
偏小
C.
不受影响
D.
难确定
【答案】B
19.
(2分)
测量科学课本中一张纸的厚度，下面做法正确的是（
?
?）。
A.
用最小刻度是0.5
mm的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度
B.
在计算课本的张数n时，应包括封面和封底
C.
测课本总厚度时，把封面、封底除外，再把课本压紧，再用刻度尺准确测出
D.
用总厚度除以课本的页码（不包括封面和封底），就测出一张纸的厚度
【答案】C
20.
(4分)
如图所示，用A、B两把刻度尺分别测量同一木块的边长，就刻度尺的分度值而言，刻度尺__（填“A”或“B”）精密一些；就测量的方法而言，刻度尺__的放置不正确。使用正确的测量方法，测得木块边长是________cm。
【答案】A;
B;
2.20
21.
(6分)
某同学欲测量一根直的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
a．用刻度尺测出细铜丝的长度L1
b．将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上若干圈
c．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝线圈总长度L2（如图）
d．数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n
e．用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d
(1)
以上步骤中，错误的及没有必要的步骤有__、__（填字母）。
【答案】a;
e
(2)
错误步骤更正为________________________________________________________。
【答案】
用铜丝上的线圈总长度L2除以铜丝的圈数n，即得铜丝的直径
(3)
以上测量方法常称为累积法，此法还可用于测量____________等（请举一例）。
【答案】一张纸的厚度
22.
(2分)
小明游览南京长江大桥时，发现桥面有条宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测得裂缝某处宽为7.00
cm，他使用刻度尺的分度值是______。为了得到该裂缝的平均宽度，小明应该在裂缝的____（“同一”或“不同”）位置多次测量取平均值。
【答案】1mm;
不同
开放探究提优(总分
27
分，共
7
题)
23.
(3分)
你能想出多少种测量硬币直径的方法？
【答案】
方法一：滚轮法，先测周长在计算直径；方法二：三角形、直尺组合法等
24.
(5分)
有甲、乙两卷粗细不同的细铜线，甲卷铜线上注明直径是0.8
mm，乙卷铜线上的标签模糊不清，你用什么方法能测出乙卷铜线的直径呢？请绘出你设计的测量图，并写出计算结果。
【答案】
①设计图：
②计算结果：
25.
(6分)
如图所示是张小雅同学用刻度尺测量一本书的厚度的情景，这把刻度尺的分度值是______，所测书的厚是________cm。书共有130页，那么一张书纸的厚度时________cm。
【答案】1mm;
0.65;
0.01
26.
(3分)
甲型H1N1流行性感冒是由甲型H1N1病毒引起的，图中所示为H1N1病毒在30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺对比情况，该病毒的实际整体宽度为________m。使用透气孔径为3.0×10－6
m的N95型口罩________（填“能”或“不能”）有效遮挡甲型H1N1病毒。
【答案】
1.20×10－7
?
?
?
?
?不能
27.
(2分)
长度测量所能达到的准确程度是由（
?
?）。
A.
刻度尺的最小刻度决定的
B.
刻度尺的测量范围决定的
C.
测量者的估计能力决定的
D.
测量时所选用的长度单位决定的
【答案】A
28.
(6分)
一元硬币的厚度约为2____，一般的日光灯管的长度约为1.2__，一名中学生身高155____，虎门大桥约1500__，铅笔长度约为1.8____，我国长江的长度约为6300__。
【答案】mm;
m;
cm;
m;
dm;
m
29.
(2分)
有三把刻度尺，其最小刻度分别是分米、厘米、毫米。你认为其中最好的是（
?
?）。
A.
分米刻度尺
B.
厘米刻度尺
C.
毫米刻度尺
D.
要根据测量要求而定
【答案】D
走进中考前沿(总分
8
分，共
4
题)
30.
(2分)如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（
?
?）。
A.
B.
C.
D.
【答案】C
31.
(2分)物理是以实验为基础的学科，实验时测量工具必不可少。请写出一种测量工具及其测量的物理量名称。
?
