苏科版 八年级上册 4.1 光的折射 课件 (共14张PPT)

(共14张PPT)
一、“创”设情境
激发兴趣
1.观察桌上纸杯底部的硬币；
2.将自己的身体向后移动到眼睛恰好看不到硬币的位置（保持不动）。
3.请一位同学向纸杯内慢慢加水，其他同学注意观察：有什么神奇的现象？
活动1：
观察烧杯中的硬币
二、“建”构概念
认识折射
1）观察激光束沿不同的方向由空气射入水中的现象
2）观察激光束沿不同的方向由空气射入玻璃中的现象
活动2：
观察光路
二、“建”构概念
认识折射
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象叫做光的折射。
空气
水或玻璃
A
B
N
O
Nˊ
α
γ
入射光线
折射光线
法线
入射角(入射光线与法线
的夹角)
折射角(折射光线与法线
的夹角)
AO:
OB:
NNˊ:
α
:
γ:
1.光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；
2.反射光线和入射光线分别位于法线两侧；
3.反射角等于入射角。
4.入射角增大(减小)，反射角也增大(减小)。
5.光路是可逆的。
光的反射规律有哪些呢？
三、实验“探”究
总结规律
1.光折射时，折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内？
2.折射光线和入射光线是否位于法线两侧？
3.折射角
(大于/小于/等于)入射角？
4.入射角增大(减小)，折射角怎么变？
5.光路是否可逆？
……
探究光折射时有什么规律？
活动3：
三、实验“探”究
总结规律
1.光折射时，折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内？
2.折射光线和入射光线是否位于法线两侧？
3.折射角
(大于/小于/等于)入射角？
4.入射角增大(减小)，折射角怎么变？
5.光路是否可逆？
……
探究光折射时有什么规律？
活动3：
实验序号
入射角
折射角
1
2
3
实验序号
入射角
折射角
1
2
3
光从空气斜射入玻璃
光从玻璃斜射入空气
三、实验“探”究
总结规律
1.光折射时，折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内？
2.折射光线和入射光线是否位于法线两侧？
3.折射角
(大于/小于/等于)入射角？
4.入射角增大(减小)，折射角怎么变？
5.光路是否可逆？
……
探究光折射时有什么规律？
活动3：
折射光线、入射光线和法线在同一平面内。
折射光线和入射光线分别位于法线两侧。
当光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角.
当光从玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角。
入射角增大，折射角也随之增大。
光路是可逆的。
三、实验“探”究
总结规律
空气
空气
玻璃
玻璃
α
γ
α
γ
三、实验“探”究
总结规律
1.折射光线、入射光线和法线在同一平面内.
2.折射光线和入射光线分居法线两侧.
3.入射角增大时，折射角也随之增大.
4.当光从空气斜射入水(或玻璃)中时，折射光线偏向法线，折射角小于入射角.
当光从水(或玻璃)斜射入空气中时，折射光线偏离法线，折射角大于入射角.
5.垂直入射时折射角等于零.(光的传播方向不变)
6.光路是可逆的.
光的折射规律
四、运“用”规律
解释折射现象
解释：为什么杯中加水可以看到硬币？
空气
水
玻璃砖后的铅笔错位
海市蜃楼
水中的筷子向上弯折
彩虹
光
的
折
射
现
象
四、运“用”规律
解释折射现象
模拟叉“鱼”
活动4：
方法：
1.先用瞄准器（玻璃管）瞄准：
2.再将枪装入玻璃管中，用手推出去。
结束语：
科学的灵感绝不是坐等可以等来的，它只会留给那些有科学素养、善于独立思考，具有锲而不舍精神的同学的！