九年级上册历史人教第二单元第4课希腊城邦和亚历山大帝国 课件（47ppt）

古代印度文明中最早的文明遗址有：
哈拉巴 摩亨佐·达罗
古代印度文明的鼎盛时期是哪一时期及首都是：
孔雀王朝
印度的种姓制度主要四大等级是：
婆罗门
华氏城
刹帝利
吠舍
首陀罗
佛教创立时间及创始人分别是：
公元前6世纪
乔达摩·悉达多
{21E4AEA4-8DFA-4A89-87EB-49C32662AFE0}文明
时间
发源的河流
文明的代表
东方文明基本特征：1、都发源于大河流域
2、政治上：都是奴隶主中央集权、君主专制3、经济上都是农业发达。
古埃及
公元前3500
尼罗河流域
金字塔、太阳历、象形文字
《汉谟拉比法典》
楔形文字
种姓制度、阿拉伯数字
四大发明、甲骨文、长城
两河流域
印度河流域
长江、黄河流域
公元前3500
公元前23世纪
前2070
古巴比伦
古印度
中国
大河文明
农耕文明
专制王权
灿烂文明
地中海
古希腊
古罗马
继亚非古代文明的兴起，西方（欧洲）也出现了古代文明，西方文明又是在哪里发源的呢？
四大古国文明：大河文明
古希腊文明： 海洋文明
暂时告别大河流域的文明古国，我们来到地中海沿岸的古希腊和古罗马，感受海洋文明魅力。
与大河文明不同，大大小小的半岛和岛屿组成了古希腊和古罗马人的生活舞台。在这里，人们创造了辉煌的古典文化，孕育出后来的西方文明——
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第二单元 古代欧洲文明
第4 课 希腊城邦和亚历山大帝国
学习目标
1.了解古希腊的地理范围和地形特点，以及对国家发展的影响；了解古希腊爱琴文明；
2.了解希腊城邦斯巴达和雅典；掌握雅典奴隶制民主政治的发展；
3.知道亚历山大帝国的发展过程，辩证的看待亚历山大东侵对东方的影响。
地理位置和环境

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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
古代希腊地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。
西方文明的摇篮

观察地图概括古代希腊自然环境有什么特点？
地理位置

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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
　　希腊半岛是古代希腊的主体，地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限。
西方文明的摇篮
地理位置和环境
自然环境特点

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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
　　一方面，多山不便于各地区间的联系，影响了希腊的统一。
西方文明的摇篮
地理位置和环境
自然环境对希腊的影响
　　另ー方面，希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。
爱琴文明

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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
希腊最早的文明产生于爱琴海地区。
迈锡尼
克里特岛
爱琴文明指公元前20世纪至前12世纪间的爱琴海地区的上古文明，是古代希腊历史的开端，以克里特岛和希腊地区的迈锡尼为核心，故又称“克里特-迈锡尼文明”
爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。
琴
文
爱
明

古希腊文明最早产生于哪里？主要有哪些文明?

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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
马
时
荷
代
荷马时代指的是：希腊历史中，从多利亚人入侵及迈锡尼文明灭亡的公元前12世纪，直到公元前9世纪，最早的希腊城邦之崛起时期。公元前8世纪的荷马史诗中记录的便是这段历史，其中最著名的为《木马屠城记》
特洛伊
迈锡尼文明中断，希腊进入相对落后的荷马时代
荷马时代
出现城邦

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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
　　希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。
公元前8世纪
时间
概念
城邦制度下的古希腊——小国林立
公元前750到公元前700年间，众多城邦涌现于希腊世界，如满天星斗般闪现文明的光辉。小的城邦公民甚至不过几百人。最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米
典型代表
斯巴达和雅典
最大
雅典
奴隶制
共和国
斯巴达
崇尚武力
的城邦
突出特点

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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
小国寡民
希腊城邦的主要特征是小国寡民，各邦长期独立自治。城邦的自治权利或多或少属于各邦公民。根据各邦公民在公民大会中参政权利的大小，可将城邦政体划分为若干类型，其中贵族制和民主制在古希腊城邦中最为流行。