测量工具：______；
?
物理量名称：____。
【答案】刻度尺;
长度
32.
(2分)某同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.30厘米，这本书共有260页（封面已计入）。则每张纸的厚度是（
?
?）。
A.
0.05毫米
B.
0.005厘米
C.
0.1厘米
D.
0.1毫米
【答案】D
33.
(2分)小明利用最小分度值为1
mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35
cm
?2.36
cm
?2.36
cm，则测量结果应记为（
?
?）。
A.
2.36
cm
B.
2.357
cm
C.
2.35
cm
D.
2.4
cm
【答案】A第四节
科学测量
第3课时
总分
100
分，共
4
大题
32
题
基础巩固提优(总分
40
分，共
14
题)
1.
(5分)
温度表示物体的________，其常用的单位是______，符号是__。温度测量的工具是______，它是利用______________的性质制成的。
【答案】冷热程度;
摄氏度;
℃;
温度计;
液体的热胀冷缩
2.
(4分)
摄氏温度的规定：把__________的温度规定为0℃，____的温度规定为100℃，0和100之间分为______等份，每一等份就表示__摄氏度。
【答案】冰水混合物;
沸水;
100;
1
3.
(9分)
常见的温度计有__________、__________和______。使用温度计测量液体温时不能超过________，温度计要与被测物体________，但不能________，不能________，读取数据时不能________，且视线要与____相平。
【答案】酒精温度计;
水银温度计;
体温计;
测量范围;
充分接触;
碰到杯壁;
接触杯底;
离开液体;
液面
4.
(5分)
体温计能离开人体读数的原因是存储水银的玻璃泡上方有一段______________。测量体温时，水银_________通过该处上升，当体温计离开人体后水银因温度降低而_________，水银柱便在该处断开，使上面的水银柱不能退回玻璃泡中。体温计的测量范围是_________，人体的正常体温约为_________。
【答案】
管径很细的弯曲部分
?
?
?
?膨胀
?
?
?
收缩
?
?
?
35℃~42℃
?
?
?
37℃
5.
(1分)
为了提高液体温度计的灵敏度，下列措施中最好的是（
?
?）
A.
在温度计的玻璃泡与玻璃管之间加一段非常细的管子
B.
把温度计下端的玻璃泡做小些
C.
把温度计玻璃管的内径做粗些
D.
把温度计玻璃管的内径做细些
【答案】D
6.
(1分)
关于体温计，下列说法中不正确的是（
?
?）。
A.
体温计的测量范围是35℃～42℃
B.
读数时，体温计不能离开身体，否则就不准确了
C.
体温计玻璃泡的容积比细管的容积大得多
D.
体温计是根据液体热胀冷缩性质制成的
【答案】B
7.
(1分)
如图所示，温度计的示数读作（
?
?）。
A.
28℃
B.
-28℃
C.
12℃
D.
-12℃
【答案】D
8.
(1分)
一支温度计刻有100个均匀的小格，若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到30格，若将此温度计插入标准大气压下的沸水中，液面升到80格，则此温度计的测量范围是（
?
?）
A.
0～100℃
?
?
B.
-30～120℃
C.
-60～140℃
D.
-20～105℃
【答案】C
9.
(1分)
抗击“非典”时，我们经常要测量体温，相信你一定对人体体温及体温计有所了解。下列说法中正确的是（
?
?）。
A.
体温计不能离开人体读数
B.
液体体温计是利用液体热胀冷缩的性质来测量体温的
C.
体温计在每次使用前都要放在沸水中消毒
D.
人体口腔正常温度一定为37℃
【答案】B
10.
(8分)
小明用温度计测量一杯水的温度，如图所示。他的观察方法不正确之处有
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
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?
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?
?
?
?
?
?。纠正的方法是
?
?
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?
?
?
?
