京改版（2013）化学九年级上第4章《最常见的液体--水》测试题（含答案）

第4章《最常见的液体--水》测试题
一、单选题
1．下列变化过程中属于化学变化的是（
）
A．分离空气制氧气
B．干冰升华
C．食物腐烂
D．稀有气体通电后发光
2．完全电解a
g水，在负极上得到20
mL气体，则在正极上得到气体的质量和体积分别是
A．a
g，10
mL
B．
a
g，10
mL
C．
a
g，1
0
mL
D．
a
g，5
mL
3．地球上储量最大的水是（
）
A．海水
B．河水
C．湖水
D．地下水
4．下列物质前者属于混合物，后者属于单质的是（
）
A．石灰石
黄铜
B．软水
干冰
C．稀有气体
液氮
D．冰水混合物
臭氧
5．下列实验方法正确的是（　　）
A．用50mL量筒量取8.0mL的水
B．用水电解实验说明水由氢气和氧气组成
C．用肥皂水使硬水转化为软水
D．可以用稀盐酸来区分黄金和黄铜（铜锌合金）
6．下列过程中不涉及化学变化的是
A．用小苏打发酵面粉
B．家用净水器中高分子膜净化水
C．医用双氧水杀菌消毒
D．烹饪鱼时加入料酒去除腥味
7．下列除去杂质所用的试剂和方法，正确的是（　　）
选项
物质
杂质（少量）
除杂药品或方法
A
CaCl2溶液
盐酸
过量的氢氧化钙
B
CaO
CaCO3
适量的水，过滤
C
C
CuO
足量的稀硫酸、过滤
D
KNO3
NaCl
蒸发结晶、过滤
A．A
B．B
C．C
D．D
8．下列关于物质用途与涉及的性质说法都正确是
A．利用氧气化学性质其可作燃料
B．利用氢气化学性质其可作探空气球
C．利用氮气化学性质其可以防腐
D．利用稀有气体化学性质其用作电光源
9．下列实验操作正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
10．下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是
A．化学与微粒
B．化学与生活
花香四溢——分子是不断运动的
水结冰——水分子间的空隙变大
区分硬水和软水——加肥皂水搅拌
铝制品耐腐蚀——铝化学性质稳定
C．化学与安全
D．化学与环境
室内起火——打开所有门窗
使用氢气——直接使用，无需验纯
提高粮食产量——大量使用农药和化肥
低碳生活——少开私家车
11．下列物质按混合物、化合物、单质顺序进行分类的是（
）
A．生理盐水
干冰
臭氧
B．石灰石
盐酸
金刚石
C．冰水共存物
铁锈
氮气
D．空气
五氧化二磷
生铁
12．下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的一组是（
）
A．冰、过氧化氢、食盐水
B．氮气、氧气、空气
C．铁、蒸馏水、空气
D．海水、氧化镁、铜
13．胆矾是一种蓝色晶体，胆矾受热时容易发生化学反应失去结晶水，成为白色的无水硫酸铜。工业上精炼铜、镀铜等都要使用胆矾做原料。上述对胆矾的描述中没有涉及的是
A．制法
B．物理性质
C．化学性质
D．用途
14．下列变化中，不属于化学变化的是(　　)
A．食物腐烂
B．纸张燃烧
C．葡萄酿成酒
D．蜡烛受热熔化
15．某同学梳理并归纳了以下知识点，其中正确的是
①电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的；
②铝的抗腐蚀性能好是因为铝不活泼；
③工业上常用分离液态空气的方法制备氧气，发生的是物理变化；
④最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子；
⑤能用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳；
⑥金刚石是由原子构成的，水是由分子构成的，氯化钠是由离子构成的．
A．①③⑥
B．①③④
C．①②④
D．②⑤⑥
二、填空题
16．利用化学知识，可以防止生活中一些不良现象的产生。
(1)为了保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做____实验。
(2)为防止照片褪色，可将照片塑封(用塑料薄膜封闭)，目的是隔绝____。
(3)防毒面具的滤毒罐里盛放了一定量的活性炭，目的是用来除去有毒气体，这是利用了活性炭的____性。
(4)要除去茶水中的茶渣，可采取的方法是___________。
(5)在使用天然气时常加入少量有特殊气味的乙硫醇。加入乙硫醇的作用是___。
(6)铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是______。
17．分析图中内容回答问题。
（1）左图中海水属于_____（填“纯净物”或“混合物”），海水含有大量氯化钠，氯化钠溶液俗称食盐水，食盐水中的阳离子是_____（填离子符号）。
（2）如图试管B中气体的化学式为_____，试管A所对应的电源是_____（填“正”或“负”）极。
（3）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_____（填字母序号，下同）。
A
水分子不断运动
B
水分子之间间隔不变
C
水分子大小不发生变化
D
水分子可以保持水的物理性质
（4）在电解水的过程中，下列说法正确的是_____
A
水分子本身发生了改变
B
氢原子和氧原子数目没有发生变化
C
氢原子和氧原子种类发生了改变
D
氢原子和氧原子质量发生了变化
18．小兵带回一瓶浑浊山泉水，他在实验室模拟自来水厂净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图：
（1）操作①的名称是_________（填操作名称），实验室进行该操作时玻璃棒的作用是_________，该操作需要的玻璃仪器除玻璃棒外，还需要_________；（填仪器名称）若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_________（填序号）；
a漏斗内的滤纸有破损
b漏斗下端未靠在烧杯内壁
c漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是__________________（填名称）；
（3）取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较少泡沫，说明液体D是_________，（填“硬水”或“软水”），操作③其净水效果最佳，是_________（填操作名称）
19．（8分）如图，电解水时，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能使___________复燃，与电源负极相连的玻璃管内得到的气体可以被点燃．但是水蒸气不具备上述两种气体的性质，由此推断：
