1.5《科学探究》 练习（答案与试题未分开）

第5节 科学探究
总分 100 分，共 4 大题 14 题
A 知识梳理(总分 12 分，共 1 题)
1. (12分) 科学探究的基本过程：提出__________→建立__________→制订__________→获取__________→检验__________→讨论与__________。
【答案】 问题 猜想或假设 探究计划 事实或证据 猜测或假设 交流
B 分层集训 【夯实基础】(总分 53 分，共 9 题)
2. (4分) 学会科学探究是为了 ?（ ? ）
A. 培养分析问题、解决问题的能力
B. 当科学家
C. 提高智商
D. 提高解题能力，得到好成绩
【答案】A
3. (4分) 小芳在学校科技兴趣小组活动的第一个课题顺利完成，正当高兴时却发现自己家的月季花死了，什么原因呢？她想起妈妈说过前几天不小心往花盆里倒了大量的食盐水，于是小芳将土壤带到实验室里与老师一起研究，发现土壤中含的食盐浓度过高，最后经老师的分析知道当根生长的土壤溶液浓度过高时，植物会失水枯死。对画线部分你觉得应属于科学探究的哪个部分
A. 提出问题
B. 建立假设
C. 收集证据
D. 得出结论
【答案】C
4. (4分) 到商店购买乒乓球时，陈明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手，观察乒乓球反弹的高度，选择反弹较高的乒乓球。陈明的行为类似于科学探究中的
A. 发现并提出问题
B. 做出猜想或假设
C. 观察、实验、收集证据
D. 交流合作、评价证据
【答案】C
5. (4分) 李名正在台灯下做作业，突然灯熄灭了。台灯为什么熄灭了呢？他做了下列猜想，其中不合理的是 ?（ ? ）
A. 可能是居民小区停电了
B. 可能是自己家里保险丝烧断了
C. 可能是灯泡的灯丝烧断了
D. 可能是妈妈把隔壁房间里某个开关断开了
【答案】D
6. (4分) 泡沫混凝土是一种新型的建筑材料，具有质轻、多孔、保温、隔热、隔音、减震等优点，同学们对此很好奇，围绕其保温隔热的性能，提出了以下问题，你认为较有价值且可探究的问题是 ?（ ? ）
A. “它为什么能防火、保温？”
B. “它的质轻特点对减震有什么影响？”
C. “厚度的变化对保温、隔热性能有什么影响？”
D. “多孔结构对隔音性能有什么影响？”
【答案】C
7. (4分) 某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应 ?（ ? ）
A. 放弃自己的实验结果
B. 进一步查找资料并重新作出假设
C. 适当修改实验结果以保持与原有假设一致
D. 不管实验结果，直接根据假设得出结论
【答案】B
8. (6分) 媒体报道某餐馆的一道名菜含有黄樟素。①小明认为微量黄樟素可能会导致癌症；②于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；③一年后，两组老鼠都没患癌症。
(1) 科学探究的一般过程包括：提出问题、作出假设、制订计划、实施实验以及得出结论。上文①应属于科学探究过程的哪一步？________ 。
【答案】作出假设
(2) 当实验结果不符合假设时，说明假设是____ （选填“正确”或“错误”）的。
【答案】错误
(3) 步骤__ 采用的是科学探究活动中常用的对照实验。
【答案】②
9. (14分) 自新中国成立以来，我国进行了六次人口普查。下表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表，请仔细分析并回答问题：

(1) 我国人口普查内容包括：性别、年龄、民族、受教育程度、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等。历次普查运用的主要研究方法是__________。
A. 实验法
B. 观察法
C. 调查法
D. 测量法
【答案】C
(2) 请在坐标图中画出第五次普查的全国人口总数直方图。

