1. 牛顿第一定律 课件 35张PPT

4.1 牛顿第一定律
运动学
研究物体运动的规律
动力学
研究力与运动的关系
1，历史的回顾
研究过这个问题，并做出重大贡献的人，需要我们牢记
1，历史的回顾
马拉-------车跑
马停-------车不动
结论：力是维持物体运动的原因
亚里士多德
1，历史的回顾
高速运动的物体很难停下,但是它们的运动方向上却找不到力的存在
结论：没有外力的作用，物体也能运动
伽利略
1，历史的回顾
亚里士多德
伽利略
VS
谁更接近真理？
1，历史的回顾
理想实验
(1)现实：小球从一个斜面滚下来，能冲到另一边的斜面上去

1，历史的回顾
理想实验
（2）假设：斜面是绝对光滑的，它能够冲到出发时的高度

1，历史的回顾
理想实验
(3)逻辑推演：以上结论与斜面的倾角无关

1，历史的回顾
理想实验
所以：把第二个斜面放平时，它会：

1，历史的回顾
理想实验
所以：把第二个斜面放平时，它会：
一直向前运动
1，历史的回顾
理想实验
（4）结论：
没有外力的作用，
物体也能运动
1，历史的回顾
理想实验
伽利略提出的理想实验，不仅仅是帮他推翻了前人的错误的观点
更大的意义在于，他给我们提供了一种全新的科学研究方法：
理想实验法
1，历史的回顾
理想实验法：
（1）以现实为基础
（2）加理想的设定
（3）用科学的方法推导
（4）得出正确的结论
1，历史的回顾
认同伽利略的结论，并加以补充：
不受外力的作用时，
物体也能运动
做的是匀速直线运动
笛卡尔
1，历史的回顾
总结并完善了前人的观点，还加上自己的认识：
静止是V=0的匀速运动
得出：
牛顿第一定律
牛顿
2，牛顿第一定律
内容：
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
分组活动：
分析以上内容所包含的物理规律，以及现实中的应用意义
2，牛顿第一定律
内容：
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
意义：
（1）肯定了力不是维持物体运动的原因。

2，牛顿第一定律
内容：
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
意义：
（1）肯定了力不是维持物体运动的原因。
可理解为：
当F合=0 时，物体 平衡：可能静止，也可能做匀速直线运动
2，牛顿第一定律
内容：
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
意义：
（1）肯定了力不是维持物体运动的原因。
应用：凡是静止或做匀速直线运动，合力一定为零
2，牛顿第一定律
内容：
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
（2）指出力的效果：
2，牛顿第一定律
内容：
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
（2）指出力的效果：
当F合≠0时，运动状态发生改变。
力的效果是改变物体的运动状态
2，牛顿第一定律
运动状态指的是物体的速度，所以物体所受到的力，是用来改变速度的
具体的效果： 改变速度的大小
改变速度的方向
改变速度的大小和方向
总之，只要F合≠0，物体就不能静止或做匀速直线运动
3，惯性
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
它还指出了一种物体的固有属性：
一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质，叫惯性
所以牛顿第一定律又叫 惯性定律
3，惯性
分析图片：
3，惯性
（1）特点：
从定律中看
一切：针对所有物体
总 ：表示时刻都有
说明：惯性具有普遍性
3，惯性
（2）大小：
从同一高度落下的物体，速度相同。而改变它们的状态，当看加速度，但速度不能决定加速度
只由质量决定，与速度无关
质量大的，惯性大
质量小的，惯性小
3，惯性
（3）惯性不是力
比如：给正在刹车的汽车作受力分析：
靠惯性前进
没有“动力”
3，惯性
练习
小球落在哪里？
3，惯性
V水平
3，惯性
惯性的防范和应用（举例）
坐车要系好安全带
跳远
还有这个
牛顿第一定律
作业
课后练习1,2,3
牛顿第一定律
到此结束