21.3 第3课时 利润问题与几何图形的面积问题课件 19PPT

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名称 21.3 第3课时 利润问题与几何图形的面积问题课件 19PPT
格式 ppt
文件大小 284.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 1970-01-01 08:00:00

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文档简介

第3课时 利润问题与几何图形的面积问题
一、教学目标
1.掌握用利润公式、面积法建立一元二次方程的数学模型的方法,并运用它解决实际问题.
2.进一步掌握通过探究等量关系,列出一元二次方程解决实际问题的能力.
重点
难点
二、教学重难点
列一元二次方程解决利润问题与几何图形的面积问题.
1.寻找利润问题中的等量关系.
2.将不规则图形分割或组合成规则图形,动点问题.
活动1 新课导入
三、教学设计
1.提出问题:
(1)直角三角形的面积公式是什么?一般三角形的面积公式又是什么?
(2)正方形的面积公式是什么?长方形的面积公式又是什么?
(3)梯形的面积公式是什么?
(4)菱形的面积公式是什么?
(5)平行四边形的面积公式是什么?
(6)圆的面积公式是什么?
2.如图,(1)一块长方形铁皮的长是10 cm,宽是8 cm,四角各截去一个边长为2 cm的小正方形,制成一个长方体容器,这个长方体容器的底面积是_____,高是____,体积是______.
48cm3
24cm2
2cm
(2)一块长方形铁皮的长是10 cm,宽是8 cm,四角各截去一个边长为x cm的小正方形,制成一个长方体容器,这个长方体容器的底面积是_________________,高是____,体积是__________________.
x(10-2x)(8-2x)cm3
(10-2x)(8-2x)cm2
xcm
3.一件进价为100元的衣服,按标价200元出售,每天能卖出10件,则每天所获利润为____元.现在为了尽快清仓,降价销售,若每降价10元,就能多卖出1件,则降价50元,每天可卖出____件,所获利润为____元.
1000
15
750
活动2 探究新知
探究3
1、如图,要设计一本书的封面,封面长27cm,宽21cm,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形,如果要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一,上、下边衬等宽,左、右边衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度(结果保留小数点后一位)?
分析:
封面的长宽之比是27:21=9:7,中央的矩形的长宽之比也应是9:7.设中央的矩形的长和宽分别是9a cm和7a cm,由此得上、下边衬与左、右边衬的宽度之比是
= 9(3-a):7(3-a)
= 9:7
设上、下边衬的宽均为9x cm,左、右边衬的宽均为7x cm,则中央的矩形的长为(27-18x)cm,宽为(21-14x)cm.
要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一,则中央的矩形的面积是封面面积的四分之三.于是可列出方程
整理,得 16x2-48x+9=0
解方程,得
上、下边衬的宽均为___cm,左、右边衬的宽均为___cm.
1.4
1.8
提出问题:
(1)本题中有哪些数量关系?
(2)如何理解“正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形”?
(3)如何利用已知的数量关系选取未知数并列出方程?
(4)如果将问题中的等量关系(四周彩色边衬所占面积是整个长方形面积的四分之一)转化为中央长方形面积与整个长方形面积之间的关系时,结论如何?由此你又能列出怎样的方程呢?
思考
2、如果换一种设未知数的方法,是否可以更简单地解决上面的问题?请你试一试。
可以考虑其他解法。例如,
设中央矩形的长、宽分别为9x cm、7x cm,列方程
解得x≈2.6.进而得:
上、下边衬的宽度为(27-9×2.6)×0.5=1.8.
左、右边衬的宽度为(21-7×2.6)×0.5=1.4.
活动3 知识归纳
1.利润=售价-进价;利润率= ×100%;售价=进价×(1+利润率);总利润=总售价-总成本=单件利润×总销量.
2.在利用一元二次方程解几何图形面积的问题时,灵活运用“平移变换”,把分离的图形进行“整合”,使问题简化.
活动4 例题与练习
例1 某西瓜经营户以2元/kg的价格购进一批良种西瓜,以3元/kg的价格出售,每天可售出200 kg,为了促销,该经营户决定降价销售,经调查发现,这种良种西瓜每降价0.1元/kg,每天可多售出40 kg,另外每天的房租等固定成本共24元,该经营户要想每天盈利200元,应将每千克良种西瓜降价多少元?
解:设每千克良种西瓜降价x元,则有
解得x1=0.2,x2=0.3.
∵为了促销,∴x=0.3.
答:要想每天盈利200元,应将每千克良种西瓜降价0.3元.
例2 如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=6 cm,BC=8 cm,点P从A出发沿边AC向点C以1 cm/s的速度移动,点Q从C点出发沿CB边向点B以2 cm/s的速度移动.如果P,Q同时出发,几秒钟后,可使△PCQ的面积为8 cm2?
解:设x s后,可使△PCQ的面积为8 cm2,则AP=x cm,PC=(6-x)cm,CQ=2x cm.
根据题意,得 ·(6-x)·2x=8.整理,得x2-6x+8=0,解这个方程,得x1=2,x2=4.
所以P,Q同时出发,2 s或4 s后可使△PCQ的面积为8 cm2.
练 习
1.教材P21 习题21.3第8,9题.
2.在一幅长为80 cm,宽为50 cm的矩形风景画的四周镶一条相同宽度的金色纸边,制成一幅矩形挂图,如果要使整个挂图的面积是5400 cm2,设金色纸边的宽为x cm,那么 x 满足的方程是(  )
A.x2+130x-1 400=0 B.x2+65x-350=0
C.x2-130x-1 400=0 D.x2-65x-350=0
B
3.某种商品,平均每天可销售40件,每件盈利44元,在每件降价幅度不超过10元的情况下,若每降价1元,则每天可多售5件.若每天要盈利2400元,则每件应降价____元.
4