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?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
。纠正后测得的温度是28.9℃，应读作
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?，小明把温度计放入电冰箱的冷冻室一段时间后，取出读得温度是－11.5℃，这个温度读作
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
。你认为冰箱内冷冻室的温度是－11.5℃吗？
______________________________________________________________________________。
【答案】
①温度计的玻璃泡与杯底相接触；②温度计斜放了；③读数时，视线没有与温度计内的液面相平
?①使温度计的玻璃泡浸没于水中，但不与杯底相接触；②把温度计竖直放置，可用手扶着或悬挂于铁架台上；③读数时眼睛与温度计的液面相平（注意：“相平”不一定是水平）
?
?28.9摄氏度
?
?零下11.5摄氏度
?
?
?不是，测冷冻室的温度时，不应该把温度计拿出冷冻室在读数，因为这样读数时，温度计上的读数与冷冻室内的温度已经不同了
11.
(1分)
有甲、乙两支温度计，下端玻璃泡的容积相同，而玻璃管的内径粗细不同，甲内径比乙的粗，把它们插入同一热水中，测量温度时，以下说法正确的是（
?
?）。
A.
甲温度计液柱升得高，示数较大
B.
甲、乙两支温度计液柱高度相同，示数相同
C.
乙温度计液柱升得高，示数较大
D.
乙温度计液柱升得高，甲、乙示数相同
【答案】D
12.
(1分)
下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为（
?
?）。
①观察温度计读数并记录
?②取出温度计
?③选取适当的温度计
?④估计被测物体的温度
?⑤让温度的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟
A.
①②③④⑤
B.
④⑤③②①
C.
④③⑤①②
D.
③④①②⑤
【答案】C
13.
(1分)
在使用温度计测量液体的温度时，下列方法中错误的是（
?
?）。
A.
所测的温度不能超过温度计的最大刻度值
B.
温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁
C.
温度计玻璃泡浸入液体后要稍过一段时间，待温度计的示数稳定后再读数
D.
为方便读数，应将温度计从液体中拿出来靠近眼睛，视线与液柱的上表面相平
【答案】D
14.
(1分)
如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计。下列说法中确的是（
?
?）
A.
实验室用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的
B.
可以将体温计放入沸水内消毒
C.
如图体温计所示温度属于人的正常腋窝温度
D.
体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下
【答案】A
思维拓展提优(总分
32
分，共
12
题)
15.
(1分)
用体温计分别测甲、乙、丙三人的温度，先测得甲的体温是37.6℃，用酒精消毒后再依次直接去测乙和丙的体温，已知乙的体温正常，丙的体温为38.4℃，那么用此方法测得乙和丙的体温分别为（
?
?）。
A.
37℃，38.4℃
?
B.
37℃，37.6℃
C.
37.6℃，38.4℃
D.
37.6℃，37.6℃
【答案】C
16.
(1分)
酒精有很强的挥发性，也就是说很容易从液态酒精变成气态酒精。实验发现，酒精在挥发时，要从原来的酒精液体中带走很多热量，而使剩余的酒精温度降低。在室内将一支温度计从酒精中抽出，它的示数将（
?
?）。
A.
一直升高
?
?
B.
一直降低
C.
先升高后降低
?
D.
先降低后升高
【答案】D
17.
(1分)
某同学自制一只温度计，刻度在0℃时水银柱长5
cm；在100℃时水银柱长25
cm。用这只温度计去测一杯水时，水银柱长为12
cm。则这杯水的温度是（
?
?）。
A.
60℃
?
B.
28℃
C.
48℃
?
D.
35℃
【答案】D
18.
(1分)
量程都是100℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，分度值都是1℃，甲玻璃泡的容积大些，乙、丙相同，甲、乙玻璃管的内径相同，丙粗一些，由此可判断这三支温度计相邻的两条刻度线间的距离（
?
?）。
A.
甲最长，丙最短
B.
甲最短，丙最长
C.
乙最长，但不能比较甲与丙的长度
D.
乙最短，但不能比较甲与丙的长度
【答案】A
19.
