人教版 初中数学
3.3整式
2.多项式
学习目标
1.理解多项式、整式的概念;(重点)
2.会确定一个多项式的项数和次数.(难点)
问题1 什么叫单项式?
问题2 -3a2b3的系数、次数分别是多少?
回顾与思考
由数与字母的乘积组成的,这样的式子叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式.
系数为-3,次数为5.
一.多项式及其有关概念
(1)若三角形的三条边长分别为a、b、c,则三角形的周长是________;
(2)某班有男生x人,女生21人,这个班的学生一共有_____人;
(3)如图,三角尺的面积为 .
a+b+c
(x+21)
列代数式:
它们是单项式吗?这些式子有什么共同特点?与单项式有什么关系?
议一议
单项式
单项式
+
上述几个式子都是两个或者多个单项式相加的形式.
a+b+c
(x+21)
多项式及其有关概念:
1.几个单项式的和叫做多项式;
2.在多项式中,每个单项式叫做多项式的项
3.不含字母的项叫做常数项
4.多项式里次数最高项的次数就是多项式的次数
多项式:
常数项
次数
总结归纳
5.多项式的各项应包括它前面的符号;
7.要确定一个多项式的次数,先要确定此多项式中各项(单项式)的次数,然后找次数最高的;
8.一个多项式的最高次项可以不唯一.
6.多项式没有系数的概念,但其每一项均有系数,每一项的系数也包括前面的符号;
1.多项式x+y- z是单项式 , ,_____的 和,它是
_____次_____项式.
2.多项式3m3-2m-5+m2的常数项是______,
一次项是_____, 二次项的系数是_____.
x
y
- z
1
3
-5
-2m
1
练一练
二、创设情境,探究新知
“2x-3y”是不是多项式呢?
① 2x-3y可以看成“2x”“+”“-3y”
②多项式的项的定义:每个单项式叫做多项式的项.
③ “2x-3y+5”中“5”是常数项(不含字母的项).
④ 次数:次数最高项的次数,就是这个多项式的次数.
例如:a3+ab的次数为3,项数为2,称为三次二项式.
单项式与多项式统称整式.
例2 指出下列多项式的项和次数:
(1)a3-a2b+ab2-b3;
(2)3n4-2n2+1.
解:(1)多项式a3-a2b+ab2-b3的项有a3、-a2b、ab2、-b3,
次数是3;
(2)多项式3n4-2n2+1的项有3n4、-2n2、1,次数是4.
多项式的每一项都包括它的正负号.
典例精析
例3 指出下列多项式是几次几项式:
(1)x3-x+1;
(2)x3-2x2y2+3y2.
解:(1)x3-x+1是三次三项式;
(2)x3-2x2y2+3y2是四次三项式.
1 在x2-2,-1,-2x-1,π,
4x中,多项式有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2 下列式子中,不是多项式的是( )
A.2x+3 B.
C.5- D.3x2-2x+2
课堂练习
3 随着通讯市场竞争日益激烈,某通讯公司的手机
市话收费标准按原标准下调了25%后,每分钟又
降低了a元,原来的收费标准是每分钟b元,则现
在的收费标准是每分钟( )
5 如果多项式xn-2-5x+2是关于x的三次
三项式,那么n等于( )
A.3 B.4 C.5 D.6
4 指出下列多项式是几次几项式:
(1)2x+1+3x2; (2)4x4+1;
(3)2x2-3xy+y2;(4)4x3+2x-3y2.
6 下列说法错误的是( )
A.m是单项式,也是整式
B. 是多项式,也是整式
C.单项式一定是整式
D.多项式不一定是整式
8 多项式- x2y-3x+y的各项分别是__________,
各项的系数分别是_______________,是_______
次________项式.
7 如果一个多项式是五次多项式,那么这个多项式的
每一项的次数( )
A.都小于5 B.都大于5
C.都不小于5 D.都不大于5
9. 将式子:
填入相应的大括号中.
单项式:{ ,…};
多项式:{ ,…};
整式:{ ,…}.
解: (1)多项式 a3-a2b+ab2-b3的项有 a3、-a2b、ab2、
-b3 ,次数是 3.
(2)多项式3n4-2n2+1 的项有3n4 、-2n2 、1,次数
是4.
10指出下列多项式的项与次数:
(1)a3-a2b+ab2-b3;(2)3n4-2n2+1.
11.指出下列多项式是几次几项式:
(1) x3-x+1; (2) x3-2x2y2+3y2.
解: (1) x3-x+1是三次三项式.
(2) x3-2x2y2+3y2是四次三项式.
达标测评
1.填空
(1)温度由t℃下降5℃后是 ℃
(2)买一个篮球需要x元,买一个排球需要y 元,买一 个足球需要z元,买3个篮球、5个排球、2个足球共需要 元.
3.一个关于字母x的二次三项式的二次项系数为4,一次项系数
为1,常数项为7,这个二次三项式为 .
2.多项式
的项是 ,最高次项是 ,最高次项的系数是 ,常数项是 ,它是 次 项式.
6、把下列代数式,分别填在相应的集合中:
单项式集合:{ …};
多项式集合:{ …};
整 式集合:{ …}.
4. 下列说法正确的是( )
A. 的系数是-2,次数是3 B.单项式a的系数是0,次数是0
C.-3x2y+4x-1是三次三项式,常数项是1
D.单项式 的次数是2,系数为
5. 下列说法正确的是( )
A. 不是单项式 B. 是单项式 C.x的系数是0 D. 是整式
7、多项式
.
(1)如果的次数为4次,则m为多少?
(2)如果多项式只有二项,则m为多少?
四、课堂小结
①自己总结本节课内容.
②体会多项式的项数、次数.
③探究代数式与多项式的关系.
次数:所有字母的指数的和.
系数:单项式中的数字因数.
(其中不含字母的项叫做常数项)
次数:多项式中次数最高的项的次数.
整式
项:式中的每个单项式叫多项式的项.
五、布置作业
教材第98页练习.
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