2《落花生》同步练习（含答案）

小学五年级语文（上）《落花生》练习题
基础知识
一、读拼音，写汉字。
1、我家东边有半mǔ（ ）空地，母亲fēn fù（ ）我种上一些蔬菜。
2、在那座高的tíng（ ）子里，站着一个ǎi（ ）个子的人。
二、多音字组词。
biàn（ ） nán（ ） chù（ ） mái（ ）
便 难 处 埋
pián（ ） nàn（ ） chǔ（ ） mán（ ）
三、按要求填空。
“我们姐弟几个很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了”。这句
话中的“居然”一词表现了“我们” “收获”的意思有两个：A、取得成
熟的农作物；B、比喻心得、战果等。在这个句子中，“收获”的意思应选 ，用
另一个意思写一个句子 。
四、写出下面加点词的近义词。
1、你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。（ ）
2、花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。（ ）
3、这是我对你们的希望。 （ ）
4、等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实。 （ ）
五、按要求写句子。
1、母亲把花生做成好几样食品。（改成“被”字句）

2、花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。（用加点字造句）

3、人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（仿写句子）
人要做 ，不要做 。
六、你觉得下面的动植物的象征意义吗？试着写一写。
黄牛—（ ） 梅花—（ ）
海鸥—（ ） 春蚕—（ ）
阅读理解
七、阅读文章，回答问题。
家乡的竹子
无论走到哪里，我都不会忘记家门前的那片竹子。每当微风吹过，竹叶沙沙的声响和溪流哗哗的欢唱声交织在一起，就像一首优美动人的乐曲。
竹子是无私的，它不像藤类植物那样，攀附其他树木而生长，而是靠自己的力量不断向上，它长成后，人们把它砍去做成笛，编成筐，制成扁担和椅子，还用它做筏子、筷子等；它的叶子是治病救人的良药；人们把它的枝丫扎成扫帚，用来去污除秽；它的根子可以雕刻成艺术品，供人们欣赏；甚至它的后代——笋子，都能成为人们餐桌上的美味。它就这样从根到梢，从竿到叶，从自身到子孙，毫无怨言，默默地把一切都无私奉献给了人类……
我要赞美竹子，我赞美它的坚定与执着；我赞美它高尚的气节和谦虚的美德；我赞美它无私奉献和力争上游的精神；我赞美它身断节存和不畏严寒的品格……你瞧，它“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”。它就是这样，牢牢扎根在山坡上、小道旁，溪水边……砍去了它的躯干，它还有深埋地下的根，等到春天或秋天又萌发出一根根笋子，它们在风雨中冲破各种压力，争相生长，也从不要人去给它施肥、浇水、除草、修枝，但它仍然生气勃勃。啊，它的生命力确是如此顽强！
我爱我家门前那片竹子。它们常常让我浮想联翩，并受到许多启发。如今它们已是我永远的牵挂。
1、用“ ”画出文中的一个比喻句。
2、竹子有哪些用处？


3、竹子有哪些美好品质？联系短文内容加以概括。


4、读短文中“ ”的句子，想想“我”可能会想起什么，受到什么启发？



附参考答案
基础知识
一、读拼音，写汉字。1、亩，吩咐， 2、亭，矮，
二、多音字组词。方便，便宜，困难，灾难，到处，处理，埋葬，埋怨
三、按要求填空。意料之外，A，我们学校里收获了很多知识。
四、写近义词。1、开垦，2、喜爱，3、期望，4、辨别
五、按要求写句子。1、花生被母亲做成好几样食品。
2、这里是公园，谁都可以来玩，谁都可以来观赏风景。
3、有志向的人，只顾自己享乐，而对社会没有奉献的人。
六、勤勤恳恳，傲雪斗霜，勇敢无畏，无私奉献
阅读理解、
七、阅读文章，回答问题。
1、每当……就像一首优美的乐曲。
2、略
3、无私奉献、坚定执着，力争上游，谦虚等
4、略