(1分)
我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早已获得绝对温度为100K的高温超导材料。绝对温度T，与摄氏温度t的关系是T＝(t＋273)K，绝对温度100K相当于（
?
?）。
A.
－173℃
B.
100℃
C.
273℃
D.
100℃
【答案】A
20.
(1分)
用温度计测量沸水的温度，操作不正确的是（
?
?）。
A.
使用温度计时，必须先看清它的零刻度、量程和分度值
B.
必须要温度计的玻璃泡全部浸入水中
C.
用温度计搅动水，为的是让水均匀受热
D.
稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数
【答案】C
21.
(2分)
把温度计插入热水中时，水银柱先是稍微下降然后再上升。造成这一现象的主要原因是玻璃泡
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
的缘故。
【答案】
先受热膨胀，容积变大
22.
(6分)?
?
?
?
?
?
?
?
(1)
下面是小强使用普通温度计测量温水温度的操作步骤：
a．观察温度计的测量范围，选取合适的温度计
b．用手试一下温水，估计水的温度
c．观察温度计的读数
d．使温度计的玻璃泡与温水充分接触几分钟
e．取出温度计
f．记录温度计的读数
上述实验步骤，正确的顺序是：____________。
【答案】badcef
(2)
小强在用温度计测量烧杯中温水温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图如示，其中正确的是（
?
?
?
?
?
）。
A.
B.
C.
D.
【答案】D
(3)
小强又用温度计分别测一块冰和另一杯水的温度，如图甲、乙所示，那么冰的温度和水的温度分别的______℃，____℃。
【答案】-12;
38
23.
(3分)
下图所反映的是某固态物体在被加热时，物体温度的变化情况。其中横坐标轴表示加热所用的时间，单位是min。纵坐标轴表示物体温度的大小，单位是℃。则该物体在C点时的温度为____℃。从A到B的过程中共用时__min，这段时间内，该物体的温度改变了____℃。
【答案】80;
4;
30
24.
(5分)
如图所示，某同学用一最低刻度为-10℃的温度计测量一杯水的温度，3
min后从水中取出温度计，认真细致地进行读数并做好记录，该同学的操作有哪些错误？
【答案】
错误有：①温度计的玻璃泡贴到烧杯底部；②把温度计从液体中拿出来读数；③温度计应与液面保持垂直以便于正确读数
25.
(6分)?
?
?
?
?
?
?
?
(1)
如图所示，体温计、常用温度计都是利用____________的性质制成的；图中体温计的读数是________℃，若护士用此体温计测量某病人的体温，测量前忘了甩体温计（而该病人的实际体温为36.8℃），测量后体温计的示数为________℃。
【答案】液体热胀冷缩;
37.8;
37.8
(2)
请简要说出体温计和常用温度计在构造或使用上的两个不同点。
①_______________________________________________________________________；
②_______________________________________________________________________。
【答案】
①体温计可以离开身体读数，温度计不能离开物体读数
?②体温计的分度值是0.1℃，温度计的分度值是1℃
26.
(4分)
我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽俐略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究。
在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示。
(1)
根据表中数据，计算出空格M内的相邻高度的高度差数值为__________m，通过表中数据分析，可得出结论：
①水柱高度h随温度的升高而____（填“升高”“降低”或“不变”）；
②若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，上面的数值要__（填“大”“小”或“无法确定”）；
③若对应的水柱高为40.3厘米，则此时所对应的温度是____℃。
【答案】0.052;
降低;
小;
13
开放探究提优(总分
23
分，共
3
题)
27.
(6分)
有一只温度计，虽然它的玻璃管内径和刻度都是均匀的，但标度不准确，当把它放在冰水混合物中时示数为-6℃，把它放在一标准大气压下的沸水中读数为104℃。问：
(1)
当它指示的气温为33℃时，气温的实际值是多少？
【答案】
气温的实际值是35.5℃
(2)
此温度计在什么温度时，可作为正确的温度计使用？
【答案】
此温度计在60℃时，可作为正确的温度计使用
28.