小国寡民与希腊地理环境有何关系？
辖地不过百里,人口不过数万
城邦统治

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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
公民与非公民是统治与被统治的关系，二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。
a.公民分类：
成年男性公民有参与统治的权利。只有公民才能占有土地，占有一定数量的土地也是公民权的必要保障。参军打仗是公民的义务。城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。
非公民包括外邦人和奴隶。外邦人虽然是自由人，但没有政治权利，不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由。
希腊城邦居民分为公民和非公民。
b.公民：
c.非公民：
d.公民与非公民关系：
形成

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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
　　雅典城邦位于希腊中部。经历几次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为200多个城邦的盟主。
古代雅典政治机构示意图
雅典-----智慧女神雅典娜守护的城邦
公民大会会场可同时容纳2万多人，环形设置可达到很好的传声效果
帕卡迪和他的妻子
回
雅
梦
典
形成

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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
　 帕卡迪是个雅典郊区的农民，今年30岁，有一位美丽的妻子卡迪娅和一个10岁的儿子，家庭美满幸福。公元前399年的一天，帕卡迪早早醒来，因为他要去参加公民大会，这个公民大会是雅典的最高权力机构，虽然每十天就开一次，严重影响帕卡迪干农活，但他还是很愿意去。妻子目送丈夫离去，心情郁闷，她是多想一起去啊….
　帕卡迪来到雅典公民大会的广场，大会尚未正式开始开始，会场像往常一样热闹，看不见一个奴隶，会场围着篱笆，设有多道门。 “大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声喊着。这让帕卡迪倍感自豪——我是雅典城邦的人！

依据情境归纳你对公民大会的了解？
雅典书签
知识归纳
公民大会由全体雅典成年男性公民参加，是国家的最高权力机构，决定国家内政、外交的一切大事。
形成

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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
典
民
雅
主
政
治
　　公元前594年，当选执政官梭伦进行改革，将城邦公民按财产多少划分为4个等级，各等级有不同的权利和义务。梭伦设立公民代表组成的四百人议事会，为公民大会准备议案。
梭伦(Solon，前638年-前559年)
梭伦根据财产多少
把公民划分成了四个等级
一等公民
二等公民
三等公民
四等公民
钱越多，
权利越大
可入选四百人议事会
梭伦:奠基
形成

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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
典
民
雅
主
政
治
公元前509年，政治家克利斯提尼进行改革，重新划分雅典的行政区城，并将四百人议事会扩大为五百人议事会，所有公民不分等级都可以担任五百人议事会的成员，扩大了议政人员的范围。
克里斯提尼(公元前6世纪)?
陶片放逐法由克利斯提尼于前509年创立。投票者将他们认为是民主敌人的名字刻在陶片上。如出席公民大会的人数超过6000人，得票最多的人就会受到为期10年的放逐。期间，被放逐者的公民权和财产权被保留，并于期满后自动恢复。其目的是为了防止某些人权力过大而破坏民主制度。
陶片放逐法
克里斯提尼:确立
高峰

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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
伯里克利
（约公元前495-公元前429）
伯里克利，古希腊奴隶主民主政治的杰出的代表者，古代世界著名的政治家之一。伯里克利毕生致力于经营奴隶主民主政治，扩张雅典的势力。他促进了雅典奴隶制经济、政治、军事和文化的繁荣。
古希腊最伟大的政治家伯里克利
伯里克利：高峰、“黄金时代”
高峰(“黄金时代”)

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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
①伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。
伯里克利改革内容
②代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务、召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。
③ 公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。
④为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。
我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不是被少数人、而是被所有人民所掌握。当私人纠纷产生时，所有人在法律面前一律平等。
——伯利克里演讲
局限性

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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
但古希腊的民主也不是谁都享有的
外地户口
本邦成年男子
妇女
奴隶
外邦人
如何评价伯利克里时代雅典的奴隶主民主政治?
进步性：为雅典的昌盛提供了政治上的条件，把古代世界的民主政治发展到高峰。对后世西方民主制度的形成产生了深远的影响。
局限性：雅典的民主制是本邦成年男性公民的民主，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
22
实质：
是奴隶主民主政治，建立在奴隶制基础之上。
启示：
①改革可以促进经济发展。
②改革可以推动社会进步。
③改革要顺应历史发展潮流。
④我们要坚持改革开放。

