七年级上册第三单元课外古诗词诵读《行军九日思长安故园》课件（共19张幻灯片）

(共19张PPT)
行军九日思长安故园
岑参
1.熟读、背诵诗文。
2.理解内容。
3.赏析诗句。
4.把握作者情感。
学习目标：
新课导入
同学们,农历九月,中秋节过后,有一个关于老人的节日,你知道是哪个吗?重阳节有什么样的风俗习惯？
重阳
登高、饮酒、赏菊
是啊,每到重阳,人们就会想起王维写的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这首诗。诗人王维因登高而引发出深沉的乡思,写得诚挚感人。而有一位诗人,重阳节这一天行军他乡,他想起的是开在战火纷飞的故园里的菊花。让我们一起走进这位伟大的诗人和他的诗作《行军九日思长安故园》。
新课导入
岑参:
（715－770）荆州江陵人。曾任嘉州刺史。
唐代边塞诗人，对边塞风光，军旅生活，以及少
数民族的文化风俗有亲切的感受。风格与高适相近，后
人多并称“高岑”。
作者简介
创作背景
唐玄宗天宝十四载（755年），安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷。唐肃宗至德二载（757年）二月肃宗由彭原行军至凤翔，岑参随行。这首诗原有小注说：“时未收长安”。九月唐军收复长安，此诗可能是当年重阳节在凤翔写的。
岑参
强欲/登高去，无人/送酒来。
遥怜/故园菊，应傍/战场开。
行军九日思长安故园
读出节奏
《行军九日思长安故园》
强欲登高去，
无人送酒来。
遥怜故园菊，
应傍战场开。
读准字音
lián
bàng
《行军九日思长安故园》
强欲登高去，
无人送酒来。
遥怜故园菊，
应傍战场开。
勉强
想
靠近
遥远
读懂诗意
九日:指九月九日重阳节。
故园：故乡。
强:勉强。
登高：重阳节有登高赏菊饮酒以避灾祸的风俗。
怜:怜惜。
傍:靠近。
读懂诗意
九月九日重阳佳节，我勉强登上高处远眺，然而在这战乱的行军途中，没有谁能送酒来。
我心情沉重地遥望我的故乡长安，那菊花大概傍在这战场零星的开放了。??
　　
诗文翻译
这首诗写了这一中国传统节日______,从本诗
、
、
、
等词语可以看出。
精读探究
“九日”、“登高”、“饮酒”、“菊”
重阳节
首句“登高”二字就紧扣题目中的“九日”。
“强”字，则表现了诗人在战乱中的凄清景况。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。---王维
第二句用了什么手法，效果如何？
第二句化用陶渊明的典故。“登高”，诗人自然联想到饮酒、赏菊。
造成“无人送酒来”的原因是什么？
实际上是在写旅况的凄凉萧瑟，无酒可饮，更无菊可赏，暗寓着题中“行军”的特定环境。
“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？
“遥怜”二字别有韵味，请从艺术表现手法以及表达思想情感这两方面加以简析。
作者运用想象，描绘了在战场中开放的故园菊花，表达了对故园的思念，以及对饱经战乱的人民的同情和对平定战乱的渴望。（
“遥”渲染自己和故园长安相隔之远，烘托了诗人深切的思乡之情。
）（
“怜”不仅写出诗人对故乡之菊的眷恋，更写出诗人对故园之菊开在战场上的长长叹息。）
主题
这首叙写重阳节是诗人的所遇所感，表达了诗人的思乡之情，寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。
拓展延伸
一首《行军九日思长安故园》,仅仅20个字的绝句,同样是重阳登高,因为故园战乱未平,因为写在行军路上,写出了与其他重阳节诗作不一样的荡气回肠。自然,也收到了很多名家的点评:
名家点评：《唐诗品汇》:方虚谷云:悲感。
《唐诗广选》:顾华玉曰:妙在二十字中备见题意。
《唐诗直解》:点"战场"字,无限悲怆。
《而庵说唐诗》:此诗以看菊为主,登高为宾。
你赞同哪一点?想一想,说一说。
1.这首诗写了_____?__这一中国传统节日，从本诗__?
_____、
____?__等词语中可以看出。
2.重阳节大家都登高，为何要说“强欲？
“强欲”二字，表现出强烈的无可奈何的情绪。结合题目“思长安故园”来看，诗人是流露出浓郁的思乡情绪。
当堂检测
作业
同年九月,安史之乱得以评定,诗人又回到了故园长安,并且看到了长势正好的菊花,他会作何感想呢?请用一段文字加以描述。