(10分)
小明有一只温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，但标度却不准确。它在冰水混合物中的读数是-0.7℃，在沸水中的读数是102.3℃。
(1)
当它指示的气温是-6℃时，实际的温度是多少？
【答案】
实际温度记为t，温度计的读数记为t′按题意，t和t′为线性关系
因此t＝at＋b①
分别把t′＝-0.7℃、t＝0℃和t′＝102.3℃、t＝100℃代入①式
解出
再将a、b值代入②式
t＝0.97t＋0.68℃②
把t＝-6℃代入②式
解出t＝-5.14℃
(2)
它在什么温度附近误差很小，可以当作刻度正确的温度计使用？
【答案】
令t′＝t，则②式变为
解出t＝23.3℃
29.
(7分)
小红在两个同样的烧瓶中灌满水，加热到相同的温度后，分别用厚度相同的1、2两种保温材料包好，定时测量烧瓶中水的温度。实验过程中室温保持不变。他想用这种方法比较两种材料的保温性能。表中给出了t时刻（单位是min）测得的两个烧瓶中的水温T1和T2的几组数据。根据这些数据回答以下问题，并说明理由。
(1)
哪种材料的保温性能较好？
【答案】
第1种材料
(2)
当时的室温大约是多少？
【答案】
20℃
(3)
在这些水温数据中，哪一个最可能是由于测量或记录的疏忽而产生的错误？并进行推测，正确的数据应该是多少？
【答案】
T1中第35
min时的50℃有错误，正确数据可能是46℃
走进中考前沿(总分
5
分，共
3
题)
30.
(1分)摄氏温标规定，在标准大气压下冰水混合物的温度为（
?
?）。
A.
0℃
B.
10℃
C.
40℃
D.
100℃
【答案】A
31.
(1分)图中体温计的示数是________℃。
【答案】37.5
32.
(3分)有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度变化的实验数据，根据数据绘制的图像如图所示。请你根据图像所提供的信息回答以下问题：
(1)
小明探究的问题的自变量是_________。（
?
?
?
）
A.
保温杯的品牌
B.
水冷却的时间
C.
水的温度
【答案】B
(2)
请比较甲、乙两种保温杯的保温效果：_________。（
?
?
?
?）
A.
甲保温杯的保温效果好
B.
乙保温杯的保温效果好
C.
甲、乙两种保温杯的保温效果一样好
【答案】B
(3)
请估计实验过程中第5小时的室温：____℃。
【答案】20第四节
科学测量
第2课时
总分
100
分，共
4
大题
25
题
基础巩固提优(总分
46
分，共
12
题)
1.
(1分)
测量液体的体积常使用____。
【答案】量筒
2.
(4分)
使用量筒是首先要观察其________和__________。使用时量筒必须____，读数时视线要与____________相平。
【答案】测量范围;
最小刻度值;
平稳;
凹液面最低处
3.
(5分)
体积的国际单位是________，符号是________。较小的单位还有________（符号是________）、_________（符号是_________）；液体的体积常用单位有_________（符号是________）、________（符号是________）。
【答案】
立方米
?
?
?
m3
?
?
?
?立方分米
?
?
?
dm3
?
?
?
?
立方厘米
?
?
?
?cm3
?
?
?升
?
?
?L
?
?
?毫升
?
?
mL
4.
(3分)
1立方分米＝1__，1立方厘米＝1____，1立方米＝________升。
【答案】升;
毫升;
1000
5.
(6分)
人们观察某个物体时，常有平视、仰视、俯视、正视和斜视等几种。图中a为__
视；b为__
视；c为__
视。用量筒量液时，量筒必须放平，图中a、b、c三种方法似乎都与凹液面相切，其中能正确读出量筒内液体体积的是__
，读书比实际液体体积偏低的是__
，读数比实际液体体积偏高的是__
。
【答案】俯;
平;
仰;
b;
c;
a
6.
