部编版六年级上册语文第六单元课前预习含答案 PDF版

17古诗三首
1.本文共有()首古诗。
课文
朗读
2.带着对祖国大地的热爱之情默,裸文2遍,朗读3遍。试着背
诵
家长签字(
3.拼读并在田字格中抄写生字。
会
yu
yIng
涯驾
注意:“涯”右部有两个“土”。
4在文中画出下列词语,并抄写一遍。
浪洵沙
牵牛织女
自天涯
绿映红
四百八十寺
排闼
感知
5.理解词语。
词语
(1)浪淘风策自天涯。
浪淘:
版
(2)水村山郭酒旗风
山郭
(3)两山排阔送青来。
闼
查找6.《浪淘沙》一诗中运用拟人的修辞手法描写黄河汹涌澎湃的诗句是
7.填空题t《江南容》一诗为了突出江南春色,诗人选取了
初步
等具有江南特色的风光景物
感知8.选择题:“一水护田将绿绕”一句运用了()的修辞手法
A比喻
B.拟人
C.夸张
9搜集有关作者的资料填空
刘踢锡是
朝文学家、哲学家,有“
之称。
资料杜牧的诗歌以
著称,内答以咏史抒怀为主。与同期诗人
查阅并称为“小李杜
王安石是时期著名的政治家、思想家
家、改革家
之
10.通过预习,你如果还有不明白的增方,就在下面写一写吧。
我的
疑问
18只有一个地球
1.本文共有()个自然段。
课文
2.默读课文2,朗读3遍
朗读
家长签字(
3.拼读并在田字格中抄写生字。
Ing
ong
d
莹襄篮喜资矿慨贡淮基睹
写
字
注意:“喜”是上下结构,不要写成左
右结构;“贡”上面的“工"扁一些
4.在文中画出下列词语,并抄写一遍。
晶莹
破碎
有限开采
无私
枯竭駛坏
设想
破碎
子孙
感知
5.理解词语。
词语()地球,这位人类的母亲这个生命的摇篮是那样类丽壮观和可亲。
和蔼可亲”是指
(2)人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期
给人类作贡献的
本来”是
的意思,它准确地点明了可再生资源已這受破坏,强调了
原先的可再生性,突出了现在的不可再生性。
查找
6.本文从宇航员遥望地球时的景象引人,文中有一句话具体描写了地球的美丽壮
句子,这句话是
7.填空题:课文从
这方面说明了人类对地球的破坏
初步8.选择题:地球上自然资源遭到破坏的原因是
多选)
感知A随意毁坏自然资源
B.淮用化学品
9.搜集有关地球的资料填空。
资料
查阅
地球是太阳系八大行星之一,从太空看是色球体,很是壮瀉。因为地球上约
71%为
约29%为
10.通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。
我的
疑间