(共15张PPT)
学习目标
1.学会已知圆的周长求圆的面积的解题思路与方法,理解并学会圆环面积计算方法。
2.培养同学们灵活、综合运用知识的能力,运用所学的知识解决简单的实际问题。
3.联系生活实际,培养学习数学的兴趣。
(1) 先画一个半径是2厘米的圆,并标上圆心O。
(2) 圆心相同,再画一个半径是3厘米的圆。
思考: 这两个圆有什么共同之处
r
o
.
R
环宽
下图是圆环吗?
生活中的环形
你会算这个圆环的面积吗
R=3cm
r =2cm
.
光盘的银色部分是一
个圆环,内圆半径是
2cm,外圆半径是6cm,它的面积是多少?
例2
2
6
做一做:
P69第2题
10m
50m
环形的面积等于( )与
( )的差,字母公式为
( )或( )。
外圆面积
内圆面积
S=π(R2 - r2)
S=πR2 -π r2
下图是一个环形,已知内圆面
积是314cm2,外圆半径是20cm,
这个环形的面积是( )cm2
. 20cm
942
判断:
(1) 在圆内剪去一个小圆就成了环形。 ( )
(2) 环形是轴对称图形,它有无数条对称轴。( )
×
√
一个没有冲气的救生圈是个环形,它的内圆直径是40厘米,外圆半径是35厘米,求它的面积?
求下图阴影部分的面积?
R= 2cm
r = 1cm
1.课本70页第4题图 (1)
2.课本69页做一做 (2)