(2分)
国庆节前，市工商部门对全市的白酒进行专项检查，某种品牌的白酒的酒瓶上标有450
mL的字样，而白酒的含量在446～454
mL之间为合格，为了一次性测量出一瓶白酒的体积，最好选用下列哪个量筒？（
?
?）
A.
量程是100
mL，分度值是1
mL
B.
量程是500
mL，分度值是1
mL
C.
量程是1000
mL，分度值是5
mL
D.
量程是500
mL，分度值是5
mL
【答案】B
7.
(2分)
用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是（
?
?）
A.
看上去不多也不少
B.
能淹没石块，且石块放入水中后水面不会溢出
C.
水面约在量筒中间
D.
能淹没石块，且石块放入水中后水面不能超过量程
【答案】D
8.
(2分)
在实验室中常用沉坠法测蜡块的体积，将一金属球和蜡块用线连在一起，放入量筒内的水中，如图所示，则该蜡块的体积为（
?
?）
A.
V2－V1
B.
V3－V1
C.
V3－V2
?
D.
V3－V2－V1
【答案】C
9.
(2分)
下列关于量杯刻度线画法正确的是（
?
?）。
A.
B.
C.
D.
【答案】D
10.
(2分)
下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（
?
?）
A.
当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数
B.
读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平
C.
向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体
D.
首先要选一个量程合适的量筒，把其放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己
【答案】A
11.
(2分)
用量筒量取80
mL的水，某同学仰视读数，则实际量取液体体积（
?
?）
A.
偏大
?
B.
偏小
C.
不受影响
?
D.
很难确定
【答案】B
12.
(15分)
如下图所示，在使用量筒（刻度
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
）和量杯（
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
）（填“均匀”或“不均匀”）时应注意：
(1)
在使用量筒（刻度____）和量杯（刻度______）（填“均匀”或“不均匀”）时应注意：
【答案】均匀;
不均匀
(2)
放平稳：把量筒和量杯放在____桌面上。
观察量程和最小刻度值。
【答案】水平
(3)
读正确：读数时，视线要垂直于筒壁并与凹形液面____处相平。俯视时，读数偏__；仰视时，读数偏__。
【答案】最低;
大;
小
(4)
对于不规则物体体积的测量，如小石块，则可利用量筒或量杯间接测量：
步骤：①___________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________；
③________________________________________________________________________。
【答案】
①在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1
?②然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2
?③计算石块的体积为V2－V1
思维拓展提优(总分
22
分，共
6
题)
13.
(2分)
用量筒测不规则形状的石块的体积，采用了下列实验步骤，其中不正确或多余的是（
?
?）
A.
向量筒中倒入适量水，记下量筒内水的体积
B.
选用可以放入石块的量筒
C.
用细线系在石块，浸没在量筒中，记下石块和水的总体积
D.
把石块拿出，记下剩余水的体积
【答案】D
14.
(2分)
用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15
mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9
mL。则该学生实际倒出的溶液体积（
?
?）。
A.
小于6
mL
?
B.
大于6
mL
C.
等于6
mL
D.
无法确定范围
【答案】B
15.
(2分)
观察如图所示的家用自来水表的刻度，它们的刻度表示测量的是什么量？读数是多大？
【答案】
体积
?
?
?
242.44m3
16.
(4分)
总理在视察乳业工作时曾深情留言：“我有一个梦，让每个中国人，首先是孩子，每天都能喝上一斤奶。”因此作为学生的乐菁才和乐精彩每天都有喝牛奶的习惯，他们发现自己喝的牛奶瓶上模糊显示“mL”，为了测出牛奶瓶中牛奶的体积，按图测量，由图可知，该量筒的量程为______mL，“mL”中的“”数值是______。
?
【答案】300;
161
17.
(4分)
石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用了下图所示的方法。图中____（填字母）的实验测量是没有必要的，石蜡的体积时__cm3。
【答案】AC;
5
18.