（1）电解水生成的两种气体是不同于水的新物质，电解水属于___________变化（填“物理”或“化学”），该实验证明水是由___________元素和___________元素组成的。
（2）在电解水过程中，___________可分，___________不可分；
（3）水变成水蒸气是因为水分子间的空隙变___________（填“大”或“小”），该变化属于___________变化（填“物理”或“化学”）。
20．如图是电解水的简易装置：
(1)由图中可知，A为电源的
______
极，C试管中收集到的气体是
______
，C．D中两气体的体积比为
______
(2)根据上述事实可经得出结论：水是由
______
组成的；水是由
______
构成的，在该化学反应中的最小粒子是
______
．
(3)
反应的字表达式?____________________
三、推断题
21．A～D都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（部分反应条件已略去）．
（1）请写出下列物质的化学式：A_____；
D_____．
（2）请写出上述转化关系中涉及到的分解反应的化学方程式_____；_____．
22．A～H
为初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示(部分生成物已略去)。已知
A、B
是组成元素相同的两种物质，D
是一种固体单质，H
是蓝色沉淀。请按要求回答下列问题：
(1)A的化学式是______，F
的化学式是_____。
(2)反应②产生的
C
和
E
的体积比约为______。
(3)写出反应⑤的化学方程式______。
(4)写出D的一种用途______(任写一种)。
四、实验题
23．2018年深圳市初中毕业生的化学实验操作技能考察中，小波抽到的试题是“水的净化”，
（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和________，其中玻璃棒的作用是______。
（2）小波准备按如图所示的装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是_____，可能造成的后果是_________，纠正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的________（填“可溶性”或“不溶性”）杂质。
（3）小波即将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是_________________（写出一点即可），然后小波进行了有效处理，使水样变的澄清透明。
24．某初级中学学生为探究该校化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如右图所示）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证。
[发现问题]当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡。
[查阅资料]初中化学实验室常见的黑色粉末有氧化铜、二氧化锰、
四氧化三铁、铁粉、炭粉等。
[提出假设]黑色粉末是
，无色溶液是
（只写一种假设）
[设计实验]向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液；用
收集一试管气体，并在试管口塞上带活塞的尖嘴玻璃管的橡皮塞检验气体（写出操作方法）
[实验现象]
[实验结论]此气体是
，原假设
五、计算题
25．如果一只用坏的水龙头每秒钟漏一滴水，假设平均每20滴水为1mL，1mL水的质量是1克；试计算这只坏的水龙头一昼夜(24小时为86400秒)漏水的质量．假设我校有100个水龙头都漏水，一天将浪费多少公斤的水？
26．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。回答下列问题:
（1）节约水资源、防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法正确的是(填序号)________。
A．洗菜后的水用来浇花
B．将大量明矾放入河水中净水
C．减少使用农药化肥，以减少水体污染
D．用水后随手关闭水龙头
（2）向浑浊的水中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_____(填操作名称)，除去固体小颗粒，此操作用到的玻璃仪器有________，此过程中明矾的作用是_____。再向滤液中加入活性炭，利用其_____性除去水样中的颜色和异味。
（3）宏观上看，海水淡化和电解水都有物质由液态变成气态的过程，但从微观上看二者有本质的不同。请完成图A和图B，从微观角度画出这种区别____。
（4）电解一定量的水，当与电源正极相连的玻璃管内产生5
mL气体时，理论上与电源负极相连的玻璃管内产生的气体体积是_________mL。己知同温同压条件下，气体的体积比等于构成气体的分子个数之比，据此计算与电源正极相连的玻璃管内气体和与电源负极相连的玻璃管内气体的质量比为________。
参考答案
1．C
2．B
3．A
4．C
5．D
6．B
7．C
8．C
9．C
10．A
11．A
12．C
13．A
14．D
15．A
16．灯火
氧气和水分
吸附
过滤
感知天然气是否泄露
沙漠地区水分较少
17．混合物
Na+
O2
负
AC
AB
18．过滤
引流
漏斗、烧杯
ac
活性炭
硬水
蒸馏
19．_带火星的木条____
（1）__化学____
__氢___
____氧___
（2）
分子
原子
（合理即可）
（3）
变大
物理
20．负
氢气
2：1
氢、氧元素
水分子
氢原子和氧原子
水
→
氢气
+
氧气
21．H2O2
H2
2H2O22H2O+O2↑
2H2O2H2↑+O2↑
22．H2O2
CuO
1:2
2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl
制作导线
23．烧杯
引流
漏斗下端的管口没有紧靠烧杯内壁
滤液从烧杯中溅出
不溶性
液面高于滤纸边缘或滤纸破损、仪器不干净（合理即可）
24．二氧化锰
过氧化氢溶液（或铁粉
稀硫酸）
排水法
用带火星的木条伸入试管中（或用点燃的木条接近尖嘴处，慢慢打开活塞）
带火星的木条复燃（或气体安静燃烧，发出淡蓝色的火焰）
氧气（或氢气）
成立
25．4.32kg
4320公斤
26．AD
过滤
烧杯、漏斗、玻璃棒
吸附悬浮杂质、加速沉降
吸附性
略
10mL
8:1