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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
公元前4世纪，马其顿的入侵，使希腊城邦时代终结。
背景

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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。
公元前4世纪，马其顿一跃而成为希腊北部重要国家。经过战争，希腊各邦被迫承认马其顿的霸主地位。公元前336年，马其顿国王腓力二世被波斯刺客杀死。腓力二世的儿子亚历山大，当年年仅20岁就继位了，并以权谋和武力镇压了希腊人反马其顿运动。
其
顿
马
崛
起
过程

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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
①公元前334年，马其顿国王亚历山大率领3.5万大军，进攻波斯帝国。波斯国王大流士三世亲率10万大军，在叙利亚的伊苏斯平原迎战。亚历山大出奇制胜，率军直捣大流士所在的中军。大流士惊慌失措，临阵脱逃，他的母亲、妻女都被亚历山大俘获。

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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
②亚历山大继续南下，攻占地中海东岸地区。
③兵不血刃进入埃及。
④公元前331年，亚历山大从埃及转而进入两河流域，与波斯大军再度会战。他以五六万精锐之师取胜。一年后波斯帝国灭亡。
过程
结果

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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被称为“亚历山大帝国”，亚历山大被称为“亚历山大大帝”。
亚历山大东征成功原因：
一、对手波斯帝国太过腐朽（外因）
二、马其顿军队的超强战斗力（内因）
三、亚历山大杰出的军事指挥才能（内因）
亚历山大东征

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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
公元前323年，这位年轻的帝王正准备另一场远征时，却在33岁生日到来前突然患恶性疟疾死去，他的死亡成了千古之谜。但亚历山大东征却为世界带来了巨大的影响——
影响

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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
①消极：
亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。
把战争带给亚洲，把财富带回希腊
亚历山大远征，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。

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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
②积极：
文化上
从帝国的疆域来看,亚历山大帝国几乎包括了当时人类的主要文明──波斯文明、埃及文明、犹太文明,甚至印度文明,这样整个亚欧大陆的交通就被打通了.因此,伴随着东侵的过程,客观上是希腊文化传播到东方,东方文化渗入到希腊文化的过程,正是在这一过程中,东西方文化得到交流和发展.
征服者征服希腊，
却被希腊的美和文化征服......
英国诗人雪莱的话很有代表性：“我们都是希腊人。我们的法律，我们的文学，我们的宗教，我们的艺术，都根源于希腊。”
影响
促进了东西方文化的大交汇。

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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
影响
②积极：
经济上
通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易，具有非常积极的意义。

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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。
亚历山大东征时.在东方建立了多座以自己的名字命名的希腊化城市.埃及的亚历山大里亚就是当时建立的世界名城.城内商业气息繁荣.商人云集,学术氛围浓厚.人才济济.
影响
②积极：

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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
亚历山大帝国开阔了人们的视野和胸怀，希腊人从此走出狭小的城邦界限，而以全新的、平和的、世界主义的目光看待世界和别人……
影响
“把世界当做自己的家乡”
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
约公元前2850年
约公元前2000年
约公元前1450年
约公元前1150年
约公元前9世纪
公元前8世纪
公元前594年
公元前509年
公元前5世纪中后期
公元前4世纪
克里特文明
迈锡尼文明
荷马时代
城邦出现
梭伦改革
克利斯提尼改革
伯里克利改革
且吞并希腊
马其顿强大
公元前334年
公元前325年
亚历山大东征
爱琴文明
（1）地理位置和环境
３.亚历山大东征
（4）希腊城邦
（2）高峰
希腊城邦和亚历山大帝国

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第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
（2）爱琴文明
（1）形成
１.希腊文明
２.雅典民主政治
②突出特点
③城邦统治
（3）局限性
（1）背景
（2）过程
伯里克利改革
①出现城邦
（3）结果
（4）影响
（3）荷马时代
如果亚历山大继续东征，将会遇到战国时期的天朝，第一个对手就是秦国。当时，秦国处在秦惠文王时代，商鞅变法已经完成，秦国正在想吞并巴蜀之地，其国力蒸蒸日上——
国
和
中
世
界

