沪教版九年级上册化学1.1 化学给我们带来什么（上课用）课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
第一章
开启化学之门
第一节
化学给我们带来什么
化学和我们有关吗？学化学有用吗？
衣
化学纤维
食
糖类、蛋白质、油脂
住
各种装饰材料
行
复合材料、油料
化学
和我们日常生活紧密相关。
一、
化学帮助我们正确认识物质
④人呼吸产生哪些物质？
①钢铁为什么会生锈？如何防锈？
②铁锅做饭为什么更有益健康？
③吸烟为什么有害健康？
补充铁元素，防止贫血
尼古丁使人上瘾
焦油使人更容易患肺癌
水蒸气
二氧化碳
★二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
现代社会，廉价、耐用的塑料制品使用广泛。塑料的抗腐蚀能力强，不易腐烂，曾受到人们的欣赏。
塑料的应用带来的负面影响——“白色污染”（
难分解的废弃塑料的增加，带来的环境污染）
为解决废弃塑料产品产生的“白色污染”问题，化学家们有研制了可自行分解的新型塑料。
一名男子乘船经过一条浮满垃圾的运河
污水处理
二、化学指导人类合理利用资源
青铜器的制造
钢铁的冶炼
火药的发明
瓷器的烧制
造纸
五大化学工艺都是举世闻名的
三、化学促成科学技术的发展
1、造纸
2、火药
3、烧瓷
4、制青铜器
5、钢铁的冶炼
★古代化学工艺：
化学科学在合成各种化学药物、消灭传染病、治疗疾病和延长寿命诸方面发挥着巨大作用。如青霉素的发现、合成和应用，挽救了许多垂危病人的生命。
材料是生产、生活的物质基础。陶瓷、铜、铁、钢、玻璃、水泥、塑料等都是常见的化学材料。
你可曾想过、、、
发射卫星、宇宙飞船的火箭靠什么燃料提供动力？
计算机的芯片是用什么材料制成的？
液氢
硅晶片
光信息的长距离输送使用的光导纤维是用什么制造的？
航天飞机的材料是用什么金属？可以轻而耐腐蚀？耐高温？
光导纤维
钛
趣味实验
1、烟雾弹
2、闪光弹
全球三大环境问题：
1、温室效应
2、臭氧层空洞
3、酸雨
二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果像形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。
因此，二氧化碳也被称为温室气体。
温室效应的危害
1、
使全球气温升高，冰川融化，海平面上升，沿海一些城市淹没。
2、造成土地沙漠化。
南极臭氧层空洞
（氟里昂）
臭氧层空洞的危害
臭氧层被破坏后，紫外线会通过大气层长驱直入。
强烈的紫外线照射会抑制人的免疫力，会使皮肤癌患者增加。
森林受到酸雨破坏
同一座雕像分别在1908年（左）和1969年（右）的外观
60年后，因为酸雨，美女像……
怎样学好化学？
化学特点是新学科，大家都站在同一条起跑线上。
只要你肯付出努力，你一定能学好化学！
上一届同学中有不少其他学科不理想但化学能学好的例子。
姓名
政史
语文
数学
英语
物理
化学
体育
任文婷
84
93
95
84
78
95
40
胡倩霞
52
72
85
71
62
81
40
化学名义上是理科，但初三化学更倾向于文科，有很多内容需要记忆，几乎每节课后都有需要及时记忆的内容。
只要你上课认真听讲，能根据老师的要求及时记好笔记，在中午或其他时间及时花功夫记忆，你就成功了一大半。
相信自己，学好化学，你一定行！
实验：在盐水中的铁生锈实验
原因：铁丝生锈消耗了锥形瓶内空气当中的气体——氧气，导致瓶内的气压小于外界的大气压，所以红色的墨水从导管导吸进试管。
现象：
铁丝表面出现了红色物质，红色水柱上升
有一个南方农村的小仓库里，堆放了一批袋装的化肥－碳酸氢铵。过了一个夏天，
管理员发现仓库里这种化肥所特有的刺激性气味变得浓烈了，有些化肥袋里得碳酸氢铵变少了。检查发现，变少的化肥包装袋没有密封。可是却没有发现化肥洒落在地上，也没有人进仓库开袋取用。
观察下面得实验，通过联想、推理，你能说出这些碳酸氢铵消失的原因吗？
取少量碳酸氢铵固体粉末放入蒸发皿中，将蒸发皿放在酒精灯上加热，你能观察到什么现象？你认为保存碳酸氢铵化肥要注意什么？
碳酸氢铵是一种白色固体，加热时的现象：白色粉末逐渐减少，有刺激性气味的气体产生。
保存方法：密封放置在阴凉、干燥处