【答案】 图略
(3) 计划生育是我国的一项基本国策，从表中数据可以看出，自实施计划生育政策以来，年增长率呈现逐年____趋势。
【答案】下降
(4) 在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是男性__________（选填“多于”“等于”或“少于”）女性，请你谈谈对这一问题的看法。
? __________________________________________________________________________。
【答案】 多于 说明人们重男轻女的现象还是很严重，会给社会带来不安定因素（答案合理均可）
10. (9分)常常见到，一只蚂蚁发现食物后会迅速返回巢穴，不一会儿一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，蚂蚁是靠什么传递信息的呢？小敏猜想：
A．可能蚂蚁有特殊的认方向的本领；
B．可能蚂蚁会在路上留下气味作标记。
小敏用大纸板箱饲养了一窝蚂蚁，并且经常旋转纸板箱。一段时间后，在离饲养箱（蚁穴）稍远些的地方放置一些食物，蚁群中派出的其中几只侦察蚁，发现了这些食物，于是回去后，大批工蚁就出来搬运食物了。小敏在侦察蚁返巢的路上事先放好一张张的纸片（如图甲），让它们从上面爬过。待大批工蚁出洞时，取走了中间的一些纸片。
(1) 如果，大批蚂蚁不能方便地到达食物处，猜想__ 成立。
【答案】A
(2) 如果蚂蚁会留下气味作标记，则当工蚁出洞时，小敏把纸片排成如图乙的形状，蚂蚁的行为是__________________________________________________________________。
【答案】 沿着纸片转圈
(3) 小敏用自己饲养的蚂蚁，而不是去寻找现成的蚂蚁窝观察的原因是____________
________________________。
【答案】 减少外界因素的干扰
【能力提升】(总分 20 分，共 3 题)
11. (5分) 市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间，某校学生外出徒步旅游，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表：

你认为最为合理的实验方案是
A. 小敏
B. 小英
C. 小玲
D. 小红
【答案】A
12. (5分) 下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是
A. 左右两侧黄粉虫的数量可以不同
B. 左右两侧都应保持30℃
C. 左右两侧都应放在阴暗环境中
D. 左右两侧湿度可以不同
【答案】C
13. (10分) 晓明家的村东有一条小河，小时候他经常看到河里有小鱼小虾，可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾，就连河边的稻田里也看不到小螃蟹。晓明一直有这样的疑问：“为什么河里会没有了鱼和虾？”《科学》课上学习了科学探究的方法后，他决定通过探究实验来解开这个疑团。现在请你也参加这个探究活动，与晓明共同制订实验计划。
(1) 你提出的问题是：______________________________________________________？
【答案】 河水对鱼、虾生活有影响吗（答案合理均可）
(2) 你作出的假设是：_______________________________________________________。
【答案】 河水对鱼、虾的生活有影响（答案合理均可）
(3) 你设计的实验方案是：____________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
【答案】 准备两只同样的鱼缸，其中一只装入村东河水，另一只装入等量清水；每个鱼缸中放入大小相近、数量相等的同一种小鱼；把两个鱼缸放在同一环境中，用同一方法饲养；观察小鱼的生长情况（答案合理均可）
【拓展创新】(总分 15 分，共 1 题)
14. (15分) 小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，善于观察的他们想知道：水平抛出物体的“落地时间”与什么因素有关呢？思考讨论后他们提出了如下猜想：
?猜想一：与抛出物体的质量有关；
?猜想二：与水平抛出的速度有关；
?猜想三：与水平抛出点的离地高度有关。
?为了验证以上猜想，他们从实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材，依照科学方法，在老师的帮助下进行了实验探究，得到如下表所示的实验数据。请你通过分析回答以下问题：

(1) 为了验证猜想一，应选用实验序号为__________的两组实验进行对比分析。
【答案】 1、2
(2) 为了验证猜想二，应选用实验序号为__________的两组实验进行对比分析。
【答案】 1、3
(3) 为了验证猜想三，应选用实验序号为__________的两组实验进行对比分析。
【答案】 3、4
(4) 可以得出实验结论：水平抛出的钢球落地时间与__________有关，与__________和钢球质量无关。同时还可得出“落地点与抛出点的水平距离和____________________有关”的实验结论。
【答案】 抛出点离地高度 水平抛出的速度 水平抛出的速度和抛出点离地高度