5. 牛顿运动定律的应用课件 22张PPT

牛顿运动定律的
应用
教学课题：
一：牛顿第二定律
内容： 物体的加速度与所受的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合力的方向相同
教学复习：
数学表达式: F=ma
注意两个方面：
1：同时性
2：同向性
二：运动学知识：
速度公式 ： vt = vo+at
教学复习：
位移公式：s= vot +0.5at2
导出公式：s=(vt 2- vo 2)/2a
教学内容：
F=ma
*动力学的两类基本问题：
1：已知物体的受力情况求物体 的运动情况。

教学内容：
2：已知物体的运动情况求物体的受力情况。
★由受力情况求运动情况
教学内容：
例题1：
质量为１.5Kg的物体在与水平面成37。角的拉力F为10N的力的作用下，沿着水平桌面向右做匀加速直线运动，经过一段距离，速度由5m/s变为7m/s，已知物体与桌面的摩擦力大小为5N,求物体通过的距离。
（cos 37。=0.8,sin 37。=0.6)
教学内容：
教学内容：
s
V0=5m/s
Vt=7m/s
F
F
F支
G
f
F
F2
F1
x
y
) θ
教学内容：
受力分析
a
已知：m=1.5kg; f=5N; g=10m/s2
F=10N;θ=37。Vt= 7m/s V。=5m/s
求：S
教学内容：
解:物体受到四个力的作用,如图所示.由于物体沿水平面运动,固建立如图所示的直角坐标系
x轴方向:Fcosθ-f = F合
y轴方向:Fsinθ+ F支- mg=0
解此方程组可得: F合 =3N
所以:a= F合 /m=2m/s2
又由公式:s=(vt2-vo2)/2a
解得:s=6m
第一类：由受力情况求运动情况
3.利用运动学公式确定物体的运动情况.
教学内容：
解题步骤：
1.确定研究对象，并对物体进行受力
分析，弄清题目的物理情景。
2.求出合力，利用牛顿第二定律求出
物体的加速度。
教学内容：
★由运动情况求受力情况
教学内容：
一个滑雪的人，质量m=75kg,以v=2m/s的初速度沿山坡匀加速地滑下，山坡的倾角=30o，在t=5s的时间内滑下的路程s=60m. 求滑雪人受到的阻力（包括滑动摩擦力和空气阻力）。
例题2
教学内容：
G
F1
f
S=60m
t=5s
V0=2m/s
G
F1
f
人
)30o
教学内容：
F1
f
G
G1
G2
y
x
a
解：滑雪人受到3个力作用，如图所示。建立如图的直角坐标系.把重力G沿x轴和y轴的方向分解。
由运动学公式s=v0t+0.5at2，可得滑雪人的加速度：
a=2(s- v0t)/t2=4m/s2
所以：F合=ma=300N
x轴方向：G1-f=F合 y轴方向：F1-G2=0
滑雪人所受的阻力
f=G1- F合
=mgsinθ- F合
=67.5N
教学内容：
已知：v0=2m/s, s=60m, t=5s, m=75kg
求：f
第二类：由运动情况求受力情况
2.根据物体的运动情况对物体运用运动学公式求出加速度。
教学内容：
解题步骤：
4.结合物体受力分析求出所求的力。
3.根据牛顿第二定律求出合力。
1.对物体进行受力分析并建立题目中
的物理情景
总结：
*已知物体的受力情况求物体的运动情况。

vt = vo+at
s= v0t+0.5at2
s=(vt 2- vo 2)/2a
据
求a
由受力情况求合力
F=ma
求得S,vt, vo
动力学基本问题可分为两类：
总结：
*已知物体的运动情况求物体的受力情况。

s= v0t+0.5at2
vt = vo+at
s=(vt 2- vo 2)/2a
求得a
由运动情况,据
F=ma
求合力
动力学基本问题可分为两类：
受力分析
求受力情况
课堂练习：
一斜面长10m，倾角为30?，一质量为2kg的小物体（大小不计）从斜面顶端由静止开始下滑，若斜面与物体间的动摩擦因数为0.5，求物体下滑到斜面底端时的速度及所用时间。
作业：
练习五: (1),(2),(4)
结束语：
谢谢!
谢谢!