(8分)
小明为了测量出一只鸡蛋的体积，按如下的步骤进行了一个实验：
①在一个底面直径是8厘米的圆柱体玻璃杯中装入一定量的水，量得水面的高度是5厘米；
②将鸡蛋放入水中，再次测量水面的高度是6厘米。
如果玻璃的厚度忽略不计，这只鸡蛋的体积大约是多少立方厘米？（答案保留整数）
【答案】
底面积
水的体积V＝sh＝50.24×5＝251.2（立方厘米）
放入鸡蛋后水的体积V＝sh＝50.24×6＝301.44（立方厘米）
则鸡蛋体积为增加的体积：301.44－251.2≈50（立方厘米）
开放探究提优(总分
28
分，共
5
题)
19.
(14分)
如图所示，给你一把刻度尺、两个三角板和水瓶，可测出一只瓶子的容积（此瓶子肩部以下为圆形，瓶壁厚度忽略不计），具体步骤如下：
(1)
用______和____测出瓶的直径，算出瓶的半径是______cm（如图a），算出底面积是____________cm2。
【答案】三角板;
直尺;
6.5;
132.67
(2)
如图b所示，在瓶内装水，水面略低于瓶的肩部，用直尺量出此时水的高度为____cm，瓶中水所占的体积为______________cm3。
【答案】29;
3847.43
(3)
如图c所示，将瓶盖拧紧，倒置过来，用尺量出水面到瓶底的距离是__cm，瓶中水面上方空出部分的体积为____________cm3。
【答案】5;
796.02
(4)
则该瓶的容积为______________cm3。
【答案】4643.45
20.
(4分)
小强的奶奶有一只玉镯，小强按图甲所示的方法测出玉镯的体积，玉镯的体积时________cm3。若小强把装了水的大杯和空的小杯按图乙所示方法放置，请你指出该操作的错误之处：________________。
【答案】
20
?
?
?
?
?大杯装的水还没有到溢水位（或大杯的水没有刚好装满）
21.
(6分)
小刚和小明学习了密度知识后，想用天平和玻璃杯自制一个分度值为10
mL量筒。
(1)
在量筒的制作过程中，你认为最难实现的是：__________。
【答案】刻度的画法
(2)
经过认真思考，他们分别在粗细均匀玻璃杯上，设计出初步的制作方案：小刚的方案：用天平称出100
g水一次性倒入玻璃杯中，在玻璃杯上画出水面的位置，用刻度尺将其分为相等的10等份，每一等份就表示分度值为10
mL；
小明的方案：多次用天平称出10
g水，逐次倒入玻璃杯中，并依次画上10、20、30、40、50、60、70、80、90、100的刻度线，这样就制成了分度值为10
mL的量筒；
两种量筒相比较，你认为按方案________（填“小刚”或“小明”）制作的量筒在测量过程中对实验的影响会小一些，理由是__________________________________。
【答案】
小刚
?
?
?
?
?
由于小明分10次将水倒到玻璃杯中，每一次都有少量的水没有倒到玻璃杯中，所以制成的量筒刻度误差较大
22.
(2分)
下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（
?
?）。
A.
当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数
B.
读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平
C.
向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体
D.
首先要选一个量程合适的量筒，把其放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己
【答案】A
23.
(2分)
有甲、乙、丙三种量杯，它的量程和分度值分别是：甲：500毫升，10毫升；乙：100毫升，1毫升；丙：50毫升，1毫升，现要测量体积约为40立方厘米的石块体积，选择上述哪一种量杯进行测量好？（
?
?）
A.
甲
B.
乙
C.
丙
D.
三种都可以
【答案】C
走进中考前言(总分
4
分，共
2
题)
24.
(2分)
如下图所示，往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积；将枇杷放入量筒，再次记录读数。枇杷的体积为____cm3。
【答案】20
25.
(2分)某同学将烧杯和量筒置于同一环境中，分别装入20毫升液体（如图）。一段时间后，剩余液体体积最小的是（
?
?）。
A.
B.
C.
D.
【答案】B