如果亚历山大继续东征，将会与中国相遇，他的对手会是谁？
1.约公元前2000年起,先后以克里特岛和迈锡尼为中心,出现了奴隶制国家。这两大古老的文明史称( 　　)
A.罗马文明 B.爱琴文明　　　
C.东方文明 D.西方文明
2.公元前8世纪,希腊出现了几百个城邦,其中最大的城邦是( 　　)
A.雅典 B.迈锡尼　　　
C.克里特人 D.斯巴达
B
D
C
A
3.西方有一句谚语:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马”。将希腊民主政治发展到古代高峰的是(　 　)
A.穆罕默德 B.查理·马特
C.伯里克利 D.屋大维
4.从希腊半岛兴起,征服了波斯帝国,建立起地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国的亚历山大帝国的前身是(　 　)
A.马其顿 B.雅典　　　　
C.斯巴达 D.阿拉伯
1、希腊文明最早产生于（ ）
A.地中海地区
B.黑海地区
C.波罗的海地区
D.爱琴海地区
D
2、希腊城邦的突出特点是（ ）
A.人少地多 B.小国寡民
C.地少人多 D.人多地多
B
3、雅典民主政治发展到高峰是在（ ）统治时期
A.汉谟拉比 B.屋大维
C.伯里克利 D.亚历山大
C
4、雅典国家最高权力机构是（ ）
A.公民大会 B.五百人会议
C.陪审法庭 D.元老院
5、公元前334年，他开始东征，建立起地跨欧亚非三洲的庞大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“英明的领袖”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等，你认为这个人是（ ）
A.汉谟拉比 B.屋大维
C.伯里克利 D.亚历山大
A
D
1.公元前8—前6世纪，希腊出现了两百多个城邦。这些城邦的基本特征是（ ）
A．地域辽阔，农业发达
B．法制健全，等级森严
C．小国寡民，独立自主
D．中央集权，分权制衡
C
2. 《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”这表明（ ）
A．雅典物产丰富人民富足
B．雅典海外贸易非常发达
C．雅典是当时地中海霸主
D．雅典人充当了海盗角色
B
1.有一个旅游团想去了解欧洲最古老的文明，他们的最佳旅游地应是(　 　)
A．希腊 B．英国 C．法国 D．德国
2.马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”伯利克里时代希腊“内部极盛”表现在(　　)
A．农耕文明发达 B．对外交流频繁
C．民主政治达到顶峰 D．中央集权制度达到顶峰
A
C
3.生活在公元前6世纪左右的斯巴达青年男子的终生职业只可能是( )
A．教书 B．种地 C．经商 D．当兵
4.他是西方有史以来最伟大的领袖合作和政治协商制之一。他扫荡了小亚细亚和埃及，回师占领了两河流域，灭波斯，一直打到印度河流域，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。他是(　　)
A．克里斯提尼 B．美尼斯
C．亚历山大 D．伯利克里
C
D
6、阅读下列材料：
材料一：公元前443年起，伯利克里连任十将军委员会的首席将军15年。执政期间，他进一步改革政治制度，规定一切官职向所有等级的公民开放，执政官用抽签法产生；公民大会成为最高的权力机构，十天召开一次会，决定内政、外交、战争、和平等重大问题，凡年满20岁的男性公民都能参加。
材料二：列宁指出：“在民主共和国中参加选举的是全体，但仍然是奴隶主的全体，奴隶是除外的。
请回答：
①材料一所表述的是哪个地区的何种政治体制？
②你对这种政治体制是如何认识的？
①是古代希腊雅典城邦的奴隶制民主政治。

②雅典民主政治较充分地发挥了雅典公民多方面的积极性，对经济、文化的繁荣和国家的强盛起了积极的作用。但是，真正掌握实权的职务总是由少数富有的奴隶主把持着，其阶级实质是奴隶主的民主，是对奴隶实行专政的一种形式。